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《3个女人和105个男人的故事》《水浒传》扈三娘顾大嫂孙二娘第一课时•一、梳理故事情节•方法指导：以主人公为中心梳理概括•二、学习小说情节技巧之伏笔照应•1.伏笔、照应的概念•2.伏笔运用的特点要求•3.找出文中伏笔照应之处•4.伏笔照应的作用•草灰蛇线【情节梳理】沧州遇旧知密谋害林冲买刀寻仇草场交接出门沽酒刺杀仇敌伏笔•伏笔是“对将要在作品中出现的人物或事件，预作提示或暗示，以求前后呼应”。它常常与“照应”配合使用，即所谓前有伏笔，后有照应。伏笔运用的注意事项•（1）有伏必应。如果你在开头提到了枪，那么在第二或第三段就要提到开枪，不伏不应是败笔，只伏不应同样也是败笔。•（2）伏得巧妙，切忌刻意、显露。伏笔一般做到别人无法轻易觉察到，要做到如风行水上，自然成文。•（3）不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近，反而会使文章显得呆板，读起来反而显得枯燥。金圣叹谈伏笔•伏笔此书每欲写一篇大文字，必于前文先露一个消息，使文情渐渐隐隐而起，犹如山川出云，乃始肤寸也......•请找出文中的伏笔与照应。下列句子算伏笔吗，如果算的话，照应之处在哪？(巧)•1老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。•2林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀。•3入得庙门，再把门掩上，旁边只有一块大石头，掇将过来靠了门。除此之外还有•前有偶遇店小二——后有店小二密报陆谦行踪•前有沽酒途中见山神庙——后有山神庙暂且寄身•前有雪水浸灭火种——后有草料场失火事出有因•前有用大石抵住山神庙大门——后有门后偶听陆虞侯（候？）奸计•伏笔的好处：交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感，而有“意料之外又在情理之中”之悟。•照应的作用：使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。第二课时分析人物形象1.《水浒传》中多数好汉的共性性格2.林冲性格分析：在故事情节的发展中性格变化（教师示范沧州遇旧中“我因恶了高太尉”一节，教授分析人物形象的方法）3.学生批注、交流、分享，教师点评引导4.教师着重分析最后山神庙复仇的情节，引导学生正确看待血腥场面的描写和林冲的性格。5.引导学生为林冲写赞歌。（示范并讲明要求）“大河向东流哇，天上的星星参北斗哇，说走咱就走你有我有全都有哇，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇，风风火火闯九州哇！嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀……”我林冲，能做到“该该出手时就出手”吗？●第十回林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场●第十一回朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山●第七回花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂●第八回林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林【从情节看林冲性格的变化】情节性格街头遇旧正义感强忍让动摇阴谋陷害初步反抗并不坚决到草料场随遇而安委曲求全雪夜复仇走向反抗之路忍（林教头）狠（豹子头）逼你怎么看待林冲的”忍“与”狠“？【分析第四部分】风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。•其二•也曾做狗，凄凄惶惶；壮志雄心都付与校马场。忍千古奇冤，只为那名利红颜怎知我魂断肠？巾帼聚首，英雄一堂！从此后，我去也换一方天地，轰轰烈烈干一场，•好男儿，就应该志四方！请为林冲写一首歌，一首礼赞英雄的歌。那一夜，我看到了真正的江湖一壶浊酒，十分惆怅。漫天风雪，无尽悲伤，正义已死，问苍天，路在何方？熊熊烈火，长天茫茫！壮士心，英雄泪，空飞扬！一把刀，一杆枪，把江湖走尽，不再彷徨！歌词特点：凝练押韵跳跃修辞•其三（叶振）•酒入愁肠•三分聚成豪气•七分酿成烈火•凛冽寒枪•划开末世半天风雪孤影寒枪入风雪——徐崇政一壶浊酒，满饮惆怅，人生一途尽沧桑；一柄神枪，欲搏天命，遁入江湖不彷徨。——叶枫青眼高歌俱未老，向樽前八十万人挥兵舞剑到如今，醉里依稀可见可怜寒冬纺纷雪填不平，多少人间冤恨心绪凄迷，孤灯一盏烛影摇动何处共剪西窗？都无味，一腔热血千劫在旧门不再，后身难料寻思起，从头翻悔独自拥衾，薄絮怎敌凄霜苦雪?弃乱往昔，都不要只见梁山暮影依稀真个义胆忠心此诺重，君须记——王涵月安稳生活磨不灭你的英雄豪气世态炎凉击不毁你的善良正义委曲求全是因为你心怀家人随遇而安不代表你软弱可欺漫天火海焚烧的不只是草料，还有你的平凡冰封千里冷冻的不只是凡尘，还有你的希望漫漫长路何去何从抛弃过往不再彷徨——冯朝阳生逢乱世，大道不公一枪刺开夜色茫茫那时的多少心安，都被冤耻掩埋一壶浊酒饮尽过往从此我独行前路掸尽往日的屈辱悲伤风雪夜中藏——张梓淇雪夜凄怆那是你内心之中的寂寂的悲凉一壶浊酒寄托的是你对现实最后的希望雄雄烈火燃烧的是你那永不熄灭的愤怒风雪中你孤独的背影是如此凄凉那是看透一切的绝望你的背影在漫天风雪中愈走愈远坚定而决绝再回首你终是孑然一身的天涯孤客何为正义？丈夫有泪不轻弹只是未到伤心处英雄泪洒落的是你对现实的绝望洒落的是你与社会决裂的仇恨洒落的是你行侠仗义的一腔热血爱恨匆匆刀剑如梦问苍茫大地谁与我生死与共？——陈晨怒雪狂风破庙烈火枪指之处，如飘瑞雪浑身上下，若舞梨花，白雪殷红，快意恩仇悲天下之疾苦惜汴京之繁华一枪一壶酒一人一天下——马润泽曾登黄金庭，聚得利与名英姿校马场，挥枪如流星但被佞人害，发配途伶仃识破奸人计，霜雪刀光明披笠投东去，唯留尸血凝寒夜上梁山，弃恨步轻盈沙场战方腊，入朝留豪名纵死事永传，知晓世人惊——张儒恒•定风波林冲••本是忠义效命人，屡遭迫害寒忠心。风雪茫茫路不见，何从？孤影寒枪入江湖。•夜上梁山为好汉，也罢，朝廷自此无林冲。回首千劫心决然，转身，快意恩仇再无忠。•——潘林卉•噬血火海草灰漫天扬尽路茫茫•漫天朔雪英雄孤影执刀枪•撕扯尽屈辱隐忍•英雄心酸泪恣意淌•家中娇娘镜前懒整红妆•过往•路在何方？•聚首梁山聚首梁山埋柔肠•——王笑颜•寒风凄怆，谁人知他痛？•孤庙烈火，谁人解他忧？•处乱世，•立风雪，•一杆枪，刺天下奸佞，•一壶酒，饮人生悲凉。•——王峥•君不归，在何方•天涯路，独漫长•风雪夜，烈火焚尽苍凉•前尘定格在草场•从此翻云覆雨江湖闯•逃不开刀剑相向•眷恋那一点烛光•无意赴沙场•抵不过这命运无常•誓要诛尽宵小除暴安良•冰雪掩不住侠骨柔肠•一壶浊酒将恩怨埋葬•——解琦琪第三课时•环境描写的作用•1.让学生找出文中对风雪的描写。•2.去掉这些风雪的描写，再读课文。•3.引导学生分析风雪描写的作用。●环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。●环境描写的作用主要有：1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。2）渲染气氛、烘托人物；3）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。●找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。——林冲初到草料场时，写风雪初起②雪地里踏着碎琼乱玉，选题背着北风而行。那雪正下得紧。——林冲去市井沽酒时，写雪势正大③看那雪，到晚越下得紧了。——沽酒返回时，又进一步突出雪势之大●三处描写中，有一个最有表现力的字，是哪一个？●两个“紧”字，写出了什么？这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。侧面描写风雪的文字有哪些？①通过环境描写衬托风雪。林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。侧面描写风雪的文字有哪些？②通过人的动作、感觉衬托风雪。如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲到神庙里，“先取下毡签子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。●这里的景物描写，虽然都非常简洁，但其作用却非常丰富，请归纳一下，这些景物描写有哪些具体作用？（１）渲染气氛，烘托人物：彤云、朔风、大雪，渲染了一种的气氛，很好地烘托了人物的心情和的处境。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时，风雪衬托了一个的英雄形象。凄冷、悲凉沉郁危机四伏孤独、悲壮、坚定、勇敢题都城南庄唐.崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。•延伸文章推送：•《大哥是怎样做成的》•《武松的神性与人性》•《怎样看待水浒中的招安？》•整理于2018年9月高二《水浒》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。章回体小说•章回体小说是分章回叙述的长篇小说，中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源，经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》，清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。读课文•把握重点字词疏通文章脉络揣摩主人公的人物性格姓名：林冲座次：6星名：天雄星绰号：豹子头相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须身高：1.88米原职：东京八十万禁军枪棒教头梁山司职：马军五虎将第二所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛特性：勇猛，沉静，冲锋，留情个人档案林冲原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深所救。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选内容由此开始），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不可得，终于杀死仇敌，投奔梁山，走上反抗的道路，成为宋江起义军中著名的首领之一。一逼——相国寺里辱娇妻二逼——白虎堂上设奸计三逼——野猪林中谋性命四逼——火烧草场断后路走进课文文章脉络【情节结构】第一部分（1节）林教头沧州遇旧知（开端）第二部分（2－5节）陆虞候密谋害林冲（发展）第三部分（6－9节）林教头接管草料场（发展）第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）【分析第一部分】林教头沧州遇旧知（开端）1、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话在情节上的作用是什么？①交代主要人物、事情起因。②点明林冲与高俅的尖锐矛盾。③说明林、李亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。林冲被高俅陷害，仍称仇人为“高太尉”，并对李小二“坦言”，自己是“罪囚”，体现了林冲怎样的性格特点？对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这既表现了林冲的善良安分，也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。2、此部分中对林冲和李小二相识经历的插叙和林冲与李小二的对话还有什么其他的作用？