爱德华个人偏好量表

爱德华个人偏好测量表1概述：爱德华个人偏好量表（EdwardsPersonalPreferenceSchedule，EPPS）是由美国心理学家爱德华（A.L.Edwards）于1953年编制。其依据是美国心理学家默里（H.A.Murray）于1938年提出的人类15种需求理论。EPPS的主要功能是经由个人对题目的选择而鉴别其在15种心理需求上的倾向，从而了解个人的人格特质。题目类型：共包括255个题目，全部题目以平均分配来测量15种需求，成为15个量表。成就（ach）顺从（def）秩序（ord）表现（exh）自主（aut）亲和（aff）省察（int）求助（suc）支配（dom）谦逊（aba）慈善（nur）变化（chg）坚毅（end）性爱（het）攻击（agg）量表内十五种需要的含义成就需要(ach):办事成功感高，喜欢克服困难，努力完成任务，希望成为本行业的权威。乐于做有重大意义的事，在有竞争的情况下，总想取得优胜。顺从需要(def):较易受别人的暗示，乐于依从他人的指示和期望行事，对别人的观点较易附和、尊从，喜欢赞扬别人，乐于接受别人的领导，易于遵从世俗的要求。秩序需要(ord):办事喜欢具有有组织性，在进行工作之前要详细计划，使得整个事情井然有序，喜欢依据一定的系统或模式做事，定时定量进餐和进行其他的活动，小心谨慎。表现需要(exh):做事时常常想突出自己，以引起别人的注意和重视，说话、做事有时仅仅是为了引起别人对自己成就的重视，想成为注意的中心，希望别人迷恋、崇拜自己。自主需要(aut):喜欢随心所欲，不受别人的影响，追求独立和自由，自已的事情自己决定办。避免遵从他人的观点，他们不愿意隶属于某些人或组织之下，避开责任和任务。亲和需要(aff):乐于结交朋友，为朋友做事情，对朋友忠诚不二，尊重朋友和他人，遇事乐于与朋友合作，不乐于单独去做，与朋友有福同享，有难同当，喜欢与朋友保持密切的联系。省察需要(int):平时喜欢分析自己的言行，反省自己的是非，较善于观察别人，了解别人的感受，能设身处地为别人着想，经常依据别人的动机来判断别人、分析别人，观察力较高，可以预示别人的行动。求助需要(suc):每当自己陷入困扰之中时，总希望能得到别人的帮助、支持，希望别人能够时常地关怀自己，经常从别人那里寻求鼓励，当自己遇到不幸时希望能及时得到别人的同情、安慰。支配需要(dom):想成为所在团体的领导者，被人视为领袖；在团体中乐于指导或领导他人，并且想监督他人的行动；力图控制别人，让别人受他的影响，按他的要求去做。爱德华个人偏好测量表2谦卑需要(aba):经常为做错某事而感到内疚；当受到指责时，认为自己应忍受痛苦，不应伤害他人，认为错了就应该受到惩罚；遇事不与人争执而常常屈从；在不适应的情境下沮丧；在优胜者面前自觉胆怯。抚助需要(nur):富于同情心，在困难之中帮助不幸的人；以仁慈待人，宽恕旁人，对别人较为慷概；对于有伤病的人，在感情和行动上给以很大的帮助。变异需要(chg):喜欢新的事物，乐于经常从事新而又难的工作；喜欢经历新奇与变化，经常尝试新的方法；追求新的时尚，好赶时髦。持久需要(end):办事喜欢从头到尾，从不半途而废，能够坚持到底；对于指定的任务能全力以赴，执着地去解决，直到完成全部任务以后才罢休；能长时间不分心地工作，不受周围地干扰。异性恋需要(het):乐于与异性一同参加各种活动；喜欢与异性接近，并可能想与之恋爱；参与有关性问题的讨论，阅读有关性方面的书籍。攻击需要(agg):对与自己相反的意见好主动出击，公开地批评他人，告诉别人自己的看法；好开别人的玩笑；当自己与别人不和时，则离去；受辱以后处处要报复；容易因小事而发怒。爱德华个人偏好量表由这十五种需要的分量表和一个稳定性分量表组成。量表共有225题，每题包含一对句子，叙述了两种情况。作答形式为迫选，即要求被试必须两个句子选一个更符合自己的。考虑到题目的社会赞许性，在项目编制是搭配成堆的句子有着基本相同的社会赞许性。十五种需要的分量表中，每个分量表有9种叙述，这9种叙述轮流与其它需要的叙述搭配为成对的句子，每种叙述在量表中会重复两、三次。量表中有15个题目重复两次，构成稳定性分量表。完成整个量表评定约需40-50分钟。爱德华个人偏好量表的中译本是1967年由台湾心理学工作者翻译的，其中大部分语句的可读性良好，对于少部分与大陆不相适应的语句，国内修订者做了适当修改。较长一段时间里，该量表实在不具备常模的情况下使用的，在解释是会遇到种种困难。基于此，国内修订者对爱德华个人偏好量表做了抽样修订，取得全国常模，并在北京市施测得到初中、高中和大学三组常模。该量表中文版的分半信度为0.8812，同时其稳定性分量表的得分符合原量表的要求，表明是稳定、可信的。再施测爱德华个人偏好量表的同时也施测了卡特尔十六种人格因素问卷，计算两者的相同内容因素的相关为0.5575，表明有较好的效度。爱德华个人偏好量表可用于大学生和正常成人，也可扩大应用到中学生，适用年龄范围较广，即可个别施测，也可团体施测。该量表在技术上较严密，计分方便。由答卷可以直接算得原始分数，然后可以根据常模转化为百分登级。爱德华个人偏好量表是著名的自陈人格量表，被广泛地应用于研究和咨询工作，特别是职业相关领域。与一般测查个性特点的人格量表不同，爱德华个人偏好量表是从需要倾向的角度进行测查，根据测查结果能较快地了解到受测者的一半性格特点需要要特点。而且有助于对特定工作中的人员做出可能成功与失败的评估。整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。EPPS适用于高中生、大学生及一般有阅读能力的成人。测验时间约需要40～50分钟，可以团体施测。它是一种自陈式人格调查表，用来测量以下15种需要和动机：谦卑、成就、亲密、攻击、自治、变通、服从、支配、坚毅、表现、性爱、内省、仁慈、秩序和救助——所有这些都来源于默里的人格理论。EPPS的每个项目包括两个自我描述性的陈述。这些陈述与他们的社会需求相匹配，这样便可测出被试各种不同的需要。要求被试选出成对的项目中最能描述自身的一项。之所以采用强迫选择的形式，是因为爱德华发现赞同陈述的机率是依赖于陈述的爱德华个人偏好测量表3社会需求的价值尺度。通过使用强迫选择形式，被试必须在项目内容的基础上（即需要和动机），而不是在陈述的社会需求的基础上作出反应。强迫选择形式的使用也导致了可比性分数——这些分数显示出个体之间各种需要的相对强度。这就出现了有关得分的解释和效度研究中的一些问题。比如两位被试可能在一个测验中获得了相同的分数，但他们的需要和动机的绝对强度是不一样的。“爱德华个人偏好测验”的十五种需要得分最高为28分，最低为0分，因国内目前还没有较为成熟的常模，所以解释时主要考虑被试各种需要的排列顺序及其组合结构。稳定性分数最高为15分，最低为0分，稳定性分数越高，被试回答问题的稳定性越低，当稳定性分数大于7分时，答卷的真实性值得怀疑。爱德华个人偏好测验epps-人格测定量表编号________姓名________性别____年龄____测验日期_________指导语：本测验包括许多成对的语句，任何选择都无所谓对错，对它们所描述的特征，你可能喜欢，也可能不喜欢，其方式你可能曾感觉到，也可能没有感觉到，请你从中选出最能表现或接近你当前特征或感觉的那一个，并将你的选择用“√”标记于答卷纸相应的位置处。如果两句话都没有正确描述你的情况，那你应当选择你认为能比较正确反映你的情况的那一个。总之，对于每道题的A、B两种选择你必须而且只能选择其一。1.A.当我的朋友有麻烦时，我喜欢帮助他们。B.对我所承担的一切事情，我都喜欢尽我最大的努力去做。2.A.我喜欢探求伟人对我所感兴趣的各种问题有什么看法。B.我喜欢完成具有重大意义的事情。3.A.我喜欢我写的所有的东西都很精确、清楚、有条有理。B.我喜欢在某些职工、专业或专门项目上自己是公认的权威。4.A.我喜欢在宴会上讲些趣事与笑话。B.我喜欢写本伟大的小说或剧本。5.A.我喜欢能随我的意志来去自如。B.我喜欢能够自豪地说我将一件难题成功处理了。6.A.我喜欢解答其他人觉得困难的谜语与问题。B.我喜欢遵从指示去做人家期待我做的事。7.A.我喜欢在日常生活中经验到新奇与改变。B.当我认为我的上级做得对时，我喜欢对他们表示我的看法。8.A.对我所承担的任何工作，我喜欢对其细节作计划与组织。B.我喜欢遵从指示做我所该做的事。9.A.在公共场合中，我喜欢人们注意和评价我的外表。B.我喜欢读伟人的故事。10.A.我喜欢回避要我按照例行方法办事的场合。B.我喜欢读伟人的故事。11.A.我喜欢在某些职业、专业或专门项目上自己是个公认的权威。B.我喜欢在工作开始之前做好组织和计划。爱德华个人偏好测量表412.A.我喜欢探求伟人们对各种我所感兴趣的问题的看法。B.假如我必须旅行时，我喜欢把事情先安排好。13.A.我喜欢将我开了头的工作或任务完成。B.我喜欢保持我的书桌或工作间的清洁与整齐。14.A.我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。B.我喜欢饮食有规律，并且有固定时间吃东西。15.A.我喜欢独立决定我所要做的事。B.我喜欢保持书桌或工作间的清洁与整齐。16.A.我喜欢比其他人做得更好。B.我喜欢在宴会上讲些趣闻与笑话。17.A.我喜欢遵从习俗，并避免做我所尊敬的人认为不合常规的事。B.我喜欢谈我的成就。18.A.我喜欢我的生活安排得好，过得顺利，而不用对我的计划作太多的改变。B.我喜欢告诉别人我所经历的冒险与奇特的事情。19.A.我喜欢阅读以性为主体的书与剧本。B.我喜欢在团体中成为众目所瞩的对象。20.A.我喜欢批评权威人士。B.我喜欢用些别人不懂其义的字眼。21.A.我喜欢完成其他人认为需要技巧和努力的工作。B.我喜欢能随我的意志来去自如。22.A.我喜欢称赞我所崇拜的人。B.我喜欢很自如地做我所想做的事。23.A.我喜欢将我的信、帐单和其他文件整齐地排列着并以某种系统存档。B.我希望独立决定我所要做的事。24.A.我喜欢提出的明知没有人能回答得出来的问题。B.我喜欢批评权威人士。25.A.当我动怒时，我想摔东西。B.我喜欢回避责任与义务。26.A.我喜欢将所承担有事办成功。B.我喜欢结交新朋友。27.A.我喜欢遵照指示去做我所该做的事。B.我喜欢与朋友有深厚的交情。28.A.我喜欢我写的所有的东西都很精确、清楚、有条有理。B.我喜欢广交朋友。29.A.我喜欢在宴会中说趣闻与笑话。B.我喜欢写信给我的朋友。30.A.我喜欢能随我的意志来去自如。B.我喜欢与朋友共享一切。31.A.我喜欢解答别人认为困难的谜语与问题。B.我喜欢就一个人为什么做去判断他，而不是从他实际上做什么去判断他。32.A.我喜欢接受我所崇拜的人领导。B.我喜欢了解我的朋友们对他们所面对的各种问题怎样感觉。爱德华个人偏好测量表533.A.我喜欢饮食有规律，并且在固定时间吃东西。B.我喜欢研究与分析别人的行动。34.A.我喜欢说些别人认为机智与聪明的事。B.我喜欢将自己放在别人的立场上，看自己若处于相同的情境会有什么感觉。35.A.我喜欢照我的意思做我想做的事。B.我喜欢观察其他人在某个场合的感觉。36.A.我喜欢完成别人认为需要技巧和努力的工作。B.我喜欢在我失败的时候朋友们能鼓励我。37.A.作计划时，我喜欢从其见解为我所敬重的人那里获得些建议。B.我喜欢我的朋友对我仁慈。38.A.我喜欢我的朋友的生活安排得好，过得顺利，而不用对我的计划作太B.当我生病时，我喜欢我的朋友感到不安。39.A.我喜欢在团体中成为众目所瞩的对象。B.当我受伤或生病时，我喜欢我的朋友小题大作。40.A.我喜欢回避要我按照例行方法办事的场合。B.当我沮丧时，我喜欢我的朋友们同情并使我愉快。41.A.我想写一本伟大的小说或剧本。B.当作为群众团体的一个成员时，我喜欢被指定或被选为领导者。42.A.在团体中，我喜欢接受别人的领导来决定团体该做什么。B.只要可能，我就喜欢监督与指导别人的行动。43.A.我喜欢将