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3.1自然界的水循环必修1第三章李改液态水：数量最大气态水：数量最少但分布最广1从形态看：固态水主要分布在高纬高山地区一、相互联系的水体2从空间分布看：海洋水是地球水圈的主体陆地水供应了人类生产和生活所需的淡水大气水是成云至雨的必要条件图3.1水圈的构成水圈由多种水体组成，各种水体所占的比例也有所差异，其中海洋水最多，占水圈的96.53%,淡水资源少，可利用的陆地淡水资源更少，因此要节约水资源，增强水危机意识。45图3.2陆地上的水体及其相互关系图3.2陆地上的水体及其相互关系读图思考1图中河流的补给可能涉及哪几种水体？2河流与湖泊的关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异，分析他们之间的补给关系？1.大气降水冰川融水湖泊水地下水河湖丰水期河湖枯水期2河流与湖泊的关系十分密切。假设河流水位与湖泊水位有差异，分析他们之间的补给关系？丰水期，河流水位高于湖泊水位，河流补给湖泊。枯水期，湖泊水位高于河流水位，湖泊补给河流。1大气降水2冰川3河流水4湖泊水5地下水图3.2陆地上的水体及其相互关系陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系关系二、水循环的过程看书思考：1什么是水循环？水循环涉及到地球的哪些圈层？2水循环的类型有哪些？图3.3水循环示意图海上内循环海陆间大循环陆地内循环画水循环示意图并注明箭头所代表的涵义1、塔里木河的河流径流2、黄河的河流径流3、洞庭湖水注入长江4、未登陆的台风形成降水陆地内循环海陆间循环海上内循环下列环节，属于哪种水循环类型?练一练水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断更新状态。1了解水圈的构成，理解陆地水体之间的相互关系；2能绘制“水循环示意图”，说出水循环的过程和环节。学习目标课堂练习•1、地球上水的存在状态有（）A.液态和固态B.气态和固态C.液态、气态和固态D.液态和气态•2、下列地理现象，属于内陆循环的是（)A.长江东流B.台风登陆C.塔里木河的水蒸发D.海水蒸发3、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是（）A．滚滚东流的长江水B．天山山区的冰雪融水C．柴达木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陆的飓风4、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（）A.海洋水的蒸发B.大气水的输送C.大气降水D.地表径流5、自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示，读右图完成下题。若图1表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是()A.甲处代表陆地B.环节②代表水汽输送C.环节④参与地表淡水资源的补给D.人类活动对环节③的影响最大