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第1页中考数学阅读理解型问题试题(附答案)以下是查字典数学网为您推荐的中考数学阅读理解型问题试题(附答案)，希望本篇文章对您学习有所帮助。中考数学阅读理解型问题试题(附答案)21.(2019四川达州，21，8分)(8分)?问题背景若矩形的周长为1，则可求出该矩形面积的最大值.我们可以设矩形的一边长为，面积为，则与的函数关系式为：﹥0)，利用函数的图象或通过配方均可求得该函数的最大值.提出新问题若矩形的面积为1，则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有，最大(小)值是多少?分析问题若设该矩形的一边长为，周长为，则与的函数关系式为：(﹥0)，问题就转化为研究该函数的最大(小)值了.解决问题借鉴我们已有的研究函数的经验，探索函数(﹥0)的最大(小)值.(1)实践操作：填写下表，并用描点法?画出函数(﹥0)的图象：(2)观察猜想：观察该函数的图象，猜想当=时，函数(﹥0)有最值(填大或小)，是.第2页(3)推理论证：问题背景中提到，通过配方可求二次函数﹥0)的最大值，请你尝试通过配方求函数(﹥0)的最大(小)值，以证明你的猜想.〔提示：当0时，〕解析：对于(1)按照画函数图象的列表、描点、连线三步骤进行即可;对于(2)，由结合图表可知有最小值为4;对于(3)，可按照提示，用配方法来求出。答案：(1)..(1分).(3分)(2)1、小、4..(5分)?(3)证明：(7分)28.(2019江苏省淮安市，28，12分)阅读理解如题28-1图，△ABC中，沿BAC的平分线AB1折叠，剪掉重叠部分;将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，剪掉重叠部分;将余下部分沿BnAnC的平分线AnBn+1折叠，点Bn与点C重合.无论折叠多少次，只要最后一次恰好重合，我们就称BAC是△ABC的好角.小丽展示了确定BAC是△ABC的好角的两种情形.情形一：如题28-2图，沿等腰三角形ABC顶角BAC的平分第3页线AB1折叠，点B与点C重合;情形二：如题28-3图，沿△ABC的BAC的平分线AB1折叠，剪掉重叠部分;将余下的部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠，此时点B1与点C重合.探究发现(1)△ABC中，B=2C，经过两次折叠，BAC是不是△ABC的好角?.(填：是或不是).(2)小丽经过三次折叠发现了BAC是△ABC的好角，请探究B与C(不妨设C)之间的等量关系.根据以上内容猜想：若经过n次折叠BAC是△ABC的好角，则B与C(不妨设C)之问的等量关系为.应用提升(3)小丽找到一个三角形，三个角分别为15，60，l05，发现60和l05的两个角都是此三角形的好角.请你完成，如果一个三角形的最小角是4，试求出三角形另外两个角的度数，使该三角形的三个角均是此三角形的好角.【解析】(1)利用三角形外角的性质和折叠对称性即可解决;(2)根据第(1)问的结论继续探索;(3)利用好角的定义和三角形内角和列出方程解之.具体过程见以下解答.【答案】解：(1)由折叠的性质知，AA1B1.因为第4页AA1B1=A1B1C+C，而B=2C，所以A1B1C=C，就是说第二次折叠后A1B1C与C重合，因此BAC是△ABC的好角.(2)因为经过三次折叠BAC是△ABC的好角，所以第三次折叠的A2B2C=C.如图12-4所示.图12-4因为ABB1=AA1B1，AA1B1=A1B1C+C，又A1B1C=A1A2B2，A1A2B2=A2B2C+C，所以ABB1=A1B1C+A2B2C+C=3C.由上面的探索发现，若BAC是△ABC的好角，折叠一次重合，有C;折叠二次重合，有B=2折叠三次重合，有B=3由此可猜想若经过n次折叠BAC是△ABC的好角，则B=nC.(3)因为最小角是4是△ABC的好角，根据好角定义，则可设另两角分别为4m，4mn(其中m、n都是正整数).由题意，得4m+4mn+4=180，所以m(n+1)=44.因为m、n都是正整数，所以m与n+1是44的整数因子，因此有：m=1，n+1=44;m=2，n+1=22;m=4，n+1=11;m=11，n+1=4;m=22，n+1=2.所以m=1，n=43;m=2，n=21;m=4，n=10;m=11，n=3;m=22，n=1.所以4m=4，4mn=172;4m=8，4mn=168;4m=16，4mn=160;4m=44，4mn=132;4m=88，4mn=88.所以该三角形的另外两个角的度数分别为：4，1728，16816，16044，13288，88.【点评】本题主要考查轴对称图形、等腰三角形、三角形形第5页的内角和定理及因式分解等知识点的理解和掌握，本题是阅读理解题，解决本题的关键是读懂题意，理清题目中数字和字母的对应关系和运算规则，然后套用题目提供的对应关系解决问题，具有一定的区分度.23.(2019湖北咸宁，23，10分)如图1，矩形MNPQ中，点E，F，G，H分别在NP，PQ，QM，MN上，若，则称四边形EFGH为矩形MNPQ的反射四边形.图2，图3，图4中，四边形ABCD为矩形，且，.理解与作图：(1)在图2、图3中，点E，F分别在BC，CD边上，试利用正方形网格在图上作出矩形ABCD的反射四边形EFGH.计算与猜想：(2)求图2，图3中反射四边形EFGH的周长，并猜想矩形ABCD的反射四边形的周长是否为定值?启发与证明：(3)如图4，为了证明上述猜想，小华同学尝试延长GF交BC的延长线于M，试利用小华同学给我们的启发证明(2)中的猜想.【解析】(1)根据网格结构，作出相等的角得到反射四边形;(2)图2中，利用勾股定理求出EF=FG=GH=HE的长度，然后可得周长;图3中利用勾股定理求出EF=GH，FG=HE的长度，然后求出周长，得知四边形EFGH的周长是定值;第6页(3)证法一：延长GH交CB的延长线于点N，再利用角边角证明Rt△FCE≌Rt△FCM，根据全等三角形对应边相等可得EF=MF，EC=MC，同理求出NH=EH，NB=EB，从而得到MN=2BC，再证明GM=GN，过点G作GKBC于K，根据等腰三角形三线合一的性质求出MK=MN=8，再利用勾股定理求出GM的长度，然后可求出四边形EFGH的周长;证法二：利用角边角证明Rt△FCE≌Rt△FCM，根据全等三角形对应边相等可得EF=MF，EC=MC，再根据角的关系推出HEB，根据同位角相等，两直线平行可得HE∥GF，同理可证GH∥EF，所以四边形EFGH是平行四边形，过点G作GKBC于K，根据边的关系推出MK=BC，再利用勾股定理列式求出GM的长度，然后可求出四边形EFGH的周长.【答案】(1)作图如下：2分(2)解：在图2中，，四边形EFGH的周长为.3分在图3中，，.四边形EFGH的周长为.4分猜想：矩形ABCD的反射四边形的周长为定值.5分(3)如图4，证法一：延长GH交CB的延长线于点N.而，Rt△FCE≌Rt△FCM.，.6分第7页同理：，..7分..8分过点G作GKBC于K，则.9分四边形EFGH的周长为.10分证法二：∵，，.而，Rt△FCE≌Rt△FCM.，.6分而，.HE∥GF.同理：GH∥EF.四边形EFGH是平行四边形..而，Rt△FDG≌Rt△HBE..过点G作GKBC于K，则四边形EFGH的周长为.【点评】本题主要考查了应用与设计作图，全等三角形的判定与性质，勾股定理的应用，矩形的性质，读懂题意理解反射四边形EFGH特征是解题的关键.25.(2019贵州黔西南州，25，14分)问题：已知方程x2+x-1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的2倍.解：设所求方程的根为y，则y=2x，所以x=y2.第8页把x=y2代入已知方程，得(y2)2+y2-1=0.化简，得：y2+2y-4=0.故所求方程为y2+2y-4=0.这种利用方程根的代换求新方程的方法，我们称为换根法.请用阅读材料提供的换根法求新方程(要求：把所求方程化成一般形式)：(1)已知方程x2+x-2=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的相反数.(2)已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的倒数.【解析】按照题目给出的范例，对于(1)的根相反，用y=-x作替换;对于(2)的根是倒数，用y=1x作替换，并且注意有不等于零的实数根的限制，要进行讨论.【答案】(1)设所求方程的根为y，则y=-x，所以x=-y.(2分)把x=-y代入已知方程x2+x-2=0，得(-y)2+(-y)-2=0.(4分)化简，得：y2-y-2=0.(6分)(2)设所求方程的根为y，则y=1x，所以x=1y.(8分)把x=1y代如方程ax2+bx+c=0得.a(1y)2+b1y+c=0，(10分)第9页去分母，得，a+by+cy2=0.(12分)若c=0，有ax2+bx=0，于是方程ax2+bx+c=0有一个根为0，不符合题意.c0，故所求方程为cy2+by+a=0(c0).(14分)【点评】本题属于阅读理解题，读懂题意，理解题目讲述的方法的基础;在实际解题时，还要灵活运用题目提供的方法进行解题，实际上是数学中转化思想的运用.八、(本大题16分)26.(2019贵州黔西南州，26，16分)如图11，在平面直角坐标系xoy中，已知抛物线经过点A(0，4)，B(1，0)，C(5，0)抛物线的对称轴l与x轴相交于点M.(1)求抛物线对应的函数解析式和对称轴.(2)设点P为抛物线(x5)上的一点，若以A、O、M、P为顶点的四边形的四条边的长度为四个连续的正整数.请你直接写出点P的坐标.(3)连接AC，探索：在直线AC下方的抛物线上是否存在一点N，使△NAC的面积最大?若存在，请你求出N的坐标;若不存在，请说明理由.【解析】(1)已知抛物线上三点，用待定系数法确定解析式;(2)四边形AOMP中，AO=4，OM=3，过A作x轴的平行线交抛物线于P点，这个P点符合要求四条边的长度为四个连续的正整数(3)使△NAC的面积最大，AC确定，需要N点离第10页AC的距离最大，一种方法可以作平行于AC的直线，计算这条直线与抛物线只有一个交点时，这个交点即为N;另一种方法，过AC上任意一点作y轴的平行线交抛物线于N点，这样△NAC被分成两个三角形，建立函数解析式求最大值.【答案】(1)根据已知条件可设抛物线对应的函数解析式为y=a(x―1)(x―5)，(1分)把点A(0，4)代入上式，得a=45.(2分)y=45(x―1)(x―5)=45x2―245x+4=―45(x―3)2―165.(3分)抛物线的对称轴是x=3.(4分)(2)点P的坐标为(6，4).(8分)(3)在直线AC下方的抛物线上存在点N，使△NAC的面积最大，由题意可设点N的坐标为(t，45t2―245t+4)(0如图，过点N作NG∥y轴交AC于点G，连接AN、CN.由点A(0，4)和点C(5，0)可求出直线AC的解析式为：y=―45x+4.(10分)把x=t代入y=―45x+4得y=―45t+4，则G(t，―45t+4).(11分)此时NG=―45t+4―(45t2―245t+4)=―45t2+205t.(12分)S△NAC=12NGOC=12(-45t2+205t)5=―2t2+10t=―2(t-52)2+252.(13分)又∵0第11页当t=52时，△CAN的面积最大，最大值为252.(14分)t=52时，45t2-245t+4=-3.(15分)点N的坐标为(52，-3).(16分)【点评】本题是一道二次函数、一次函数、三角形的综合题，其中第(3)问也是一道具有难度的存在性探究问题.本题主要考查二次函数、一次函数的图象与性质的应用.专项十阅读理解题19.(2019山东省临沂市，19，3分)读一读：式子1+2+3+4++100表示从1开始的100个连续自然数的和，由于式子比较长，书写不方便，为了简便起见，我们将其表示为，这里是求和符号，通过以上材料的阅读，计算=.【解析】式子1+2+3+4++100的结果是，即=;又∵，，，=+++=1-，==+