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主管领导评鉴意见签名:年月日考核委员会(小组)意见考核委员会主任（组长）签名:年月日单位（部门）负责人意见签名:年月日被考核人意见签名:年月日复核意见签名:年月日未确定等次或不参加考核情况说明盖章或签名：年月日附件4事业单位专业技术人员年度考核登记表（2012年度）单位:姓名性别参加工作时间2010.8岗位工资标准元/月薪级工资标准元/月何时聘任何专业技术职务何时获何专业技术职务资格（职称）现聘任管理岗位职务参加何学术团体任何职或其他社会兼职个人总结一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说:一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神.二、教育工作方面努力做好备课,上课,作业这几个环节,开学初，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点.上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业.三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己，超越昨天，创造明天，创造未来！本人签名：年月日本年度完成的主要业务技术工作日期任务名称（或教学任务名称）工作内容（或所教班教、周学时数、总学时数）效果本人在其中的作用2012年春季期2012年秋季期1009班和1108班数学1009、1108班数学13×20＝360学时12×20＝240学时良好良好主导主导本年度培训进修及其他考试测验登记日期内容提要成绩或评定意见培训单位或考试机关2012．082012.12良好良好本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记日期名称与内容提要奖励等级授奖机关本年度论文、著作登记日期名称与内容提要在何刊物登载或在何会议上宣读本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）日期情况概述损失或影响程度处理情况