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血吸虫病健康教育讲座东至县教体局东至县血吸虫病防治站二0一七年十一月血吸虫病基本知识寄生于人体的血吸虫主要有5种，即日本血吸虫、埃及血吸虫、曼氏血吸虫、间插血吸虫和湄公血吸虫。在我国只有日本血吸虫病流行，故通常将日本血吸虫病简称为血吸虫病。血吸虫病基本知识血吸虫病基本知识血吸虫病基本知识从尾蚴经皮肤感染至交配产卵最短需23～35天，一般为30天左右。【钉螺】是血吸虫的唯一中间宿主，是本病传染过程的主要环节。血吸虫病基本知识血吸虫病基本知识一、易感季节血吸虫病的高发季节受两方面因素的影响。一是由于春季桃花汛、水位上涨或久旱逢水，感染性钉螺大量逸出尾蚴；二是由于生产生活的需要，人们大批下水，发生血吸虫感染。一般每年4—10月为易感季节。各类流行区的血吸虫病高发季节稍有不同。水网地区以天气炎热的5～8月高发，而湖沼地区为5～9月，山区多在6～9月。血吸虫病基本知识二、易感人群不同种族和性别的人对日本血吸虫均易感。从事农业和渔业生产的农民、渔民、船民常是血吸虫病的高危人群。另外，儿童往往喜欢游泳、嬉水，亦为高危人群。非流行区的人群进入血吸虫病重流行区活动，较本地居民的急性感染发病率为高，病情更重。血吸虫病基本知识三、易感环境人畜常到、粪便污染水源严重、感染性钉螺密度高的地方水体中的尾蚴密度高，是血吸虫感染的易感环境。水网地区的易感环境常在村庄附近，群众生产、生活常到的地点，或船户、渔民停泊处附近，或灌溉沟渠内。湖沼地区多为地势低洼、地形复杂、积水不易排出及家畜放牧的地点。山丘地区常在居民区附近的沟渠、小溪、池塘、稻田及家畜放牧的地方。血吸虫病基本知识四、传播途径和感染方式尾蚴是感染终宿主的阶段，主要通过皮肤、粘膜与疫水接触而感染，其钻入体内大约10秒。多通过插秧、田间管理、割运湖草、抢收早熟作物、游泳洗澡、洗衣、洗菜、淘米、捕鱼捉蟹，抗洪抢险等方式感染。尾蚴侵入的数量与皮肤暴露面积，接触疫水的时间长短和次数成正比。血吸虫病基本知识五、危害性血吸虫病给个人和社会均带来严重的危害。急性血吸虫病病情凶险，严重者可危及生命；晚期血吸虫病常导致患者劳动力丧失，儿童可出现生长发育障碍，妇女可影响生育；慢性血吸虫病可使劳动力下降。在血吸虫病流行区，患者因长期的医疗负担和劳动力下降或丧失导致贫困的事例屡见不鲜。甚至在一些地区，由于大量劳动力的丧失，使该地区社会经济的发展缓慢、滞后，人们生活水平难以得到快速提高。所以血吸虫病也是影响生产力发展的一大障碍。血吸虫病基本知识•1．急性血吸虫病潜伏期平均为40日。主要临床表现：①发热：一般在38℃～40℃之间，间歇热型多见，热程2周至1个月。②过敏反应：可见荨麻疹、血管神经性水肿等。③消化系统表现：腹痛、腹泻，便血、肝脾肿大。④其他表现：可有咳嗽，少量咯痰，肺部干、湿罗音，亦可出现肾损害表现。•2．慢性血吸虫病：轻者可无任何症状及体征，有症状者表现为慢性腹痛、腹泻、大便带血，或有里急后重，脓血便，肝肿大明显，轻度脾肿大，乏力，消瘦等。•3．晚期血吸虫病(分4型)(1)巨脾型：脾明显肿大，质地坚硬。(2)腹水型：出现腹水，可有肾损害表现。(3)结肠增殖型：有腹痛、腹泻、便秘与腹泻交替出现，不全性肠梗阻，左下腹可触及条索状肿物。(4)侏儒型：有晚期血吸虫病症状，并有身材矮小，性器官发育不良或不发育，第二性征缺失，一般智能正常。血吸虫病基本知识血吸虫病基本知识六、动物在血吸虫病传播中的作用血吸虫病是人、畜（兽）共患疾病。日本血吸虫的宿主除人之外，我国已发现有牛、羊、马、驴、猪、犬、猫、家兔、沟鼠、黑家鼠、黄胸鼠、姬鼠、狐、豹等42种哺乳类动物。哺乳动物对日本血吸虫几乎都易感。感染血吸虫的动物种类多、分布广、活动频繁，随地排出含有血吸虫卵的粪便，孵出毛蚴再感染钉螺，发育成尾蚴，转而危害于人，进一步加剧了血吸虫病的危害性。滩地上牛粪中的虫卵量占整个滩地野粪总虫卵的90%；敞放的羊、猪因其粪便易污染水源。野生动物中的各种鼠类因其活动频繁，不易被消灭，在一些地区的血吸虫病传播中也起着重要作用。血吸虫病基本知识七、血吸虫病治疗和预防1、吡喹酮是治疗血吸虫病的有效药物，国家免费提供。青蒿琥酯、蒿甲醚是具有杀灭血吸虫童虫作用的预防药物。2、及时合理的治疗，可以预防晚期血吸虫病的发生和发展。3、不接触疫水，就不会感染血吸虫病。学校的血防健康教育做什么•对中小学生进行血吸虫病健康教育，目的是让学生掌握基本的血吸虫病防护知识，提高自我保护意识和能力，改变危险行为（不到易感地带水域游泳、戏水等），防止感染血吸虫病。•教育的形式可多种多样，一是上血防知识课，观看血防教育录像片或实物，听当地血吸虫病疫情讲座，参加一次查螺活动、写一篇有关血防的作文；还可开展血防知识竞赛、血防夏令营等活动。要向学生传播血吸虫病的危害、传播途径、感染地点、感染方式、感染原因等信息，重点传播“不接触疫水就不会感染血吸虫”这一信息。•教育活动开展的时间应在血吸虫病感染的高峰期4～10月，特别是暑假前必须上一堂血防课，加深学生预防血吸虫感染的认识和防护技能的体会。学校的血防健康教育做什么•加大与学生家长的沟通，督促家长要切实负起责任，管理好自己的子女，不要到有钉螺的河、湖或沟渠内游泳、戏水、钓鱼等，避免感染血吸虫。•发现有接触疫水的学生，在接触疫水25天左右给予吡喹酮药物化疗。学校教师和家长如发现学生有发热、腹泻、乏力、肝区疼痛等症状，应立即带学生到血吸虫病专科医院接受检查，早期发现、早期诊断、早期治疗。要特别注意防止误诊。误诊的现象几乎每年都有发生。误诊既造成家庭经济损失，又造成家长误工、学生误课，更为严重的是影响学生的生长发育。学校的血防健康教育怎么做（一）、视听教育各学校根据血吸虫病发病特点和流行季节，在4-5月份安排上2-3节血防知识课，做到“六有”，即有计划、有教师、有教材、有教案、有考试、有评比，并通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片等形式，将血防知识渗透到思想品德、自然、健康教育等科目的日常教学过程中，使血防健康教育反复强调、不断渗透、贯穿整个学年。每个学校每年3月、6月和9月各出一期血防板报，并有图片、宣传单等媒介。并利用校园广播形式每年在感染季节宣传血防知识不少于5次。（二）、防护技能培训每年3月现场讲解个人防护的意义和方法，并示范防护药具的使用技术。学校的血防健康教育怎么做（三）、行为参与•1、血防“五个一”活动每年组织学生查一次螺；观看一次血防录像或听一次专题讲座；结合家访开展一次上门血防宣传；进行一次血防知识竞赛；写一篇与血防有关的作文。2、强化干预每年3月、6月底（暑假之前）和9月初等3个时间，各召开一次班会或校会，对学生进行不接触疫水的健教。暑假时要给学生发放《致学生家长一封信》（可与当地血防组联系）。9月初要将假期内所有在校学生接触疫水情况进行摸底登记，并及时联系当地血防组开展接触疫水者预防服药。学校的血防健康教育怎么做（三）、行为参与•3、健教促进各学校结合自身实际，每年评选一次血防先进班级和个人，对于不接触疫水并能做到正确防护的学生进行口头表扬或奖励，营造良好的血防氛围，激励学生避免或减少接触疫水。4、学校要成立领导小组，加强学校急感防控和血防健教工作的领导，将血防健教任务分片包干到个人，实行“定人员、定时间、定任务、定质量”的“四定”工作制度，并建立相应教师的激励机制，经常性的开展创建工作落实情况检查督导。祝愿我们生活的山水、村庄越来越美！