《力和物体的平衡》PPT课件

力和物体的平衡一、力：物体间的相互作用1、力的物质性施力物和受力物2、力的相互性力的作用是相互的3、力的图示例：画出静止在水平面上的重15N的物体的力的图示5N注意：标度刻度箭头缺一不可4、力的分类：从力的性质看：重力、弹力、摩擦力…..从力的作用效果看：动力、阻力、推力，压力等例：判断下列说法是否正确：1、有的物体自己就有力，不需要另外物体施加2、只有直接接触的物体之间才有力3、当甲物体作用乙物体时，乙物体有时也不作用甲4、从效果命名的某种力一定属于从性质命名的某种力1、产生：由于地球吸引而使物体受到的力2、大小：G=mg3、方向：竖直向下4、重心：重力作用效果上的作用点重心的位置和物体的形状、质量分布有关例：下列说法正确的是：1、物体所受的重力就是地球对物体的吸引力2、放在水平桌面上的物体对水平桌面的压力就是物体的重力3、质量相同的物体其重力可能不同，4、重心一定在物体上。5、重力就作用在物体的重心上6、重心就是物体的中心7、形状规则的物体的重心在物体的几何中心8、物体放在不同位置其重心会变化1、概念：发生形变的物体，由于要恢复原状而对接触它的物体产生的力的作用2、产生条件：接触、挤压、有形变3、大小：和材料、形变程度有关4、方向：和形变方向相反（支持力、压力及绳的拉力）5、胡克定律：f=kx(k是劲度系数x是拉长或缩短的长度）例:下列说法正确的是：1、两物体只要接触就一定有弹力2、两物体之间如果有弹力就一定接触3、桌面对物体的支持力是因为物体发生形变而产生的4、弹簧的弹力的大小和弹簧的长度成正比概念：当一个物体在另一个物体表面相对运动或有相对运动趋势时，受到的阻力1、产生条件：接触、粗糙、有压力、有相对运动或相对运动趋势2、方向：和相对运动方向或相对运动趋势方向相反3、大小:1)滑动摩擦力f=µFN2）静摩擦力根据受力情况计算（静摩擦力的大小在0和最大静摩擦力之间）例：下列说法正确的是：0）物体越重，所受动摩擦力就越大1、只有静止的物体才受静摩擦力，运动的物体才受动摩擦力2、静摩擦力可做阻力也可做动力，动摩擦力一定是阻力3、动摩擦力的方向一定和其运动方向相反4、握在手中的瓶子，握力越大受到的摩擦力就越大5、物体相对运动的越快，物体间的动摩擦力就越大例：放在水平地面上的重400N的木箱，木箱与地面间的最大摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25.求（1）如果用70N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力。（2）如果用150N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力。例：一重为G的物体在水平推力F作用下紧贴在竖直墙上1）处于静止状态2）匀速下滑求：以上两种情况下墙对物体的摩擦力；如F变为原来的2倍，其他条件不变，摩擦力如何变化；FF1、合力与分力：一个力的作用效果和其它几个力相同则这个力就是这几个力的合力，反过来这两个力就是那个力的分力2、力的合成与分解及遵守的规律：平行四边形定则（是一切矢量合成与分解共同遵守的规律，也是检验一个量是矢量还是标量的标准）3、力的合成范围：|F1-F2|《F《F1+F2例如，二力（F1、F2）的夹角为θ,求合力F的大小讨论：（1）当θ=0°时，Fmax=F1+F2；（2）当θ=180°时，Fmin=|F1-F2|；（3）当θ=90°时，F=；（4）当F1=F2，且θ=120°时，F=F1=F22221FF例：判断下列说法的正误：1）合力一定比分力大2）两一定的分力，夹角越大合力越小3）分别等于3N、4N、5N的三个力合力可以为零4）一个物体在7N、3N、9N三力作用下平衡，现在去掉3N的力，其它力保持不变，物体所受的合外力是3N5）静止在斜面上的物体受到的摩擦力为µG6）一物体放在倾角为的斜面上正好匀速下滑，则物体与斜面间动摩擦因数为tan例：一重为G的物块用绳子1、2悬挂如图所示，其中1水平，2和竖直方向成a角求两根绳子的拉力分析：解法一：平行四边形法则：F1F2GF合解法二：正交分解法：由以上解的过程可看出平行四边形法则更简单些•六、物体受力分析受力分析的具体步骤是：1.根据题意选取研究对象.2.从周围的物体中隔离出被研究的对象.为防止漏掉某个力，要养成按一般步骤分析受力的好习惯，一般分析顺序：重力—弹力—摩擦力—其他外力3.每分析一个力，都要想一想它的施力物体是谁，这样可以避免分析出某些不存在的力.4.认真画受力图七、共点力作用下物体的平衡1.平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态.物体处于平衡状态的特征是加速度为零，而不是速度为零.2.平衡条件：物体所受的合外力为零，即F合=0.平衡条件常用的表达形式：（1）在正交分解法中（2）物体在多个共点力的作用下处于平衡状态，其中某一个力跟其余力的合力是一对平衡力.（3）二力平衡时，二力等值、反向、共线；三力(非平行)平衡时，三力共面共点.00yxFF1、重为G的小球放在倾角为的光滑斜面上，用挡板挡住而不下滑，求下列两种情况下，斜面和挡板对小球的作用力：1）挡板和斜面垂直2）挡板竖直向下答案：1）GcosGsin2)G/cosGtan分析平衡问题的基本思路：（1）明确平衡状态（加速度为零）；（2）巧选研究对象（整体法和隔离法）；（3）作好受力分析（规范画好受力图）；（4）建立平衡方程（灵活运用平行四边形定则、正交分解法、矢量三角形法及数学解析法）；（5）求解或作讨论（解的结果及物理意义）.3、用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中，如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为多少？4、如图所示，重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的，平衡时AO是水平的，BO与水平面的夹角为，AO的拉力和BO的拉力的大小是多少？5、如图所示，物体m与天花板间的动摩擦因数为μ，当力F与水平方向间夹角为时，物件沿天花板匀速运动，则力F的大小为多少？6、如图所示，质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，在斜面上有一光滑且不计厚度的木板挡住球，使之处于静止状态.今使挡板与斜面的夹角β缓慢增大，试分析在此过程中球对挡板和球对斜面的压力大小如何变化.