三年级实验汇总•朱元璋给大将徐达斟酒的“益损杯”(满招损,谦受益)----虹吸现象•传说明朝开国皇帝朱元璋在宴请大臣时,给每一们大臣发了一个特殊的杯子,并让大臣们根据自己功劳的大小给自己斟酒,决定酒的多少.元帅徐达认为自己的功劳最大,理应加满酒,可是他发现斟半杯时没问题,当斟满了一杯时,竟然流的一滴未剩.寓意为谦受益,满招损.故此杯取名为“溢损杯”.在《科学》课中,常用矿泉水瓶做实验.实验一:空气占据空间1、在瓶中倒入少许热水,摇一摇将水倒出,迅速盖上瓶盖拧紧,用手拿起在空中停留,很快就会听到瓶子发出咔咔的声音,并且逐渐变瘪。2、覆杯实验3、将一只未充气的气球放入塑料瓶中,把气球的开口翻在塑料瓶的瓶颈上封住瓶口,如图所示。然后向气球内吹气,发现气球很难被吹大,这是为什么呢?请说明其中的科学道理。实验二:液体与深度的关系在距瓶底不同深度的位置钻上小孔,装入水后水会多小孔中射出,但是射出的距离不同,可以证明在同种液体中深度越深的位置压强越大。实验三、演示“浮力产生的原因”取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的矿泉水瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮,原因是“乒乓球只有上表面受到水向下的压力,而下表面基本没有受到水向上的压力”,因而乒乓球不上浮;接着用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来,其原因是此时“乒乓球上、下表面均受到水的压力,且下表面所受的压力大于上表面所受的压力”。可以演示“浮力产生的原因”,即“液体对物体上、下表面的压力差所引起的”。实验四、光学实验1、取一矿泉水瓶,可以在瓶中装满水,对着太阳光,可以在地面上得到“细细”的亮条,说明凸透镜可以汇聚太阳光(凸透镜对光的汇聚作用)。实验五、制作“水火箭”器材:矿泉水瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上。用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空。水火箭的发射过程中,还是存在一定危险的。飞行中的水火箭击中人,会造成严重的创伤,而且用气筒打气的过程中,也存在爆炸的风险,,必须找到一块周围无人的空旷场地,而且头上带着摩托车头盔比较好。火箭的头部:用有弹性的橡胶做头部,在落地时能吸收冲击力,起到缓冲的作用,可保护水火箭的安全平衡仓:水火箭本体的上部,也就是火箭的本体,不能进水和空气压力仓:火箭的本体,从火箭下部的开口注入水和空气,使火箭内部增压。因压力会逐步增强,所以需固定牢实。火箭翼:由于水火箭要像真正火箭一样向前飞行,所以机翼是必不可少的。务必使用稍硬的材料(纸板)并粘牢。喷射口:压力仓中的水和空气从这里急剧喷出,从而成为水火箭飞行的动力。用弹性橡胶盖效果较好:发射台:压力仓注入水、充入空气后,连接部下沉。锁打开,将水火箭发射出