图书馆信息系统分析与设计

武汉大学珞珈学院《信息系统分析与设计》课程设计报告课程设计名称：图书馆管理系统小组班级：12级电子商务本科一班小组成员：黄龙周麟麟胡文斌袁晶李国军目录摘要..................................................................................................................................................3第一章系统概述.............................................................................................................................31.1项目背景.............................................................................................................................31.2项目计划与目标.................................................................................................................4第二章系统分析.............................................................................................................................52.1系统需求分析....................................................................................................................52.1.1用户需求分析........................................................................................................52.1.2功能需求分析.......................................................................................................62.2可行性分析........................................................................................................................62.3图书馆组织结构图.............................................................................................................72.4系统业务流程图.................................................................................................................72.5系统数据流程图.................................................................................................................92.6数据字典...........................................................................................................................10第三章系统设计...........................................................................................................................123.1总体结构设计..................................................................................................................123.2代码设计...........................................................................................................................133.3系统数据库设计...............................................................................................................193.3.1E-R图......................................................................................................................193.3.2关系模式................................................................................................................193.3.3表结构以及表之间的关系....................................................................................203.4输入输出设计...................................................................................................................21第四章总结...................................................................................................................................21摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，任何一个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。我们小组通过网上浏览，上网查询，实地考察取证，在Visual2005环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个贴近我们实际，学生图书管理信息系统。通过分析某一学校管理的不足，我们竭尽我们所能创建一套行之有效的计算机管理图书馆的方案。我们主要从图书馆管理信息系统的实际系统进行分析，内容包含：业务流程图、数据流图、数据字典和系统功能分析。系统设计内容包含：总体结构设计、代码设计、数据库（E-R图、关系模式、表结构及表间关系）、输入输出设计等。系统实现部分说明了几个主要模块的算法，本系统界面友好，操作简单，比较实用。虽然我们在设想时比较全面的考虑，但是在实施中还是遇到很多问题，好多功能没有实现，但是在我们文中会有所涉及。第一章系统概述1.1项目背景当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，使用计算机进行信息控制与处理，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。本系统就是为了管理好图书馆信息而设计的。图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户的相关资料繁多，包含很多的信息数据的管理。现今，有很多的图书馆都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。图书馆采取手工方式对图书借阅情况进行人工管理，由于信息比较多，图书借阅信息的管理工作混乱而又复杂，一般借阅情况是记录在借书证上，图书的数目和内容记录在文件中，图书馆的工作人员和管理员也只是当时对它比较清楚，时间一长，如再要进行查询，就得在众多的资料中翻阅、查找了，造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的图书进行更改就更加困难了。基于此问题，我们决定建立一个图书馆信息管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况。1.2项目计划与目标计划：信息系统的开发过程主要包括信息的分析，设计和实施三部分，下面简要介绍下这三部分。1、信息系统分析信息系统开发简单一句话就是为了解决做什么的问题，最终成果就是系统说明书。最主要的工作就是将目标系统的目标具体化为用户需求，再将用户需求转换为系统的逻辑模型。结构化分析方法的核心特征是“分解”和“抽象”：自顶向下的过程称为分解，自底向上的过程成为抽象。结构化分析用于表示系统逻辑模型的工具是数据流程图，因此，在运用结构化分析时，系统分析阶段最主要最难的任务是画出系统的数据流程图。2、信息系统设计信息系统设计简单一句话就是为了解决怎么做的问题，最终成果是系统设计说明书。最主要的工作就是将系统分析得到的逻辑模型转换为物理模型。其内容分为总体设计和详细设计两部分。总体设计包括总体布局设计(包括系统网络拓扑结构设计和系统资源配置设计)和系统模块化结构设计(模块结构图)；详细设计包括代码设计、数据库设计、输入输出设计、用户界面设计和处理过程设计。值得一提的是，先数据库管理系统然后再在此基础上进行数据库设计。3、信息系统实施简单一句话就是将系统设计给出的解决方案实现出来。这一阶段组织管理工作很重要也很繁重。主要任务包括硬件配置、软件编制、人员培训和数据准备。目标：通过全面收集原始资料，进行系统规划，系统分析，进行可行性研究，争取达到的系统目标：1、图书管理：当有新的书籍送入图书馆时，将每一本书籍贴上编号以及条形码，并将书籍相关信息（图书编号、图书名称、作者姓名、出版社、出版时间、图书单价、图书类别）录入电脑。当书籍过期时，进行淘汰处理：删除该书在数据库的所有资料。2、读者管理：若有新读者加入，录入读者相关信息（读者编号、读者姓名、性别、年龄、个人照片、住址、备注信息、借阅情况）。3、书刊借阅：通过仪器扫描读者借阅证。若为无效证件，不进行相关处理；若为有效证件，查阅读者借书情况，未超最大借阅数量者，办理借书，否则不予办理。4、书刊归还：扫描归还书籍，查询该书的借阅情况。若书籍超期或者破损，进行罚款处理；未超期并完好，则办理书籍归还。（注：虽然在系统开发过程，项目并没有完善，甚至有些功能还未实现，但这是我们的基本的框架）第二章系统分析2.1系统需求分析2.1.1用户需求分析该校图书馆以往使用的是人工系统进行图书管理，但是随着图书馆的扩大，书籍读者相关信息量与日俱增。现有图书馆管理人员已经难以应对如此巨量的信息，而增加工作人员只会凭空增加学校图书馆的管理成本，却无法从根本上解决信息量越来越大的问题。2.1.2功能需求分析本系统根据学校管理的实际要求，结合学生信息管理的实际流程，需实现以下功能：用户基本资料：1.能够对学生的有关资料进行输入，查询，修改，删除等操作。2.能够为学校的管理者提供一定的增删查改功能，以便管理人员了解和掌握学生的具体情况。3.可以对用户进行修改密码以及新增用户4.不同的用户有不同的权限。图书基本资料：1：书籍的编号，排版，分类。2：书籍的借阅情况的反馈，以及及时更新书