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开启成功之门——如何做好课件多媒体课件是根据教学目标，充分利用文字、声音、图像、视频等多媒体来展现教学信息，创设情景，解决教学中的重点、难点，提高教学质量的教学应用软件。一.理论二.技能三.注意事项四.总结PPT的灵魂——“逻辑”如何制作好课件表格图文颜色字体首选同一色系一种能用图，不用表；能用表，不用字如何制作好课件的12字真言一、理论1.选用字体⑴尽量用一种字体，最好不要超过3种;⑵字体大小要区分，且不宜密密麻麻；⑶字体可做适当调整（大小、加粗、下划线等）2.三色原则尽量用一种色系，不要超过三种色系能用图，不用表；能用表，不用字。3.图文表格1.2.用文字形容我国土地面积在世界所占的比例。3.2.自定义动画5.幻灯片放映1.幻灯片版式3.幻灯片设计—配色方案4.幻灯片设计—动画方案设计PPT五步法二、技能2.自定义动画5.幻灯片放映1.幻灯片版式3.幻灯片设计—配色方案4.幻灯片设计—动画方案设计PPT五步法二、技能能用图，不用表；能用表，不用字。3.图文表格插入图片来自文件（图片位置）插入文本框水平\垂直输入文字插入图表图字表1.2.用文字形容我国土地面积在世界所占的比例。3.能用图，不用表；能用表，不用字。3.图文表格插入图片来自文件（图片位置）插入文本框水平\垂直输入文字插入图表图字表插入图片艺术字返回1.幻灯片版式格式幻灯片版式2.自定义动画幻灯片放映自定义动画如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线就是对称轴。（对称轴）（轴对称图形）如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线就是对称轴。示范（对称轴）（轴对称图形）1.插入图片2.自选图形3.插入文本框，输入文字4.设置自定义动画动画不是万能的没有动画是万万不能的建议先做PPT，之后设计动画，便于批量操作，对于复杂动画可先做，有灵感是应先做动画。以奖杯为例（对称轴）（轴对称图形）1.插入图片2.自选图形3.插入文本框，输入文字4.设置自定义动画示范ABCDEFGHMQDCHEM字母也可以写成轴对称图形!A你有什么办法能证明吗？平面图形中也有轴对称图形!√√√√√√××国旗是一个国家的象征,你能在下面一些国家的国旗中,找出哪些是轴对称图形吗?美国中国俄罗斯澳大利亚日本德国不是不是不是是是是连一连4.幻灯片设计—动画方案3.幻灯片设计—配色方案方法一方法二5.幻灯片放映多媒体课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩，但应防止出现以下情况：三、注意事项１、华而不实、花里胡哨多媒体课件需要借助一定的艺术形式，但不能单纯地为艺术而艺术，仅仅停留于作表面文章，只有充实的内容与完美的外在形式的有机结合，才能真正的达到传授知识，调动学生积极性，改善教学环境的目的。２、呆板单调、胡拼乱凑多媒体课件是以文字为基础，配合图像、声音、动画等手段，从多方面刺激学生感官，引起学生的兴趣。课件的制作讲求取材合适、用材得当。比如：在讲授中国画时，如果在课件中插入一些国外的歌曲，就会显得有些不伦不类，甚至破坏整个课件的意味。３、课件形式“流水课”在使用多媒体课件时，如果将课件设计成顺序或结构，也就是说教师上课时只要按一个键，课件便按顺序“播放”下去。这样上出的课是“流水课”，当学生按课件设计者预定的某些模式和思路、线索进行人机交互时，他们没有足够的时间用于深入思考问题。在这里，教师要想方设法将学生的思路引到电脑的既定流程上来，这样就强化了教师的主动性和学生的被性。三、注意事项文字要少颜色要少字体要大四、总结