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教学过程设计复习观察分析思考引入新课内容一晶体分类观察分析思考引入新课内容二单形单形概念单形名称常见单形及特征(利用教学网站资源自主学习探讨)单形与对称型的关系思考与练习一思考与练习二知识的应用总结根据前一次实验课的实验报告和课程学习网站资源找出以下晶体模型的对称型，总结其对称特点，试着进行分类。晶形名称对称型对称特点三斜无P、L无P、L无2次以上的高次轴单斜L2或P不多于1斜方柱3L23PCL2或P多于1斜方单锥3L22P三方柱L33L24PC有一个L3只有一个2次以上的高次轴三方单锥L33P四方柱L44L25PC有一个L4四方单锥L44P六方柱L66L25PC有一个L6六方单锥L66P立方体3L44L36L29PC有4个L3有多个高次轴五角十二面体3L24L33PC总结以上晶体模型的对称特点由此可见不同类型晶形其对称特点不一样，因此可根据晶体的对称特点对晶体进行合理分类。一、晶体分类晶体按其对称型中有无高次轴及高次轴的多少分为三个晶族，每一晶族又按其对称特点划分晶系。晶族名称晶系名称对称特点低级晶族三斜晶系无P，L单斜晶系L2或P不多于斜方晶系L2或P多于1中级晶族四方晶系有一个L4或L4i三方晶系有一个L3六方晶系有一个L6高级晶族等轴晶系有4个L3演示每个晶系的常见晶体模型CP2PL33L24PCL66L27PC3L44L36L29PC观察下列晶体模型，找出它们的共同特征菱面体四方双维六方双锥五角十二面体观察思考分析引入下面教学内容单形是由同种晶面组成的一组晶面的总和。从单形的一个晶面，可以通过对称型中全部对称要素的作用，将该单形全部晶面推导出来共同特征各晶体模型的每一晶面同形等大且从单形的一个晶面，通过对称型中全部对称要素的作用，可将其余晶面全部推导出来常用单形的形状或晶面的形状和多少来命名，如三方双锥、菱形十二面体、八面体、四面体2.关于单形名称二、单形1.单形概念找出低级晶族、中级晶族、高级晶族的常见单形并分析各单形特征(分三组)3.常见单形及特征(三组)高级晶族低级晶族(一组)三斜晶系单斜晶系斜方晶系中级晶族(二组)四方晶系三方晶系六方晶系(等轴晶系)老师检查学习效果，分析难点、重点单形，并对学习方法进行点评(1)低级晶族常见单形三斜晶系单面单斜晶系平行双面只有一个面(无L、P、C)两个面平行且相等(只有C)双面两个面以对称面或对称轴对称且相等P斜方晶系斜方柱(3对平行双面，横截面为菱形)斜方单锥(2对双面，横截面为菱形)斜方双锥(4对双面，横截面为菱形)3.常见单形及特征(2)中级晶族常见单形中级晶族四方柱四方单锥四方双锥复四方柱复四方单锥复四方双锥四方偏方面体四方四面体复四方偏三角面体三方柱三方单锥三方双锥复方三柱复三方单锥复三方双锥三方偏方面体菱面体复三方偏三角面体六方柱六方单锥六方双锥复六方柱复六方单锥复六方双锥六方偏方面体四方晶系三方晶系六方晶系3.常见单形及特征以三方晶系单形来分析以三方晶系单形来分析三方柱柱面为三个全等的矩形三方单锥锥面为三个全等的等腰三角形三方双锥锥面为6个全等的等腰三角形三方偏方面体(6个全等的四边形)菱面体6个全等的菱形复三方柱6个相等的矩形柱面，与六方柱的区别是横截面不是正六边形复三方双锥12个全等的三角形锥面，与六方双锥的区别是横截面不是正六边形复三方单锥6个全等的三角形，与六方单锥的区别是横截面不是正六边形(3)等轴晶系的单形四面体类：四面体4个全等的等边三角形三角三四面体四面体的每个三角形晶面分成3个三角形四角三四面体四面体的每个三角形晶面分成3个四边形五角三四面体四面体的每个三角形晶面分成3个五边形六四面体四面体的每个三角形晶面分成6个三角形3.常见单形及特征(3)等轴晶系的单形八面体类：八面体8个全等的等边三角形四角三八面体八面体的每个三角形晶面分成3个四边形五角三八面体八面体的每个三角形晶面分成3个五边形三角三八面体八面体的每个三角形晶面分成3个三角形六八面体八面体的每个三角形晶面分成6个三角形3.常见单形及特征(3)等轴晶系的单形立方体类：立方体由两两平行的6个全等正方形组成四六面体立方体的每个正方形分成4个三角形菱形十二面体由12个全等的菱形组成五角十二面体由12个全等的五边形组成3.常见单形及特征学习方法之一：先资源后模型晶体模型图片资源晶系资源名称(单形名称)资源介绍(单形特征)对应模型进一步了解单形特征学习方法之二：先模型后资源利用资源自主学习方法点评模型对称型晶系晶体模型图片资源(对应图片)单形名称资源介绍(单形特征)对比方法一和方法二学习效果一样，但方法一比方法二的学习效率高3.常见单形及特征立方体八面体3L44L36L29PC六方双锥六方柱L66L27PC同一种单晶宝石通常只有一种对称型但可有多种单形同一单形只有一种对称型但同一对称型有不同单形立方体八面体钻石如4.单形与对称型的关系相关知识思考与练习一通过观察模型来完成找出下列单形之间的变化规律(分三组)3.三方双锥和复三方双维4.四面体和四角三四面体5.立方体和四六面体6.八面体和四角三八面体1.六方柱和复六方柱2.三方柱和复三方柱找出下列单形之间的变化规律1.六方柱复六方柱四面体思考与练习一将六方柱各柱面顶、底边中点连线垂直柱面往上提得复六方柱思考与练习一找出下列单形之间的变化规律将三方柱各柱面顶、底边中点连线垂直柱面往上提得复三方柱2.三方柱复三方柱思考与练习一找出下列单形之间的变化规律分别将三方双锥上六个等腰三角形底边的中点与顶点的连线垂直三角形面提起得复三方双锥3.三方双锥复三方双锥找出下列单形之间的变化规律思考与练习一4.四面体四角三四面体将四面体各等边三角形中心与边中点的连线垂直三角形面提起得四角三四面体找出下列单形之间的变化规律思考与练习一5.立方体四六面体将立方体各正顶形中心与各角顶的连线垂直正方面提起得四六面体思考与练习一找出下列单形之间的变化规律6.八面体四角三八面体将八面体各等边三角形中心与边中点的连线垂直三角形面提起得四角三八面体思考与练习二利用模型和网站资源区分下面相似单形四方单锥斜方单锥思考与练习二利用模型和网站资源区分下面相似单形四方单锥斜方单锥四方柱与斜方柱的区别是：四方柱的横截面是正方形，而斜方柱的横截面是菱形四方单锥与斜方单锥的区别是：四方单锥的4个锥面是全等的等腰三角形，它的横截面是正方形；而斜方单锥的4个三角形是不等边三角形，它的横截面是菱形。思考与练习二利用模型和网站资源区分下面相似单形八面体与四方双锥的区别：八面体的8个三角形为全等的等边三角形，而四方双锥的8个三角形为全等的等腰三角形四面体与三方单锥的区别：四面体的4个三角形为全等的等边三角形，而三方单锥只有3个锥面，且3个三角形锥面为全等的等腰三角形，知识的应用利用网站资源找出钻石、绿柱石、电气石、石榴子石、尖晶石、黄玉的常见晶形不同晶体有不同的晶形，宝石晶体的单形特征是鉴定宝石的依据之一知识的应用钻石常见晶形(立方体、八面体)绿柱石常见晶形(六方柱)知识的应用电气石常见晶形复三方柱石榴石常见晶形四角三八面体知识的应用尖晶石常见晶形八面体黄玉常见晶形斜方柱小结单面平行双面四方晶系三方晶系六方晶系中级晶族四方柱四方单锥四方双锥复四方柱复四方单锥复四方双锥四方偏方面体四方四面体复四方偏三角面体三方柱三方单锥三方双锥复方三柱复三方单锥复三方双锥三方偏方面体菱面体复三方偏三角面体六方柱六方单锥六方双锥复六方柱复六方单锥复六方双锥六方偏方面体高级晶族等轴晶系四面体三角三四面体四角四面体五角四面体六四面体八面体三角八面体四角三八面体五角八面体六八面体方体四六面体菱立形十二面体五角十二面体偏仿复十二面体(透辉石、月光石)低级晶度单斜晶系三斜晶系斜方晶系双面斜方柱斜方四面体斜方单锥斜方双锥(黄玉金绿宝石橄榄石)(日光石)(锆石、方柱石)(电气石、水晶、红宝石)(绿柱石、磷灰石)钻石石榴子石尖晶石总结性评价1.本课件是基于网上资源和模型工具的一种教学模式。体现了对前次知识分析整理、导入新课、观察思考、利用网上资源和模型工具自主学习探讨和交流、学习效果检查、学习方法点评、重点和难点分析、思考练习、知识应用、小结等教学环节。2.利用网络资源自主学习探讨，以激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力。3.利用模型工具，可让学生亲自动手，培养学生细致的观察能力及寻找事物与事物之间变化规律的能力。4.思考和练习可使知识得到消化和吸收。5.知识应用模块的设计，可以让学生了解学习目的；培养学生运用知识解决实际问题的能力；还可为后面的知识作铺垫。6.总结概括了本次课所学内容及前后知识的关联。