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第二部分立体纸工制作学习目标1.利用折、卷、搓技法进行幼儿园手工制作2.利用勒印、插接技法进行幼儿园手工制作3.进行立体纸质的幼儿园手工制作任务一巧巧折任务描述童乐幼儿园的红红老师发现自己班级的小朋友非常喜欢彩纸，没事就喜欢拿着小纸玩弄，因此红红老师决定精心设计一节折纸课，教小朋友折出可爱的小动物。任务目标1.学会折纸符号和基本折法；2.学会折出五种动物。任务准备剪刀、彩纸、胶水、彩笔。任务过程①准备一张正方形彩纸一般在长方形彩纸的基础上剪出正方形，四个边要整齐②向中心点折折叠边要对齐③将三角形再三等分折等分折时要以正方形中心点为轴折纸玩具——“呱呱叫”④再翻面，再向中心点折将纸翻向一开始的正面，折叠边要对齐⑤再翻面，向外推折将纸翻向反面，将四个小正方形向外推折折纸作品——“小衣服”折纸作品——“小裤子”⑥⑦⑦展开两个角；展开时左手按住两个角，右手将另外两个角顺势拆开剪鱼尾；找到右边大三角形，在保证米字点不断的情况下，剪开五条线向竖中心线对折；展开两角后，翻到背面，将左右两条边向竖中心线对折⑧⑧折纸条；利用之前剩下的长方形纸条，对折折角；翻向反面，将多余部分折叠⑨⑨组合；将纸条塞到顶端三角形内调整；翻向正面，多余地方可粘贴；鱼尾剪出开口为佳折纸作品——“小狐狸”折纸作品——“金鱼”相关知识折纸的表现形式1.折纸的基本符号2.基本折纸方法相关作品折纸块拼图作品钢琴折法知了折法帽人折法鸭子折法小马折法兔子折法鹦鹉折法鲸的折法长颈鹿折法老鼠折法蝎子折法枫叶折法百合折法蝴蝶折法孔雀折法金鱼拼折作品知识思考1.如何将折纸按基本折法进行分类？如何将类似的折法按难易程度进行分类？2.学会看折纸步骤图，并运用幼儿能理解的语言讲解步骤。任务二浮雕花任务描述王晓丹是幼儿园的实习老师。她刚刚参观了幼儿园举办的大型墙面设计大赛，发现有一些老师的作品格外引人注目，好似要从墙面飞出来一样，其原因是不局限在平面粘贴作品，这就是纸浮雕作品。任务目标1.利用纸浮雕的表现形式粘贴花朵；2.利用纸浮雕的表现形式制作一幅作品。任务准备剪刀、彩纸、胶水、彩笔。任务过程①选底板、制作花叶底板颜色要与花朵颜色形成强烈反差，大多以白色或暗色居多，质地要厚；花叶的叶脉可用刀尖勒印②制作花瓣花瓣要质地柔软，所以要用彩纸；过程主要是画轮廓、剪花瓣、卷花瓣③粘贴花瓣粘贴花瓣的关键是胶水的用量和面积④粘贴花枝花枝要用卡纸，关键是勒印技法；用花枝勾勒出整体布局⑤调整、完成添加花骨朵和叶子，调整、完成作品相关知识纸浮雕的表现形式1.刻印2.剪切4.卷曲5.其他表现技法：刻边、编层次3.折印相关作品纸浮雕作品知识思考1.作为幼儿教师，应怎样降低难度、巧妙地设计出适合幼儿的教学活动？2.运用纸浮雕技法设计幼儿园主题墙壁画。任务三搓搓卷卷任务描述悦悦感冒了，妈妈给她带了两包纸巾，但是悦悦没有用纸巾擦鼻涕，而是将它搓成了卷。张老师注意到了悦悦的这一举动，她发现小朋友都有把纸巾搓搓卷卷的潜意识，于是张老师专门给小朋友们设计了一堂搓搓卷卷的活动课。任务目标1.利用搓的技法制作小玩具；2.利用卷纸卷的技法制作立体造型。任务准备剪刀、彩纸、皱纹纸、双面胶等。任务过程①剪纸条搓纸条之前先把皱纹纸剪成等宽的条形②搓纸条将纸条搓成纸绳，多备几根③盘鞋底利用卡纸剪出一对鞋垫的形状，把纸绳沿边缘盘在鞋底上④编鞋帮两头粘在鞋底，并且要粘贴牢固⑤调整、完成加上装饰，保证作品的牢固性相关知识纸条造型的表现形式1.纸条贴画2.纸条编织3.纸条造型相关作品知识思考1.如何利用不同材质的纸张制作纸条装饰品？2.怎样教会幼儿搓绳？如何组织幼儿开展纸条造型的活动？任务四指偶任务描述琪琪老师在幼儿园工作五年了，小朋友们非常喜欢她。主要是因为琪琪老师会讲很多故事，她一讲故事，所有的小朋友都聚精会神地听。那么她是怎样讲故事的呢？原来，琪琪老师讲故事的时候会用一些小道具，例如：《龟兔赛跑》中的龟、兔指偶。任务目标1.利用彩纸制作动物指偶；2.将指偶演变成笔偶或笔帽。任务准备剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔等。任务过程①制作纸筒将长方形卡纸卷成纸筒，纸筒直径与手指粗细相符②制作小熊猫制作方法与头饰相同③组合将小熊猫粘贴到纸筒上④调整、完成保证作品的牢固性，根据手指长度调整指偶长度相关作品任务五礼物盒任务描述小金鱼幼儿园的杂物区整整齐齐，陈列得非常有序，原因是老师们制作了大小相符的盒子来装杂物。这些盒子形状独特、装饰得极其美观，那么，如何制作这些盒子呢？任务目标1.利用卡纸制作礼物盒；2.明白盒子平面图的设计原理。任务准备剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔、直尺等。任务过程①画盒底平面图重点注意盒子的长、宽、高，并留出粘合边的位置②盒底的剪裁、粘贴剪裁平面图，折叠边需要勒印、粘贴③画盒盖平面图盒盖的长、宽要比盒底略大些，高度不需要很高；留出粘合边的位置④盒盖的剪裁、粘贴剪裁平面图，折叠边需要勒印、粘贴⑤装饰盒子可贴上包装纸、装饰花、文字等相关知识礼物盒结构设计1.摇篮式礼物盒摇篮式是指盒盖与盒身结合在一起的折叠纸盒。开口处大多采用插别、插入等方式折叠、穿插固定，很少用胶粘合。2.提携式礼物盒体积较大的包装常采用提携结构处理。提携部分可以附加，也可以利用盖和侧面的延长相互锁扣而成，还可以利用内容物本身伸出盒外作为提手。3.扣盖式礼物盒扣盖式礼物盒由两部分组合而成，分为盒盖和盒底。相关作品礼物盒包装任务六小房子任务描述李艳是幼儿园的一名资深教师，在手工制作方面最擅长。她做的小房子放在展柜里经常受到参观者的好评。年轻的教师非常想跟李艳老师学习制作小房子的方法。让我们一起来学吧！任务目标1.利用卡纸制作立体的小房子；2.制作样式独特的房子。任务准备剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔、直尺等。任务过程①制作房身为了使房子稳固，可在里面加小盒子，牛奶盒或药盒均可；选择相应颜色的卡纸，粘贴在盒子外面②绘制屋顶平面图根据房身顶面大小制作屋顶，其平面图原理与“任务五礼物盒”的制作方法一致③制作屋顶剪裁平面图，折叠边需要勒印，粘贴要牢固④加装饰利用彩纸粘贴瓦片、门、窗、烟囱等，也可切割出阳台⑤组合、完成将屋顶同房身组合在一起，要保证房子的牢固性相关作品立体房屋作品任务七小汽车任务描述在朵朵幼儿园中，男孩数量较多，老师经常制作符合男孩喜好的手工制品。其中小朋友们最喜欢的就属老师制作的小汽车了。怎样才能制作出漂亮的小汽车呢？任务目标1.利用卡纸制作立体的小汽车；2.制作样式独特的小汽车。任务准备剪刀、彩纸、卡纸、胶水、彩笔、直尺等。任务过程①绘制小汽车平面图小汽车的平面图原理与任务六中的屋顶一致②制作汽车车身剪裁平面图，折叠边需要勒印，粘贴要牢固③制作车轮粘贴车轮时要注意小汽车的整体平衡④加装饰利用彩纸粘贴车门、车窗、车灯等⑤调整、完成保证小汽车的牢固性相关作品立体小汽车作品单元活动一生活圈本单元活动是一节总结、巩固型的课，有助于学生更加熟练地制作立体造型。活动内容是以小组为单位制作生活中的商圈模型。本次作品可以应用于幼儿园的主题教学中，培养学生热爱幼儿教育事业的情感，并且从小组协作和作品展示中体会学习的乐趣，激发学习的热情。活动目标1.锻炼小组组员之间团结合作的能力；2.锻炼学生利用纸质材料制作立体造型的能力。活动准备分组：6~8人/组。材料：剪刀、彩色卡纸、彩纸、包装纸、瓦楞纸、纸盒、胶水等。活动过程1.确定主题2.讨论制作细节3.小组分工4.小组展示5.小组评价活动拓展1.了解幼儿的心理特点及良好习惯的养成方法。2.总结自己在小组中起到的作用，评价自己和组员协作的能力。任务八挂饰任务描述在幼儿园的环境布置中，顶棚挂饰是非常重要的一项。巧心幼儿园三月份的教室设计主题是森林，幼儿教师们把墙面装饰上了树枝、树叶，但是顶棚的挂饰实在叫她们为难，快来帮他们想一想吧！任务目标1.利用卡纸制作鸟类挂饰；2.利用卡纸制作其他挂饰。任务准备剪刀、彩纸、彩色卡纸、胶水、彩笔、毛线。任务过程①制作纸筒纸筒的高度与直径要相适应②制作鸟冠在纸筒上做切口，剪制大小适中的鸟冠，插接在纸筒切口上③粘贴鸟眼睛、鸟嘴剪贴大小适中的鸟眼睛、鸟嘴，制作要精致④粘贴鸟翅膀剪贴大小适中的鸟翅膀，可制作大小、颜色不同的翅膀，进行叠加式粘贴⑤调整、完成处理纸筒底端，制作毛线吊绳；保证作品的牢固性相关作品立体插接图稿立体插接作品任务九小彩球任务描述快过新年了，幼儿园里到处洋溢着喜气，幼儿园教室需要好好地装饰一番。苗苗老师想制作一些小彩球挂在顶棚，大家一起来帮忙吧！任务目标1.利用卡纸制作五边形结构的小彩球；2.利用卡纸制作其他结构的小彩球。任务准备剪刀、彩纸、彩色卡纸、双面胶、毛线、量角器、圆规。任务过程①制作彩球结构片（一）制作大小适中的彩色卡纸圆片，然后测量角度，定出10个点②制作彩球结构片（二）通过隔点连线的方法在圆片上画出一个等边五边形③制作12个彩球结构片用上述方法一共制作出12个结构片，12个结构片的颜色可自行搭配，最好选择同类色或对比色④组合、粘贴组合时要将上半球、下半球分开制作，以便后期穿毛线；如果双面胶粘不牢固，可以用订书器加固⑤装饰、完成加装饰，加毛线穗；保证作品的牢固性相关知识1.三角形彩球的制作步骤2.杂边形彩球的平面图相关作品立体彩球作品任务十纸玩偶任务描述幼儿园里的小朋友们非常喜欢看动画片，但看多了伤眼睛。果果老师既想保护小朋友们的眼睛，又不忍心看见他们依依不舍的神情，真是左右为难。一天，果果老师想到了一个两全其美的好办法，她找来彩色泡沫纸做出了一个卡通玩偶。小朋友们见到玩偶高兴极了，果果老师再也不用为关掉电视机而为难了。任务目标1.利用泡沫纸制作卡通玩偶；2.利用泡沫纸制作小挂饰。任务准备剪刀、彩纸、彩色泡沫纸、双面胶、毛线、针线、棉花等。任务过程①绘制卡通形象分清卡通形象的层次，搭配好颜色，每个部分要一式两份②剪裁作品剪裁时注意一式两份，保证剪裁流畅③缝合作品缝合作品边缘，最后留大约5厘米时填充棉花；针法以平针、回针为主，针距要紧密、均匀④粘贴卡通形象细节根据玩偶用途，决定粘贴作品的正反面装饰；玩偶适合单面，挂饰适合双面⑤调整、完成保证作品的严密性、牢固性相关作品立体玩偶作品单元活动二玩偶总动员本单元活动是一节总结、巩固型的课，有助于学生更加熟练地制作泡沫纸玩偶。活动内容是以小组为单位制作主题故事里的玩偶。本次作品可以应用于幼儿园的主题教学、讲故事、游戏活动中，培养学生热爱幼儿教育事业的情感，并且从小组协作和作品展示中体会学习的乐趣，激发学习的热情。活动目标1.锻炼小组组员之间团结合作的能力；2.锻炼学生利用泡沫纸制作玩偶的能力。活动准备分组：6~8人/组。材料：剪刀、彩色泡沫纸、彩纸、针线、毛线、棉花、双面胶等。活动过程1.确定主题故事2.讨论制作及表演细节3.分角色制作玩偶4.小组合作完成作品5.小组展示6.小组评价活动拓展1.锻炼自己在幼儿园中制作主题作品和组织活动的能力。2.总结自己在小组中起到的作用及展示的能力。任务十一丝袜花任务描述海洋幼儿园有一个大花瓶，以往老师们会制作一些纸花插在花瓶里，但是过不了多久纸花就会变形、破损。姗姗老师这次更换材料制作了丝袜花，果然效果比之前好多了。那么姗姗老师是怎样制作的呢？任务目标1.利用丝袜等材料制作花朵；2.利用彩纸制作花朵。任务准备剪刀、彩纸、双面胶、丝袜、铁丝、线、花芯、花枝等。任务过程①制作铁丝圈花瓣利用钳子、模具将铁丝制作成花瓣圈；铁丝圈要流畅、大小适中，圈口要拧紧②丝袜缠花瓣将丝袜包裹在铁丝圈上，抻匀、缠线，制作要紧致、精巧③选花秆、制花芯根据不同种类的花，制作不同的花芯（例如：牡丹琐碎，百合稍长，玫瑰为花苞）④组合花瓣选择有弹性的缠线，将花瓣缠绕在花秆上，注意松紧要适中，圈数不宜过少⑤缠花托、按花叶