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讲师介绍：专注于：培育心态健康的员工；强化高执行力的人才；训练技能造就管理专才；可复制人才的阳光型领导---培养阳光心态，成就企业人才；化学工程学士、工商管理硕士（MBA）；10年如一日：董老师专注于源自人本意识的管理技能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训（部门主管管理实战，班组长流程化管理技能，沟通、激励、执行力，全员职业素养及从技术走向管理等领域）；5年日资企业生产、质量、技术主管，销售团队领导的职业经历，累积大量结合企业员工实际的实操经验，为日后的企业咨询、培训工作打好坚实的基础。10年企业质量体系（ISO9001，TS16949等）建设、现场管理、企业内训师咨询工作，接触了数百家企业，涵盖医药化工、石油矿产、汽车、摩托车、电子机械、材料、能源、物流运输、餐饮、烟酒食品、建筑、装饰、金融投资、科技、文化、教育等数十个行业，梳理了一套切实可行，并能与企业员工“接气”的管理思路。并将之作为培训素材加以运用，使二者能水乳交融，相得益彰。8年的管理培训历程，把握成人的认知规律，鼓励学员参与，引导学员思考，使其在轻松愉悦的课堂中思考自身，学习技能。经与数千名学员分享，面对面的交流，获得了绝大多数学员的认同，成功的指导并激励着学员将所学知识运用于生产、生活实际，提高自身管理技能，修炼职业化素养，成为一名从优秀迈步卓越的领导者。部分客户对董老师的评价感谢董老师这三天精彩的培训。董老师详述了班组建设的人和事的重点培养方向，及相关组织的配合方法，我们以前一直认为做好事的第一要素的是管理，现在我们清楚，应该是人；以前我们认为要教育员工做好工作，现在我们明确应该引导他们去做。董老师的培训让公司总高层、中层到基层的领导转换了思路，令人耳目一新。特别是领导责任一节，我们的六个副总，竟有三位热泪盈眶。河北东华冀衡化工有限公司总经理李玉槐这是一个不睡觉，而且学员越来越多的培训。董老师通过许多生动的案例，幽默的笑话让我们的员工坐了下来；又通过这些案例、笑话引导出一个又一个的职业管理技能，我们的员工学的快乐，理解到位。SKILL重庆斯凯力科技有限公司生产部杨卫东培训的目的不是学会了什么，而是被引导着，自己去学习。被董老师“折磨”了两天，两天以后，董老师让我们明确了职业素养化的含义，并且学会了思考，谢谢。惠州大亚湾华德石化有限公司人力资源部周志萌【课程系统】：【课程收益】：1、不是：如何让天才做出惊人的成绩？而是：让平凡人做出不同凡响的业绩。2、认知“人”的特点，人性的根本，能够充分将各种技巧灵活运用，并根据不同的情景运用适合的领导风格带领团队前进。3、培养理论联系实际的管理人才，能够从实际生活中找到一个点，来组织并激励自己和团队的每一个个体，为前行的目标而努力。4、知行合一，建立目标，发挥“积极性、创造性、主动性”，变“要我做”为“我要做”，提高职场可塑性与竞争力。5、“与时俱进”，积极调整自己的管理心态，学会组织管理、团队建设，合理利用本部门的人力资源，优化配置，培养具备强执行力的人才。6、勇者不惧，知者不惑，仁者不忧！提升部门主管的敬业精神、忠诚度，能够和企业同呼吸、共命运，成为企业优秀的人才！7、总结多年培训师经验，传授内功心法，帮助企业内训师克服演讲时的恐惧心理，学会调动学员积极性和参与性，技巧的应对各种局面。一、培训背景：职业素养鼻祖SanFrancisco在其著作《职业素养》中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。职业素养具体量化表现为职商（英文careerquotient简称CQ），体现一个社会人在职场中成功的素养及智慧。行为学家认为，态度——行为——习惯——性格——命运是一个循环的过程，积极的心态带来良性的循环，消极的心态则导致恶性的结果，因此良好的心态是人才的必备素质之一而职业化心态，则是职业人在从事的职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力的基础，它不是以这件事做了会对个人带来什么利益和造成什么影响为衡量标准的，而是以这件事与工作目标的关系为衡量标准的。更多时候，良好的职业心态应该是衡量一个职业人成熟度的重要指标。01020304找准定位，远离“抱怨、懒散、情绪化”。变“要我做”为“我要做”，提高职场可塑性与竞争力。知行合一，发挥“积极性、创造性、主动性”。确立职涯规划，明确奋斗目标。二、课程目标：三、课程对象：企业部门经理，项目专员，主管，班组长等中层、基层管理人员等四、授课结构理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。五、课程大纲：一、职业化二、心态三、理念职业化心态的理念1、怎么理解你服务的企业2、如何定位自己的职业3、你自己与企业的关系是什么1、积极心态2、消极心态3、70,80,90后心态区别和联系1、看法、思想、思维活动2、观念3、理念就是理性化的想法本节案例：1、500强企业的理念2、孙悟空的职业化心态3、猩猩的模仿心态理念没有什么正确与错误之分，过分强调正确与错误的人将会一事无成，因为事物是不停变化的，理念也不是一成不变的，也没有固定不变的理念，不管什么理念，都要经过实践不断完善，要不断的融合实际情况，融合周围的物质环境，不断的磨砺和完善，才能不断的进步与成熟，从而在更高层次上把理念进化，同时也会延伸理念的范围和深刻理念的内涵。二、心态的浮出1、你干得了乞丐的工作吗？2、人分四类3、经得起诱惑，耐得住寂寞一、问题的深入1、学习和思考的结合力2、过程还是结果3、懂得放弃、学会选择三、定心、定位、定江山1、你还处在哪个阶段2、能力：把简单的事情弄复杂3、本事：把复杂的事情做简单第二部分：职业化心态的定位本节案例：1、潜意识的管理意愿2、乞丐的管理特点3、本科、制造部长、MBA之路其实心态和命运的关系，就如一名人所言：播下一种心态，收获一种思想，播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见心态决定着命运。思维的突破A给思维加上翅膀B职业人的情商是成功的决定性因素C1、九点连线2、小李飞刀PK降龙十八掌3、亢龙有悔1、SMART目标管理方法2、大目标引导大思想3、身未动、心已远1、想法决定活法2、思路决定出路3、格局决定结局第三部分：职业化心态的思维突破本节案例：1、九点连线2、买个BMW来玩玩3、嫁人要嫁灰太狼毛泽东思想：“无数客观外界的现象通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。”思想可以表现为通过概念的联系，概括地说明现象的本质和规律的理论原理，也可以表现为观点的综合的理论体系。01基本职业态度1、高昂的热情2、稳重的淡定3、热爱的升华0203升华职业态度1、自信但不自以为是2、灵活但不眼高手低3、有理想但不脱离实际。终极职业化心态1、报仇与报恩2、报仇是我们摆脱阻力的最好方法3、感恩是我们努力前行的最大动力第四部分：职业化的态度本节案例：1、马修·埃蒙斯的轶事2、佛印禅师3、视频：烛光里的妈妈4、戒烟？戒酒？戒欲望？世界上有三种人：一种是先知先觉的人；一种是后知后觉的人；还有一种是不知不觉的人。第一种人对工作全信神的投入，他每天都生活在工作的快乐之中；第二种人只是为了工资而工作，他做事只是敷衍应付；最后一种人没有目标，对自己的前途一片茫然,在社会中扮演着被淘汰的角色。如果现在让我们从中做出一个选择的话，你会选择做哪一种人呢？1沟通是什么？1、沟通大师PK领导者2、沟通技巧的语言行为3、沟通艺术的肢体语言2沟通出一个团队1、团队的五期发展，5P要素2、团队角色性格的解析和培养3、赞美团队，激发前进的动力3跨部门沟通1、与不同关系（上司、下属、同级、客户等）的沟通障碍和要点2、沟通的黄金、白金法则3、团队与团伙的区别第五部分：沟通的职业化本节案例：1、西行团队的队员特色2、一脸死相的沟通障碍3、现场组建一个团伙4、老板一说不对，你立马就崩溃沟通是人类组织的基本特征和活动之一。没有沟通，就不可能形成组织和人类社会。沟通是维系组织存在，保持和加强组织纽带，创造和维护组织文化，提高组织效率、效益，支持、促进组织不断进步发展的主要途径。A激励的理论基础1、马斯洛需求层次理论2、激励，及时执行3、所有的工作过程化B激励出职业化的执行力1、执行的八步方法2、计划你的工作，工作你的计划3、执行的动力：成就感、危机感C结果方法论1、结果：价值2、过程：方法3、钱、目标、荣誉等激励资源的运用第六部分：职业化的激励与被激励本节案例：1、定心、定位、定江山2、精品语言3、8D的方法任何一个企业管理人员都需要知道，要调动下属员工的积极性，必须运用一定的激励手段。所以，当让某人带领一队人马，完成具有一定难度的工作任务时，他们大都会请求授给一种权力，即奖惩权，使他能够获得必要的资源支持以通过一定的激励手段来激励下属的工作热情的积极性、创造性。1、工作领导力2、生活领导力3、顿悟全方面领导力的培养031、十二条修养方向2、通过修养建立影响力3、影响力促动领导力领导影响力011、通过传播愿景和目标塑造领导力2、通过建立信任、培养责任发动领导力3、通过塑造文化、价值观提升领导力领导力核心素质的修炼02第七部分：核心职业化修养：领导力本节案例：1、非诚勿扰2、阿土的故事3、脸和屁股的年终考核4、王国维理念这是一个充满不确定性、资源不断稀缺的时代，管理者如今都肩负着提升组织生产率和绩效的重任。特别是在当前经济处于衰退，企业面临重重困境之时，要设定方向并激励员工保持高水平的绩效，帮助企业平稳渡过难关，领导力至关重要。【其他关联课程】《阳光心态，快乐人生》、《MTP管理能力提升训练》、《提升员工职业素养、打造高绩效工作团队》、《阳光职业化心态》、《8090后管理》、《生产主管核心管理十大金科玉律》、《定心、定位、定江山——中层、基层领导者素质提升》、《金牌班组长》、《领导艺术与团队沟通管理》、《打造高凝聚力、高执行力的团队》、《压力与情绪管理》、《卓越五步——激活营销队伍》、《TTT企业内部培训师授课表达与现场控制技巧》授课合影：谢谢观看