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谈高考语文科备考的自觉意识特级教师王大绩语言表达客观题（第一大题）的基本意识确认整合意识确认：对某一语言单位的确切认知字、词、短语、句子、句群、段……整合：对语言单位之间关系的把握同级或不同级的语言表达·高考考查内容分类（一）语言表达题型客观题考查类别对语言表达的理解考查要点正确使用标点符号(2000—2002年轮空)正确使用实词正确使用虚词正确使用短语（包括成语）辨析病句语言表达简明语言表达连贯语言表达得体[第3题]正确使用实词[例1]2001年高考试卷“正确使用实词（3）”题解析词语①相同义相异义语境判断庄重郑重重：不轻率发言人指出，美方对这次撞机事件不当恰当庄：庄重、郑：严肃认不随便，真，侧侧重于重于态言语、度、神举止情确认整合词语②相同义相异义语境判断演练演示演：实地性练：训练、示：显示、练习，展示，侧重于侧重用技巧、实物、动作等图表等尽管这只是一次，但民警与保安恰当不当确认整合引导导致导：前提、前导引：带领，致：致使，侧重于侧重于行为，后果，较具体较抽象歪曲事实的历史教科书，必然使日本年轻一代不当恰当词语③相同义相异义语境判断确认整合[例2]同方仿真试卷三“正确使用实词（3）”题解析十足实足十：十分，侧实：确实，侧重于无遗重于不虚漏。假。像我这种书生气的人能下海做生意吗？恰当不当足：充足，足够。词语①相同义相异义语境判断确认整合竖立树立竖：垂直于地树：建树，侧面，侧重重于抽象于具体的，的，褒义。中性。沿路着许多表示急转弯的路标恰当不当立：建立，站立。词语②相同义相异义语境判断确认整合爆发暴发爆：突然，暴：突然，特定于意义相火山一对宽泛。类。前不久，这里山洪，致使公路堵塞不当恰当发：发作。词语③相同义相异义语境判断确认整合小结⑴侧重有所差异[简洁/简捷]⑵针对不同对象[篡改/窜改]⑶词义有轻有重[宽待/宽贷]⑷范围有大有小[战争/战事]⑸感情色彩不同[牟取/谋取]⑹文体色彩不同[休息/歇息]⑺词性用法不同[必需/必须]⑻领会修辞效果[窗口/窗户]实词确认比较点相异语素参考方法①明确关键环节，以专注思辨；②仔细辨别语境，以精确把握；③依次选优排次，以避难就易；④注意随时积累，以提高能力；⑤练习设置语境，以巩固意识。[第4题]正确使用短语[例1]2001年高考试卷“正确使用短语（4）”题解析成语出处意义语境判断恰当短语A.安步当车《战国策》表示不慌不忙地步行，就当乘车一般。汽车已无法行走，抢险队员只好安步当车，跋涉了一个多小时。偏解语素弃车赶路确认整合B.颐指气使《续世说》形容有权势者指使别人时的傲慢态度。她自小就养成了自认为高人一等的优越感，颐指气使，盛气凌人。使用恰当成语出处意义语境判断恰当短语确认整合C.车水马龙《后汉书》形容沿途车马很多，成群结队，十分热闹。会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙。错认对象人头攒动成语出处意义语境判断恰当短语确认整合D.蓬荜生辉《幼学故事琼林》表示因客人来或张挂别人题赠的字画而使家里增添光辉。您刚刚乔迁新居，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。错解语素增辉添彩成语出处意义语境判断恰当短语确认整合[例2]广州模拟试卷“正确使用短语（4）”题解析A.师心自用《秋星阁诗话》形容固执己见，自以为是。中学教师参加继续教育师心自用，能突破某种思维定势，克服“高原现象”，从而登上创造的新台阶。望文生义潜心研修成语出处意义语境判断恰当短语确认整合B.屡试不爽《聊斋志异》形容经过多次试验都没有差错。春运人流尚未散去，在广州火车站广场公用电话区一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃、愈演愈烈。使用恰当成语出处意义语境判断恰当短语确认整合C.酒囊饭袋《论衡》比喻只会吃喝不会做事的人。想到那些一边高喊“为人民服务”，一边大肆用公款填饱自己酒囊饭袋的所谓公仆，他就气愤难抑。望文生义肚皮腰包成语出处意义语境判断恰当短语确认整合D.不名一钱《史记》形容穷到极点，连一文钱也没有。不法商人昧着良心，制造大量“黑心棉”来坑害消费者，他们真是不名一钱，应受到法律的制裁。偏解语素一文不值成语出处意义语境判断恰当短语确认整合小结⑴不要望文生义[穷家富路]⑵不要偏解语素[美仑美奂]⑶不要错解语素[不刊之论]⑷注意感情色彩[刮目相看]⑸注意适用对象[灯红酒绿]⑹注意适用范围[心有余悸]⑺注意使用习惯[望其项背]⑻把握词义演变[空穴来风]实词确认判定点短语渊源①确知成语意义，以判定有据；②仔细辨别语境，以精确把握；③警惕习惯误用，以防止入彀；④注意随时积累，以提高能力；⑤练习设置语境，以巩固意识。参考方法[第5题]辨析病句[例1]2001年高考试卷“辨析病句（5）”题解析语句节选语句辨析判断A.正因为这样，难怪骗子们也要混水摸鱼句中不用“难怪”，更通畅些，这里有“成分赘余”之嫌；“难怪”是“怪不得”的意思，在句中主要表达一种语气。这里只是优劣问题。使用恰当语句节选语句辨析判断B.关键的问题是知识在起决定性作用“关键的问题”和“在起决定性作用”，应删去其一。改为“关键的问题是知识”或“知识在起决定性作用”。成分赘余语句节选语句辨析判断C.日前正在紧张的排练之中“日前”是“几天前”的意思，用词不当，与“正在”矛盾。改为“目前正在紧张的排练之中”或“日前已开始紧张的排练”。不合逻辑语句节选语句辨析判断D.我国加快了高等教育事业发展的速度和规模“加快”支配“速度”恰当，支配“规模”不恰当。改为“我国加快、扩大了高等教育事业发展的速度和规模”。搭配不当[例2]西城区一模试卷“辨析病句（5）”题解析语句节选语句辨析判断A.作为消费者，你是否想过，正是某些畸形的消费需求刺激了商业经营对生态的污染和破坏，从这个意义上说，消费者既是受害者，又是自己的加害者。“是否想过”可能被误认为“以一应二”的逻辑错误。“正是……破坏”语意复杂、生疏，易被误认为病句；“受害者”、“加害者”带有文学色彩，语意含蓄，可能被误解。使用恰当语句节选语句辨析判断B.尽管美、印、巴关系何其暧昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗“尽管“与“何其”搭配不当,改为“尽管美、印、巴关系极其暧昧”。搭配不当语句节选语句辨析判断C.2001年全年进出口总额与去年同期相比，同比增长7.5％“与同期相比，同比增长7.5％”，语义重复，应去掉“与同期相比”或“同比”。成分赘余语句节选语句辨析判断D.力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德“廓清”、“弥漫”都不能与“道德”搭配，应为：“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。成分残缺小结①语序不当②搭配不当③成分残缺或赘余④结构混乱⑤表意不明⑥不合逻辑基本意识确认整合辨析正误参考方法①注意病因诊断，提高辨析能力；②利用题型互补，理解运用结合；③熟知病句模式，以便迁移对照；④领会造病手法，力争理性判断；⑤重视对项分析，排除负面干扰。[例1]2001年高考试卷“语言表达连贯（6）”题解析[第6题]语言表达连贯上下文语句备选语句比较原则判断每逢深秋时节，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。①置身山顶，②置身山顶俯瞰，俯瞰槐榆丹枫，槐榆丹枫，与上下文音节（节）和谐的原则不当恰当恰当不当③白云缭绕，④层林叠翠，层林叠翠；白云缭绕；远眺群山环抱，近看小河流水，茶园葱茏，松竹并茂。与上文语意的合理的原则，与下文音节（音）和谐的原则。上下文语句备选语句比较原则判断[例2]同方仿真试卷二“语言表达连贯（6）”题解析文学中的参天大树都是现实主义大师们的业绩，其他各种倾向各种流派的人的优异之作，或是现实主义内容为之支撑，或则纵使动人，但只是参天大树周围的小花小草。文学的风景线里没有小花小草是寂寞的，但没有生命力充沛的参天大树就更显得景致的平庸和没劲；倘若尽是些小花小草，景观就芜杂而不成大气象了。因此，。上文语句A.在文学的百花园中，应该是百花齐放、草树共生。B.在文学的殿堂中，需要栋梁支柱，也需砖瓦沙石。C.在文学的交响曲中，现实主义应是主旋律。D.在文学的奥林匹亚山上，现实主义便是宙斯。备选语句上下文语意一致的原则，喻体和本体一致的原则。C恰当比较原则判断[例2]广州模拟试卷“语言表达连贯（6）”题解析周部长上了小车。同车的除张蓝外，还有王芳。。王芳的爸爸是援外人员，已经有五年没有回过家。①王芳今天格外②王芳今天是去高兴，因为她是迎接爸爸的，因去迎接爸爸的此她格外高兴上下文语句备选语句上句终点是下句起点的原则恰当不当比较原则判断杨国华躺在床上，哼起了一首时下颇流行的电视剧主题曲。。不一会，就响起了轻轻的鼾声。上下文语句前后陈述对象一致的原则，不无端改变陈述对象的原则。恰当不当备选语句比较原则判断③愉快的心情④刚才发生的显示刚才发生事情对他并没的事情对他并有多大的影响，没有产生多大心情愉快表明的影响这一点[例3]福州模拟试卷“语言表达连贯（6）”题解析王维新是中国水彩画坛的大师。在他的画中，，无论是江南烟柳、塞外天气，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。上下文语句①中国画的线条和②西画的色彩变化水墨气韵与西画的和造型与中国画的色彩变化和造型互线条和水墨气韵互相渗透相渗透前后语意一致的原则，突出语段重点的原则。恰当不当备选语句比较原则判断巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇敬。在文坛，。这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。上下文语句③作家们把他当④他已成为作家作心中的一盏灯们心中的一盏灯前后陈述对象一致的原则，不无端改变陈述对象的原则不当恰当备选语句比较原则判断(1)全句话题一致的原则(2)突出语段重点的原则(3)上下文意合理的原则(4)陈述对象一致的原则(5)句终句首一致的原则(6)喻体本体一致的原则(7)前后句式一致的原则小结基本意识确认语意整合语境(8)上下音节和谐的原则(9)语体色彩一致的原则(10)感情色彩一致的原则(11)语句合乎逻辑的原则(12)各项原则协调的原则①结合具体例子，形成理解运用原则的能力②结合具体例子，提炼适合自己的连贯原则参考方法基本意识确认语意整合语境