2011年余姚市教师招聘考试小学语文学科试卷

12011年余姚市教师招聘考试小学语文学科试卷（考试时间：2011年3月26日限时120分钟）说明：拿到试卷后，先认真检查是否有缺页、漏页、破损或污迹，若有应立即向监考人员提出更换。否则，影响成绩，后果自负。题号一二三四五总分满分2030101030100得分一、判断题（每小题1分，共20分。你认为正确的请在括号内打“√”，错误打“×”）。1、对于小学生而言，个性和社会性发展的重要方面就是自我概念和自尊的发展，个人主观能动性对于这两方面的发展起到了关键性和决定性的作用。----------------------------（）2、符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表着什么。符号学习的主要内容是词汇学习，即学习单个语言符号的意义。对小学生来讲，学习语文的时候常用的同义词辨析也是为了让学生更好的理解单个语言符号的意义。--------------（）3、学习迁移的产生受到学习材料的相似性、学习目标与学习过程的相似性等方面的影响，与原有认知结构和学习定势等方面关系不大。--------------------------------------------（）4、普雷马克原理指的是通过将低渴望的活动与高渴望的活动联系起来，以促进低渴望活动的出现。小学老师用奖励小红花的方式帮助小学生养成按时完成作业的习惯，就是运用了这一原理。--------------------------------------------------------------------------------------------（）5、小学生在背诵课文时，常常出现课文的开头和结尾记得清楚，中间部分容易被忘掉的现象，这是因为中间部分内容受到前摄抑制和倒摄抑制的影响。-------------------------（）6、在小学生的思想品德教育中，说服的作用是很大的，但说服的方法不是万能的。----（）7、维果斯基认为最近发展区就是儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距。-------------------------------------------------------------------------------------------------（）8、教育是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施教育活动。-------------------（）9、小学生的思维以具体形象思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。------------------------------------------------------------------------------------------------------（）10、夸美纽斯在《民本主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法。--（）11、舷和弦，馋和蝉，它们是两对同音字。------------------------------------------------（）12、“瞥、瞟、眺”都有“看”的意思。-----------------------------------------------------（）13、《钓鱼的启示》一文在记叙的顺序上采用的是插叙。--------------------------------（）14、“凹”字共5画，第四画是横折。--------------------------------------------------------（）15、“一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。”这个句子是比喻句。---------（）16、小东今天又学会了六个生词。“生”是生疏的意思。--------------------------------（）17、雨果是法国作家，是法国现实主义文学的重要代表，代表作有《悲惨的世界》等。------（）18、《从百草园到三味书屋》选自《野草集》。-----------------------------------------------（）19、“灶王爷走了，门神爷爷换岗了”，这句话的修辞是比喻。-------------------------（）20、“鸟儿……高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子”中的“卖弄”一词含有贬义。----------------------------------------------------------------------------------------（）二、单项选择题（每小题1分，共30分。下列每小题的备选答案中只有一个最符合题意，请将所选答案的字母填入括号内）1、在小学阶段，发生下列哪种情况时老师最应该避免使用外部诱因？（）A、当学生从事具有挑战性的任务时2B、当任务传达了有关学生能力的反馈时C、当学生在没有外部诱因的时候却有工作动机时D、当学生经历了大量的失败时2、提出操作性条件反射的心理学家是（）。A、华生B、斯金纳C、巴甫洛夫D、桑代克3、根据艾宾浩斯对记忆的研究，以下哪种说法是错误的？（）A、遗忘的发展是不均衡的B、遗忘的规律是先快后慢C、集中学习比分散学习优越D、学习有意义的材料比学习无意义的材料速度要快得多4、小学阶段学生的学习任务难度比幼儿园大，教师要尽量避免或者减轻学生的习得性无助，可采取的方式不包括（）。A、将学习任务分成小步子，给学生提供成功的机会B、提供及时反馈C、对学生要有积极的、一贯的期待D．强调表现目标而不是学习目标，强调结果忽略过程5、根据科尔伯格的道德发展理论，大多数儿童在9岁时从前习俗水平进入（）。A、习俗水平B、后习俗水平C、反习俗水平D、相对功利趋向水平6、作为一名小学教师，在工作中要时刻关注教育目的，教育目的是教育工作的核心问题，是教育工作的（）。A、出发点和归宿B、关键内容和评价标准C、基础和内容D、现象和本质7、在小学教学中，桑代克的理论比较常用，桑代克的主要学习定律不包括（）。A、准备率B、练习律C、反思律D、效果律8、1993年国家教委颁发了（）。成为小学德育最重要的政策法规文件。A、《小学德育纲要》B、《小学生守则》C、《小学德育指导意见》D、《小学德育手册》9、如果儿童处于7~11岁年龄阶段，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10、小明是小学四年级的学生，一直有上课迟到的毛病，小明跟班主任保证要改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。起初的一段时间小明确实没有迟到，可时间一长，天气变冷了，小明早上不肯起床，结果又迟到了。如果你是小明的班主任，你应该培养小明的（）。A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为11、“字帖”一词中“帖”字的正确读音是（）。A、tiēB、tièC、diēD、diè12、下面关于古诗搭配，没有错误的一组是（）。A、旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》B、春风又绿江南岸，明月何时照我还？《题西林壁》C、随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》D、秦时明月汉时关，万里长征人未还。《示儿》13、下列句子没有语病的一项是（）。A、从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。B、不但我们的崛起之路还很长，一定要保持谦逊的态度。3C、不嫌贫爱富，不欺软怕硬，关键要自强。D、标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。14、为了维护社会秩序，必须（）打击刑事犯罪分子。A、严肃B、严厉C、严峻D、严格15、大家都拥到前边去了。拥的意思是（）。A、抱B、围着C、人群挤着走D、拥护16、朗读下面的句子，正确的停顿“/”是（）。A、春天像/刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。B、春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。C、春天像刚落地/的娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。D、春天像刚落地的/娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。17、我们都是来自五湖四海。“五湖四海”的解释是（）。A、我国的湖泊和大海B、五个大湖和四个大海C、大的城市D、指全国各地，有时也指世界各地18、《将相和》一文，以蔺相如活动为线索，写了战国时期发生的秦赵两国之间的（）个故事。A、一B、两C、三D、四19、“刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。”这句话反映了（）。A、丰收后，农民从满怀卖个好价钱的希望，到希望破灭的过程。B、丰收后，农民赶来粜米和赛龙船一样快，到最后在米行里停下来的过程。C、丰收后，农民用尽力气摇船，到最后力气几乎用完的过程。D、农民们即使没有得到应有的也没有抱怨。20、巴掌大的一块地方还能踢足球？这句话属于（）。A、拟人句B、比喻句C、夸张句D、设问句21、下列加点字注音完全正确的一项是（）。A、扶掖．(yè)瑟．缩（sè）阴晦．（huì）涕．泗（tí）B、深邃．（shuà）风骚．（sāo）留滞．（zhi）田圃．（pú）C、油膏．（gāo）禁锢．(gù)襁．褓（qiáng）胆怯．（qiè）D、德行．（xíng）亵．渎（xiè）骈．行（pián）佝．偻（gōu）22、下列各项中，有错别字的一项是（）。A、斩钉截铁与日俱增孤独之旅B、重倒覆辙一抔黄土银波微漾C、辛苦辗转稍逊风骚发愤忘食D、润肺沁脾断章取义怒不可遏23、下面关于小说的说法错误的一项是（）。A、小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。B、小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。C、小说必须具备的三要素是：人物、故事情节、环境。D、小说塑造人物形象的主要手段是肖像描写、语言描写、动作描写和心理描写。24、下列说法正确的一项是（）。A、《故乡》是我国现代伟大的政治家、思想家、文学家鲁迅先生写的一篇小说。B、“风骚”指的是文学才华，“风骚”原指屈原的《离骚》。C、“元曲四大家”是关汉卿、王实甫、白朴、郑光祖。4D、“秦皇汉武”是指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。25、下列对人物的描写方法，判断错误的一项是（）。A、他的脸上露出欢喜的神情。（神态描写）B、他想同学会不会嘲笑他呢？（心理描写）C、父亲吃惊的说：“你怎么骂人？”（心理描写）D、他拿起手放在胸前，闭上眼睛。（动作描写）26、在下列各项中，使用了借代修辞手法的一项是（）。A、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。B、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。C、多子，饥荒，苛税，兵，匪，绅，都苦得他像一个木偶人。D、苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。27、下列不全属于“四书”的一项是（）。A、《论语》《孟子》B、《大学》《中庸》C、《礼记》《论语》D、《孟子》《大学》28、下列加点成语使用恰当的一项是（）。A、刘备白帝城托孤，诸葛亮临危受命．．．．。B、江苏台的“非诚勿扰”栏目确实办的妙趣横生，每当我陶醉其中时，真有点乐不思蜀．．．．。C、这位篮球明星最近在场上总是情绪低落，心不在焉，防守和投篮都差强人意．．．．，真是令人失望。D、汶川地震，罹难者几万人，真是祸起萧墙．．．．。29、下列句子中的横线上填入最恰当的一组词语是（）。（1）创造性思维又有哪些的要素呢？（2）列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作却做了许多。（3）富有创造性的人总是孜孜不倦地知识，使自己学识渊博。A、必需曲解吸取B、必需曲解汲取C、必须误解汲取D、必须误解吸取30、对加重音理解不当的一项是（）。A、我．知道你会唱歌。（别人可能不知道）B、我知道．．你会唱歌。（你就别瞒我了）C、我知道你．会唱歌。（别人会不会我不清楚）D、我知道你会．唱歌。（会不会跳舞我不清楚）三、阅读理解题（共10分）。小草我最喜欢那一棵棵绿油油的小草。春天，小草抽出新芽，绿得可爱；夏天，小草长的壮壮的，给大地带来了新的生命；秋风吹来，把小草染黄了；隆冬，小草剩下的根部还在土壤里顽强地活着。我爱小草，爱它那无私的奉献精神和顽强生存的品格。我家院子前原来是一块空地，后来植上了一层