修辞无处不在

欣赏下面一则短信，说说它的妙处。天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，小强冬眠了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒服了，蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服？要问我是谁？当然是总是觉得你冷的妈妈！拟人、排比、设问、借代等修辞手法。修辞无处不在你还记得那些修辞手法？修辞是一个选择过程。——张志公修辞原是传情达意的手段,主要是为着情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。——陈望道《修辞学发凡》修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。在语言表达中，修辞可分为几类？语音修辞主要指什么？语音修辞有哪些手段?你能否进行概括归类?词语修辞主要指什么？词语修辞有哪些手段?你能否进行概括归类?语句修辞主要指什么？语句修辞有哪些手段?你能否进行概括归类?自学阅读思考题梳理修辞分类修辞语音修辞富于节奏,语音和谐。词语修辞词语的选择与锤炼。语句修辞句子的选择、组合与锤炼。①音节组合如对偶、联绵词、叠音词等;②平仄变化相间;③押韵;④排比、反复、顶真、回环等。①炼字;②词语超常搭配;③比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等修辞格。句序调整(倒装等);句子组合(整散句、长短句等);句式选择(反问句、设问句等)。1、远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星；/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。（郭沫若《天上的街市》）2、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵的。（朱自清《春》）3、楚山秦山皆白云，/白云处处长随君。/长随君，君入楚山里。/云亦随君渡湘水。/湘水上，女衣罗，/白云堪卧君早归。（李白《白云歌》）探究下面的句子在语音的调配上很见功夫，试分析一下，它们具体用了什么方式，有怎样的表达效果。1、用押韵及对称、回环的句式，使得语音匀称协调，富有整齐美，表达了诗人对明亮城市的赞美。2、两字句、四字句、五字句的叠现以及叠词的使用使得句子在变化中见整齐美，匀称协调，表现了作者在春天里轻松愉悦的感受。3、主要用顶真的修辞手法，首尾相衔，使得诗句语音流畅，流转自然，表达了李白对友人的深情祝愿。语音修辞的拓展探究:①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。②晶晶亮,透心凉(雪碧饮料广告)③她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸伞/像我一样/像我一样地/默默彳亍着/冷漠,凄清,又惆怅。问:以上语言,运用了什么样的语音修辞?有什么妙处?语音修辞的探究:①叠音词“轻轻的”三次反复使用,感觉到作者那种小心翼翼的生怕惊扰了康桥的心理;押韵:“来”和“彩”,读来流畅上口;节奏整齐中有变化。②叠音词,押韵,平仄变化:——|,|——。③反复和联绵词的使用使得诗歌具有音乐的美感。语音修辞举举隅沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。天时不如地利，地利不如人和。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。1、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）2、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（朱自清《春》）3、他从汤河上的家乡起身的时候，根本没预备住店的钱。他想，走到哪里天黑了，什么地方不能随便滚一夜呢？（柳青《创业史》）词语修辞的探究下面加点的都是很平常的词，但一进入句子中，处在特定的语境中，顿时化平常为神奇，别有韵味。体会一下这些词的表达效果。4、正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷起一天大雪来。……那雪正下得紧。（施耐庵《林教头风雪山神庙》）5、他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。词语修辞的探究1、本来是虫的鸣叫，可作者选用拟人化的词语“低唱”“弹琴”，描画出百草园的虫们像是在开一场盛大的交响音乐会，表达了作者对百草园的无限依恋和喜爱。2、“逼”在此句中使眼睛无法睁开的意思，与用“闪”“耀”等词比较，具有张力和进攻性，非常形象地表现了小草光亮和浓密，展现了无限的生机。3、“滚”比用“睡”“躺”等好，能形象表现特殊的睡态，更能揭示人物豁达、随意的性情，符合一位生活比较艰苦的农民身份。4、“卷”形象地展示雪借风威，铺天盖地、势如卷席的浩荡气势；“紧”从人物的真切感受角度表现了雪下得急、下得密不透风的特点。5、“排”字表明九文大钱来之不易；以及大钱的数量少；同时用郑重斯文的付钱方式按时孔乙己拘谨迂腐和善良朴素。词语修辞的拓展探究:①提着昨日种种千辛万苦,向明天换一些美满和幸福。——周华健《风雨无阻》②假使这也算是一种信,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。(鲁迅)③生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》)词语修辞的拓展探究:①“提着”“千辛万苦”,词语的超常组合,也是炼字。“千辛万苦”用“提”,不用“背”“负”,也不用“拖”,可见一中举重若轻、豁达乐观的人生态度;而后句的“换”字用得好,有付出才有回报,幸福的前提是付出千辛万苦。这种人生态度比“我拿青春赌明天”就要积极的多。②仿词。何谓仿词?就是在现成词语的比照之下,更换词语中某些词或词素,临时仿造出新词语。如:如今一些搞家教的人,往往因财施教。又:忆当年中央杀刘张二犯,令人谈腐色变,杀一儆万,真是大快人心!词语修辞的拓展探究:③婉曲。和病酒无关,又和悲秋无关,那和什么有关呢?联系前面的词句可知,原来和离别相思有关。把真实意图遮盖起来,欲说还休,使表达的意境别开生面,饶有意趣。词语修辞举隅春风又绿江南岸红杏枝头春意闹鸟宿池边树，僧敲月下门。一壶漂泊，浪迹天涯难入喉。你走之后，酒暖回忆思念瘦。水向东流，时间怎么偷。当代最伟大的思想家停止思想了。语句修辞的探究:（1）在这千万被压榨的包身工中间。没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。（2）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把整年储蓄的绿色全拿出来了。（老舍《济南的冬天》）（1）五个“没有”句式构成整齐的排列，气势贯通，对增强对包身工悲惨命运的同情和包身工制度罪恶的批判与揭露。（2）长短交错，灵活而生动，自然而不呆板，通过对冒着点热气的水和绿色水藻的描写，具体而生动地展示了济南冬天的活力。语句修辞的探究:①“起来,不愿做奴隶的人们!”(《国歌》)②比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。③郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去?——秦观《踏莎行》语句修辞的拓展探究:①倒装句。主谓倒装,强调对人民的一种唤醒,号召大家起来反抗。②设问句。无疑而问,实则别有怀抱。作者面对得到难道只是一条郴江?应该还是一位作者情感倾诉的对象。语句修辞的拓展探究:采之欲遗谁？所思在远道。夫晋，何厌之有？固一世之雄也，而今安在哉？比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。草色遥看近却无语句修辞举隅:阅读下面文段,分析:各句分别运用了哪些修辞方式?①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖,假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。②鬼斧神工,天机独运。③别处的山,都是亲亲热热地手拉着手,臂挽着臂,惟有张家界,是彼此保持头角峥嵘的独立,谁也不待见谁。④别处的峰,是再陡再险也能踩在脚下,惟有张家界,以她的危崖崩壁,拒绝从猿到人的一切趾印。⑤每柱岩峰,都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。⑥而峰巅的每处缝隙,每尺瘠土,又必定有苍松,或翠柏,亭亭如盖地笑傲尘寰。⑦银崖翠冠,站远了看,犹如放大的苏州盆景。⑧曲壑蟠涧,更增添无限空蒙幽翠。⑨风吹过,一啸百吟;云漫开,万千气韵。综合应用倒装对比拟人整句对偶比喻夸张语音修辞:③⑨词语修辞:③④⑤⑥⑦语句修辞:①③⑨如果你安排得巧妙，家喻户晓的字便会取得新意，表达就能尽善尽美。－－贺拉斯（古罗马诗人、批评家）