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从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。看一看，想一想!也有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。这个故事告诉了我们什么道理？一个人要有合作精神，才能取长补短，共同发展，才有可能成为一个成功之人,才能使生活之路更宽畅。阳城三中刘玉梅小组交流在生活中，合作有哪些表现？学习中活动中体育中家庭生活中社会活动中搜狐大视野新闻大视野新闻国内图片建国60周年国庆60周年阅兵国庆阅兵分列式：徒步方队下一组:受阅方队进行最后的演练国庆阅兵分列式：徒步方队•用一次性筷子的请千万别看！•一起探寻地球奇景——地狱之门•范冰冰最新华美写真全在这了/35国庆阅兵分列式：徒步方队民兵方队正在通过天安门广场•Copyright©2009Sohu.comInc.AllRightsReserved.搜狐公司版权所有军事训练中企业与企业之间的合作党派与党派的合作国与国之间的合作这些图片说明了什么？上述图片说明：合作存在于生活的各个领域，包括家庭,学校,社会,党派,国家，区域之间的合作伙伴关系的建立等.生活中处处有合作,合作无处不在,无时不有.畅谈自己与他人进行过哪些合作？先让我们看一下两个童谣：（1）一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。（2）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起。两只蚂蚁来搬米，身体摇来又晃去。三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。为什幺“三个和尚”就“没水喝”，而“三只蚂蚁”却能“轻轻抬着进洞里”？那三个和尚真的不如那蚂蚁吗？你从中受到什么启示？生活需要合作生活为什么需要合作？合作是一种力量，也是一笔财富。通过合作学习，可以获取更多的的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。通过合作，感受到集体的力量，体会到成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。善于合作，往往有助于事业的成功善于合作，是时代的要求同桌讨论:人之所以成为万物之灵，靠的是什么？合作合作，合作是力量你在小组合作学习中是怎样做的？你有何收获?自从班内划分学习小组后，我感到学习越来越轻松了.我们组的李欢可真是“数学天才”,在他的帮助下,一看到数学题就头疼的我找到了窍门.老师让我们讨论时,我经常能有自己的独到见解,让人刮目相看的感觉真好.一向腼腆的我变得开朗、活泼多了，同时我也变得自信了……合作对我的帮助真大！合作对这位同学的哪些方面有帮助?学习上的合作对自己的学习和品德修养有什么帮助？在美国的NBA联赛的一次比赛中，乔丹球艺高超，精彩纷呈，一人独得四十多分，但是最后球队仍然输给了对手，原因是乔丹一直单打独斗.很多人评论说:球场上可惜我们只看到了一个乔丹.球队失败的根本原因是什么？美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中，286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究，发现与人合作而获奖者，第一个25年为41%，第二个25年上升为65%，第三个25年竟达到79%。朱克曼的研究成果表明了什么？为什么善于合作，往往有助于事业的成功?（读课本62页正文第一段）小组讨论有同学认为:“原始人蒙昧、落后，需要合作才能生存。现在人类已进入21世纪，科技迅速发展，没有必要进行合作。”你同意这种观点吗?为什么?技术人员在紧张工作北京航天指挥控制中心酒泉卫星发射中心，神舟六号飞船发射现场的专家在神舟六号的研建过程中，西安的火箭发动机，天津的飞船太阳帆板，上海市推进器，四川的元器件，哈尔滨的控制器……只要载人航天工程需要，各地方、各部门、各单位不讲条件、全力以赴、争挑重担、刻苦攻关、共担责任，形成了一切为载人、全力保成功、齐心协力干事业的生动局面。是合作。善于合作，是时代的要求。中国人创造航天奇迹靠的是什么？•你明白了什么道理？收获·交流一、生活中处处有合作二、生活需要合作1.合作是一种力量，也是一笔财富。2.通过合作学习，可以获取更多的的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。3.善于合作，往往有助于事业的成功。4.善于合作，是时代的要求。在我们的日常用语中，有很多体现合作重要性的词句，看谁说得多例：独木不成林众人拾柴火焰高读一读•三个臭皮匠，顶个诸葛亮•一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮•团结就是力量，凝聚产生希望•团结一致，众志成城•人心齐，泰山移•兄弟齐心，其利断金。•独脚难行，孤掌难鸣送你一首小诗•我愿意合作,合作给了我力量•我愿意合作,合作使我更加开朗•我愿意合作,合作使我体验到了成功的喜悦,•我愿意合作,因为它使我的生活充满希望•我爱合作,更爱这个世界的一切,•我爱合作,合作使我们的生活之路更宽畅1、随手翻阅报纸我们可以发现，几乎所有的招聘广告上都将团队合作精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”是因为（）A、现代社会中竞争更加激烈B、合作无处不在，无时不有C、合作是个人事业取得成功的保证D、合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力D2、今天的事是集体的事业，今天的竞争是集体的竞争。与“曼哈顿原子弹计划”、“阿波罗登月计划”并称为“21世纪三大计划”的“人类基因计划”就是由中、美、英、法、德、日六国科学家合作完成了人类基因组30亿对碱基的测序，从而揭示了人类生命“天书”的奥秘。这表明()①在日益激烈的国际竞争中，也需要合作②个人的力量是有限的，任何人想成功，都离不开他人的帮助③合作对个人的发展和团体的进步都起着积极的作用④合作能使个人和团体共同发展，共同进步A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④C多项选择：周婷婷和王峥就读于辽宁师范大学，一个双目失明，一个双耳失聪。她们两人为了共同的目标—生活上要自理，学习上不落后，组成了“海伦、凯勒”号联合舰队。周看不清听得见，她做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛。两人取长补短，扬长避短。实现了生活上的自理，并且在学习上也取得了成功。（）A、生活处处有合作B、合作有助于培养我们的乐于助人的品质C、合作有助于我们战胜个人无法克服的困难D、合作有助于我们取长补短，实现优势互补BCD二分析题１“人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺的维系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母想支撑。在学校，老师同学是一撇，我是一捺，我与他们相关怀。在社会中，他人是一撇，我是一捺，我们之间相合作。如此支撑，关爱，合作才使生活充满亲情，使偌大的世界变小，使不同肤色，语言各异的人走到了一起……你从材料中悟出什么了道理？无论是学校，家庭还是社会，处处充满了合作，合作使生活之路更宽畅２.国际２１世纪教育委员会报告《学习——财富蕴藏其中》指出：教育必须围绕“学会求知，学会做事，学会共处，学会发展”四种基本能力重新设计，重新组织，这四种基本能力称之为教育的四大支柱。结合教材，谈谈你自己的学习生活对这四种基本能力中的“学会共处”有何看法？通过合作学习，大家互相帮助，彼此交流。从而获得更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；也有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。谢谢合作