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从摘开始…………概括各段段意段落大意就是指段落的主要意思。1、段落大意指的是什么呢？一个人买酒，老板给他拿了醋，一个腐儒这么说：“现在就酒醋来讨论，市场上酒便宜，醋贵。为啥酒便宜而醋贵呢？因为它们的价值有区分，它们的味道有差别。酒的味道清淡，因此价格低，醋的味道浓厚，因此价格高。人人都在买酒买醋，哪个不晓得呢。他今日犯了错误，肯定是无心之失。你既然得到了醋，应该非常高兴啊！你既然喝了，就不该说出来。不自己闷在心里，就是你错了啊。如果卖酒卖醋的人知道了，怎么会没有意见呢？如果他有意见了，醋价肯定会升高。先生你使醋价上升，是自讨苦吃；你自作自受，没人来管你。但是既然你喝了，就意味着我也可能喝；既然大家都要喝，大家买醋的价格都要上涨。如果老板要你多给钱，肯定也会要求我多给钱；你多给了钱，我怎么能占到便宜呢？如果价格上涨，岂不是使自己劳累吗？既然要使我更加劳累，你就应该帮我付钱。你如果不给，他怎么会罢休呢？他不罢休，肯定要来找我。我即使跟他辩解，他怎么会听呢？他不听我的话，势必会闹事。如果事情闹急了，我只好逃跑；我跑了，跑了，看你娃咋个收摊。概括各段段意正确地概括段落大意，有助于我们掌握文章的主要内容和深入理解文章的中心思想。2、概括段意有什么意义？你见过这样的题型吗？（1）文章第几段写了一件什么事；（2）简要概括这篇文章主要内容。例詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，就是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”《詹天佑》例题请同学们概括出下面文段的段意。①母亲是个好劳动的人。②从我能记忆起，总是天不亮就起床。③全家20多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。④母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。⑤因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。段意：___________________________母亲是个好劳动的人。例姑娘戴花，公园种花，庭院养花，是因为花除了在嗅觉上给人以浓郁的芳香外，还把姑娘、大地和环境打扮得绚丽多彩，赏心悦目，从视觉上给人以美的享受。自古以来，人们常用“如花似玉”“花容月貌”来形容人的美丽，用“花好月圆”来比喻团聚的美好。可见美寓于花，花含着美。美寓于花，花含着美。例①好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。②我不好学，也没钱买古物。③对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。④花草是种费钱的玩艺儿，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。⑤墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！⑥至于青菜、白菜、扁粗，毛粗角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。③对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。方法小结在一段文字中摘取现成的中心句作为对该段落段意的概括。摘句法：总起句、总结句、中心句。启示：一个句子能够成为中心句，是因为它能总括全段的主要意思。也就是它能全面、准确地反映了作者的写作意图，例鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。《鲸》例鲸每天都要睡觉。睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。《鲸》共有四层，分别从鲸的食物、呼吸、睡觉、生长等四个方面介绍鲸鲸的生活习性例题例2：完整概括下面这段文字的内容。小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。段意：______________________。三种蚂蚁筑巢的不同方式。2、合并归纳法一个段落中的几层意思是并列的，很难分辨主次，概括段意时，就必须把几个并列的意思合并起来进行概括。方法三阅读下面文段，用一句话概括其主要内容。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中鸟有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机；鸟还可以为研究空气污染等提供可贵的资料。段意：鸟在很多方面对人类是有益的。3、取主舍次法因为段意要求概括每段的主要内容，所以就得取主要内容舍去次要内容。小试牛刀•许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”•段意：______________________________。皇帝爱穿新衣。•松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲到尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。——《松鼠》松鼠是一种漂亮的小动物。课堂小结：1、概括段意的重要意义；2、回顾概括段意的几种基本方法；（1）摘句归纳法（2）合并归纳法（3）取主舍次法八字原则：明确、完整、简要、通顺“明确”是指让别人一看就明白这段主要写什么。“完整”是指需概括的要点不能遗漏。“简要”是指语句要简洁，做到言简意明。“通顺”是指句子要通顺。概括段意的原则作业设计（1）掌握概括段意的几种方法；（2）完成练习题。