研究物体形状与承受力的关系实验报告

2014-2015学年度第二学期宣威中心学校五年级科学实验报告单五（）班第（）实验小组组长：实验时间：年月日实验名称研究物体形状与承受力的关系实验类别分组实验分演示实验实验目的明白在不同形状的柱形纸筒中，圆筒形纸筒的承受力最强。实验器材A4打印纸、透明胶布、作业本若干本。实验步骤及方法一、折形状：用四张A4纸分别折三角形、正方形、六边形和圆形的柱形纸筒，接头用透明胶布粘贴紧。二、比较实验：1、将作业本轻轻放在三角形柱形纸筒上，注意将作业本的重心放在纸筒的中心，一本一本往上叠放，直到作业本把纸筒压垮，把作业本数减一后记录好数据。2、进行正方形、六边形和圆形柱形纸筒的操作与上相同。3、比较数据，总结结论。观察到的现象折出的角越多，纸筒的承受力就越强。实验结论或结果在不同形状的柱形纸筒的承受力是不同的；在不同形状的柱形纸筒中，圆柱形纸筒承受力最强。科任教师：