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12作文取胜法宝34当我手里攥着刚领到的几百元大钞票时，心头一阵狂喜，我还没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子了！5“我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我都感到沉甸甸的；这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到爸妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己过去那样大手大脚花钱感到深深惭愧，但同时心底也涌出一份自豪和喜悦——艰苦的劳动锻炼了我，教会了我，我长大了！”6•怎样使自己的作文立意高远呢？•１）洞察生活现象背后的本质，揭示材料所蕴涵的普遍意义。•２）以小见大，以点滴小事折射时代和社会的影子。7生活像一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的花样年华，中间飞快流淌过的是我年年岁岁淡淡的感伤……曾几何时，我们父女之间有了隔膜，你不愿和我讲话，在大街上甚至不敢喊我一声，每当我身边挤满了同学，你就像是一个陌路人与我擦肩而过却面无表情，但我仍能体会到你对我深沉的爱和眼里那化不开的片片温柔。讲给爸爸的事儿8我在班里是好学生，是同学们心中的榜样，而你，有一双残疾的腿，你不愿让同学们看见，让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗？母亲上班没有回来，瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停，看着同学们被父母相继接走，我的心好酸，在瓢泼大雨中，我看到了你手里拿着一把伞，跛着腿，迎着风，努力保持平衡，艰难地向我一步步挪来。在雨伞下，你的肩膀已被淋湿，整个大伞将我笼罩，正像你隐忍的爱将我包围；我紧贴着你，你冷冷地问：“你班教室窗在哪儿？”我举手一指，说“在那儿，二楼，第三扇。”你看了看窗，不再理会我。9等走到我们教室窗口时，你固执地让我拿着伞先走，自己在后面淋着雨，像一株摇曳的芦苇草，我的心像被扎一样难过，这时，我才明白你总躲着我的真正含义。爸爸，我多么想告诉你，无论你怎样，我都不会嫌弃你，茁壮成长的小树怎么会嫌弃老态龙钟的大树呢？无论在何时何地，你永远都是我的好爸爸。即使你有一双残疾的腿，但正是那双腿，让我比同龄人体会到更深—层的父爱，父爱无价！我多么想站在人群中喊—声：“爸爸！”1011•切实做到：人无我有，人有我新，慧眼独运，以新制胜。12避俗取新精选材，应遵循以下原则：•选材要着眼当代，紧贴现实生活，坚持只选新的，不选旧的。•只选亲身经历的，不选道听途说的•只选小材料，不选大材料。•只选深刻的，不选浅薄的。•只选具体的，不选空洞的。•只选有趣的，不选平淡的。•只选罕见的，不选常见的。13•记得曾经有人说，夜色之美，正源于它的变幻莫测，不可琢磨。在每个深夜不寐，留恋于明月星光的人眼中，这神秘的夜色都会幻化出千万种模样──鲁迅的“夜”是飘散着豆麦蕴藻香气的水乡戏台上红红绿绿的人影；曹禺的“夜”是黑暗深渊中狂暴呼啸着冲刷一切罪恶与苦难的雷雨；而张继的“夜”却是来自遥远寒山寺的幽悠肃穆的钟声……•雨，是天空的泪，是人间最纯净的水，它自天而降却无怨无悔。同是下雨，有人吟“润物细无声”，有人则书“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。“斜风细雨不须归”的雨是飘逸的，“白雨跳珠乱入船”的雨是活泼的，“雨脚如麻未断绝”的雨是凄苦的。更有贫苦农民祈苦雨润干焦的田地，而贪官酷吏们却“朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”。这心情境况的差异真是天壤之别！14•有人曾这样评价这篇作文：•在看过太多大同小异的事例之后，本文选取的材料令人顿生清新、亲切之感。鲁迅的《社戏》、曹禺的《雷雨》、张继的《枫桥夜泊》、杜甫的《春夜喜雨》、杜牧的《清明》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书五绝》、李约的《观祈雨》，名篇佳句，巧裁妙缀，夜的多姿，雨的多彩，不由你不颔首称是。在不少学生苦于作文“无米下锅”的困惑中，本文作者无疑给了人们一个有益的启示。15作文要充分利用语文课的资源•作家碧野等很多作家都是从语文课堂及语文课本中找到素材进行写作的。•张晋：《笔落惊风雨，诗成泣鬼神》是怎样整合课本素材写作的。16•一、学习课文的写法，模仿课文进行作文。•二、充分利用课文内容，充实文章内容。•三、对课文进行分类，形成素材网络。17分类方法•一、把六册书按名言警句类型分•二、按文言文、古诗、现代文的主旨或所涉及的内容分•三、按中考作文涉及的题材分18古文的分类•1、生活情趣篇：《陈太丘与友期》《童趣》《庄子与惠子游于濠梁》《咏雪》•2、战争篇：《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助，失道寡助》《曹刿论战》•3、学习篇：《〈论语〉十则》《伤仲永》《孙权劝学》《送东阳马生序》•4、治国篇：《大道之行也》《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》•5、寓言神话篇：《智子疑邻》《塞翁失马》《夸父逐日》《两小儿辩日》《狼》《愚公移山》19•6、人物传记篇：《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《五柳先生传》•7、劝谕篇：《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《公输》《马说》•8、民间艺术篇：《口技》《核舟记》•9、言志篇：《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《五柳先生传》《鱼我所欲也》《惠子相梁》•10、山水篇：《山市》《三峡》《答谢钟书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《与朱元思书》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》20诗歌按主旨分可分为•（１）反抗异族入侵、报效国家如杜甫的《春望》、陆游的《十一月四日风雨大作》、文天祥的《过零丁洋》；（２）谴责统治者昏庸，如杜牧的《泊秦淮》；（３）同情老百姓疾苦，如张养浩的《山坡羊·潼关怀古》、白居易的《观刈麦》；（４）表现亲情、友情、爱情，如王勃的《送杜少府之任蜀州》、李商隐《无题》、马致远的《天净沙·秋思》；（５）表达作者高尚情操或蕴含的道理（哲理），如朱熹的《观书有感》、陶渊明的《饮酒》、杜甫《望岳》、王安石《登飞来峰》、苏轼的《水调歌头》；（６）热爱大自然，赞美河山美丽，如白居易的《钱塘湖春行》21附：教科书前四册的结构表：22现代文按中考作文涉及的话题分•1、成长篇：《孤独之旅》《心声》《再塑生命》《丑小鸭》•2、风俗民情篇：《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆喝》《春酒》《俗世奇人》•3、追求篇：《日》《月》《海燕》《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》•4、磨难篇：《孤独之旅》《热爱生命》《荒岛余生》《伟大的悲剧》•5、自然篇《春》《济南的冬天》《雪》《秋天》23•6、环境篇：《敬畏自然》《罗布泊，消失的仙湖》《大雁归来》《旅鼠之谜》《喂——出来》•7、爱好篇《谈读书》《心声》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》•8、生命篇：《谈生命》《人生》《地下森林断想》《热爱生命》《那树》《生命生命》《紫藤萝瀑布》•9、战争篇：《新闻两则》《蜡烛》《亲爱的爸爸妈妈》《芦花荡》《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》•10、沟通篇《傅雷家书》《致女儿的信》24•11、科学篇：《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《你一定会听见的》《化石吟》《月亮上的足迹》《看云识天气》《绿色蝈蝈》•12、名人篇：《列夫·托尔斯泰》《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》《音乐巨人贝多芬》《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《福楼拜家的星期天》•13、宽容篇：《威尼斯商人》《散步》•14、温情篇：《我的母亲》《背影》《再塑生命》《我的第一本书》《阿长与〈山海经〉》《老王》《爸爸的花儿落了》《风筝》《散步》•15、读书篇：《心声》《谈读书》《不求甚解》《香菱学诗》《藤野先生》《我的第一本书》《从百草园到三味书屋》25•16、人生篇：《在山的那一边》《走一步，再走一步》《生命生命》《紫藤萝瀑布》《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》•17、快乐篇：《从百草园到三味书屋》《竹影》《风筝》•18、爱国篇：《黄河颂》《最后一刻》《土地的誓言》《艰难的国运与强健的国民》•19、理想信念篇：《理想》《行道树》《人生寓言》《我的信念》《第一次真好》•20、创新篇：《事物的正确答案不止一个》《论格物致知的精神》26271、锤炼词语，加强表现力28（1）动词的锤炼要在词义相近的词语中选择最贴切的一个，善于运用形象鲜明的动词，把静态写成动态，把一般写得传神。29“我在春天寻找你美丽的踪影。”“我点击整个春天，寻找你美丽的踪影。”30“锅底下窜着蓝色的火苗。”“蓝色的火苗舔着锅底。”31“老师一串串清晰的脚印留在弯弯的小路上。”“老师一串串清晰的脚印，板书在弯弯的小路上。”32（2）妙用形容词、修饰语、叠字等早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。332、综合运用多种修辞手法“我从小跟着妈妈长大，我从妈妈那里学到了许多知识。”“小时侯，我不识字，妈妈就是图书馆，我读着妈妈。”34“‘抓歹徒啊！’周光裕同志高声喊道，这喊声惊醒了人们。”“一声尖厉的叫声‘抓歹徒啊！’撕破了喧嚣一天的沉静，让整个城市打了一个寒颤。”35“命运是什么？命运就是西楚霸王英雄末路、自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国、屡遭排挤而留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖所击出的那一曲曲慷慨悲壮的交响。”363、灵活引用古诗文、名言警句、格言、谚语、俗语等37“你飘落了，打着旋儿，缓缓地、悠悠地落下，是留恋枝头，还是忧郁悲伤？不！都不是。那是你投入大地母亲的怀抱，是欣欣然的婆娑舞姿，是向母亲表示着赤子的心。‘树高千丈，落叶归根’啊！‘落红不是无情物，化作春泥更护花’，经历了严冬的磨难与春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋养、护理新的生机。于是，叶儿更青翠，花儿更绚丽，果实更甜美。”38“西湖的美，不全在山水本身，它少不了那些引人入胜的众多传说和故事。‘山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。’一旦没有了仙、龙、神、怪之类人文传统的点缀，人们游览西湖的兴致就会大减。”394、善于运用多种句式，恰到好处地表情达意。“人民解放军三军仪仗队雄赳赳，气昂昂地走过来了！”“雄赳赳、气昂昂地，人民解放军三军仪仗队走过来了！”40“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”“‘雷峰夕照’的真景我也见过，并不见佳，我以为。”41晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一抹余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若翕若张的记忆中。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋零，当许许多多已被埋葬的时候——难道我们真的会遗忘曾经拥有过的吗？——中考满分作文《曾经拥有》的开头42“出了家门便是山，一眼望不到头的大山；出了家门便是河，一眼望不到边的河。这就是我的故乡——养育了我16岁的故乡。”435、借用流行歌曲词，让作文增添亮点“十六岁的秘密装满沉沉的书包，十六岁的日历写满长长的思考。”“生活像一团麻，每一根都是苦涩的纱；生活像一杯酒，满满一杯酸甜苦辣。”44（1）作标题《我的未来不是梦》《常回家看看》45（2）作开头家，不仅是吃饭睡觉的地方，也应是天伦之乐的作坊。可是我的家，父母闹得不可开交，争吵打骂把我的心搅得冰凉。每当此时，潘美辰的歌《我想有个家》就在我耳畔响起：46我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕，……47（3）作结尾“记得整个下午，我们三个人的心，都在蹦跳着，燃烧着，我不由得唱起了罗大佑的《家》：每一首苍老的诗写在雨后的玻璃窗前每一首孤独的歌为你唱着无心的诺言给我个温暖的家庭和一个燃烧的心灵让我这出门的背影有个回到了家的心情……48送你一杯晚茶以我的倾情点拨为叶温柔的叮咛做花再用你的聪慧为水厚载为杯品出一方语言的天空49中考作文复习——语言篇50学习目标：2、尝试运用这种语言雕琢片段作文，表达思想感情。3、感受语文与生活的密切关系，从生活中汲取源头活水。1、欣赏手机短信优美凝练的语言。51一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。(友情祝福。排比、对偶)52朋友是雨中伞，有你不凄惨；朋友是雪中炭，有你驱严寒；朋友是被中棉，有你特温暖；朋友是菜中盐，有你才香甜。比喻\排比53一毛钱