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留取丹心照汗青人生自古谁无死文天祥文天祥（1236—1283），南宋杰出民族英雄，爱国诗人和政治家。汉族，庐陵（今属江西吉安）人，原名云孙，字宋瑞，又字履善，自号文山、浮休道人，著作有《文山全集》、《文山乐府》，名篇有《正气歌》、《过零丁洋》等。宋理宗宝祐四年(1256年)进士第一名(状元)，与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰”。他晚年的诗词，风格慷慨激昂，苍凉悲壮，具有强烈的感染力，反映了他坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。1283年1月9日（农历十二月九日）在北京菜市口慷慨就义，年仅四十七岁。文天祥在狱中写作大量诗词，《过零丁洋》、《正气歌》等作品已成为千古绝唱，是中华民族精神的象征。脍趋俘铿锵押刑囚生字学习生字学习kuàiqūfúkēngqiāngyāxíngqiú脍炙人口铿锵押送刑具囚室炽热日趋效法骁勇善战大义凛然花言巧语词语积累词语积累大义凛然：大义，正义；凛然，严肃或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。浩然之气：就是刚正之气，人间正气，是大义大德造就一生正气。铿锵：有响亮、激越、向上的含义。声音响亮而又节奏。无比蔑视：特别轻视、看不起坚定：表明立场坚决、不动摇。思考：你认为文天祥是一个怎样的人？热爱祖国有民族气节是一位英雄本文围绕文天祥写了那些事？举兵抗元拒绝劝降他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。你觉得文天祥是一个怎样的人？你能找出文中对他的评价吗？用自己喜欢的方式读课文，你如何分段，并试着说说段意？一、（1）文天祥是一个具有炽热的爱国精神和民族气节的人.二、（2）文天祥是在父亲的教育与影响下，成为一个有理想、有抱负的爱国青年。三、（3、4）文天祥在国家危难之际，举兵抗元，最终失败。四、（5-8）文天祥拒绝劝降，为国捐躯，视死如归。五、（9）文天祥的浩然正气千秋长在，鼓舞着无数仁人志士。你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？留取丹心照汗青！人生自古谁无死，自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心，光照青史吧！释义：英雄气概高风亮节文天祥郑重地说：“国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！今天我组织勤王军，就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样，希望各地官民效法，共同保卫国家。”在国家危难之际，为国担忧，以实际行动抗击元军，保卫国家。你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？面对这些花言巧语，文天祥无比蔑视，他坚定地回答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！”特别轻视、看不起表明立场坚决、不动摇。为国牺牲的目的也决不在于留名！表明文天祥铮铮铁骨，耿耿忠心的崇高精神。你还从哪感受文天祥炽热的爱国精神和崇高的民族气节？“金石之性，要终愈硬，性可改耶？”“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”面对三年牢狱的折磨面对沉重的刑具面对死亡的威胁为国捐躯视死如归你认为文天祥是一个什么样的人？有着铮铮铁骨的英雄坚守节操，忠肝义胆威武不屈，富贵不移不被威逼利诱所屈服，对国家忠贞不二讨论：如果我们的国家处于危难之际，你又会怎么做？是学习文天祥,还是那些逃跑派、投降派？全文总结1.这篇课文，是怎样让我们感受到文天祥的爱国？通过具体事例举兵抗元拒绝劝降2.文章的第一段与最后一段和中间部分有什么关系？开头概括——具体——总结拓展延伸拓展延伸你还知道文天祥写过哪些作品吗？介绍给同学。