江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛方案

江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛比赛方案[信息技术学科](2011年)小学信息技术比赛方案根据苏教基〔2011〕34号文件和苏教研〔2011〕39号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》的要求，结合本学科特点制定本方案。一、比赛项目及办法(一)通用技能1．粉笔字在同一时段，选手分批同时进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。2．即兴演讲在同一时段，选手抽签决定演讲顺序。准备2分钟，演讲时间3～5分钟。3．教学设计与课件制作指定小学信息技术教学课题，选手独立进行教学设计和课件制作。时间为3小时。结束时须交教学设计电子文稿和教学课件电子文件。4．课堂教学抽签决定选手的分组和上课顺序。课堂教学的课题与教学设计的课题一致。上课时间通常为40分钟，上课人数原则上为教学班的全体学生。(二)专业技能专业技能的比赛项目分为专业知识与操作技能。比赛时间共为3小时。1．专业知识采取上机答卷方式进行，主要考察内容包括与信息技术相关的专业知识等。2．操作技能采取上机完成操作任务的方式进行，主要测试选手运用信息技术解决具体问题的能力。二、评价标准与评分规则通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能2项评分标准另行确定。通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重25%；课堂教学权重25%。专业技能项目权重为40%。其中，专业知识权重20%；操作技能权重20%。本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。初中信息技术比赛方案根据苏教基〔2011〕34号文件和苏教研〔2011〕39号文件精神，按照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》的要求，结合本学科特点制定本方案。一、比赛项目及办法(一)通用技能1．粉笔字在同一时段，选手分批进行比赛，时间10分钟。选手书写规定的内容，字体不限。2．即兴演讲在同一时段，选手抽签决定演讲顺序。准备2分钟，演讲时间3～5分钟。3．教学设计与课件制作指定初中信息技术教学课题，选手独立进行教学设计和课件制作。时间为3小时。结束时须交教学设计电子文稿和教学课件电子文件。4．课堂教学抽签决定选手的分组和上课顺序。课堂教学的课题与教学设计的课题一致。上课时间通常为45分钟，上课人数原则上为教学班的全体学生。(二)专业技能专业技能的比赛项目分为专业知识与操作技能。比赛时间共为3小时。1．专业知识采取上机答卷方式进行，主要考察内容包括与信息技术相关的专业知识等。2．操作技能采取上机完成操作任务的方式进行，主要测试选手运用信息技术解决具体问题的能力。二、评价标准与评分规则通用技能的评分标准参照《江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛规程》所附的评分标准。专业技能2项评分标准另行确定。通用技能项目权重为60%。其中，粉笔字权重5%；即兴演讲权重5%；教学设计与课件制作权重25%；课堂教学权重25%。专业技能项目权重为40%。其中，专业知识权重20%；操作技能权重20%。本学科上述6个比赛项目，均按百分制评出原始分，选手的每项原始分乘以该项目的权重，累加后即为该选手所得总分。