搜索
课程名称：物质运输的途径学科：生物年级：七年级（下册）版本：济南版主讲教师：工作单位：说出心脏的四个腔，心脏各腔分别与哪些血管相连通？左侧右侧abcd123345左心房左心室右心房右心室主动脉肺动脉肺静脉肺静脉上腔静脉下腔静脉以旧引新人生病时需要输液，那么药物是如何到达患处的呢？第三节物质运输的途径学习目标1.概述体循环和肺循环的途径及其关系2.区分动脉血和静脉血3.解释血液循环的意义我要学会在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动，这一过程称为血液循环。血液循环分为体循环和肺循环。血液循环的途径一、血液循环概念及分类阅读课本54页-55页第一段，寻找答案二、观察、阅读与思考观察右侧血液循环的路线，带着下面的问题阅读课本55页内容1.血液成分的变化2.血液循环大体路线动脉血：含氧多，颜色鲜红。静脉血：含氧少，颜色暗红。观察图片，结合课本上的知识对比二者的不同？，三、一对新概念：体循环：观察内容：（1）体循环的起点、止点及大致路径（或体循环是由心脏的哪一腔开始？血液流经何处？最后流回心脏的哪一腔？）（2）在体循环过程中，血液成分有哪些变化？在何处发生的变化？合作探究一左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房组织细胞O2CO2养料废物动脉血静脉血肺循环：观察内容：（1）肺循环的起点、止点及大致路径（或肺循环是由心脏的哪一腔开始？血液流经何处？最后流回心脏的哪一腔？）（2）在肺循环过程中，血液成分有哪些变化？在何处发生的变化？合作探究二右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房肺泡CO2O2静脉血动脉血血液成分的变化左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房左心室主动脉各级动脉组织细胞O2CO2养料废物全身毛细血管2、肺循环右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房肺泡CO2O2肺部毛细血管肺静脉左心房1、体循环循环途径体循环：动脉—动脉血静脉—静脉血肺循环：动脉—静脉血静脉—动脉血两条循环途径的联系体循环和肺循环同时进行在心脏处汇合血流量相同1、进行的先后顺序2、汇合的地点3、单位时间内流出血液量是否相同合作探究三血液循环的意义:为组织细胞提供营养物质和氧气，同时把组织细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走某人脚趾发炎，医生在其上臂进行静脉注射，请你写出药物到达发炎部位经过的途径。是否只进行体循环就可以？若不是请写出经过的循环。今天的问题你解决了吗？上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢动脉→脚趾发炎部位毛细血管先进行体循环再进行肺循环后又进行体循环通常所说的血压是指体循环的动脉血压，由心脏的泵血产生，可以在上肢肱动脉测得。1、血压：流动的血液对血管壁产生的侧压力血压与脉搏2、脉搏：动脉的搏动，次数和心率一致测量位置：腕部桡动脉试一试1、两条途径：体循环：起点_________终点__________肺循环：起点_________终点__________2、两处交换及血液成分的变化：（1）体循环中,发生在_________和_______________之间，由________血变成__________血；（2）肺循环中，发生在_________和______________之间，由___________血变成__________血。3、两对概念：动脉与静脉、动脉血与静脉血巩固练习左心室右心房右心室左心房组织细胞全身各处毛细血管动脉静脉肺部毛细血管肺泡静脉动脉动脉与静脉指的是血管动脉血与静脉血指的是血液在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动，这一过程称为血液循环。人体内物质的运输是通过血液循环而实现的。血液循环分为体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的。血压是指流动的血液对血管壁产生的侧压力。脉搏是指动脉的搏动。血压与脉搏都能反映人体的健康状况。我会画在我们刚才画的心脏的简图上面，完成血液循环的途径