52景物描写的作用

景物描写的作用神笔写作主讲教师：山顶上白云如丝绸缠绕，轻柔飘逸；白云丝丝缕缕，飘入口中，甜甜的，是从岩缝中飘来的泉水呢，还是从童年飞回的棉花糖？月亮像一个新娶来的媳妇，遮去了一半的面孔，刚刚从地平线上升起，就又羞答答地钻进树叶子里了藏起来。景物描写一、概念：对某些景物用准确、鲜明、生动的语言文字进行具体描绘的一种表达方式。二、景物描写作用：一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；二、渲染气氛，烘托人物心情；三、展示人物性格；四、推动情节的发展；五、借景抒情，情景交融。•例文时候既然是深冬,渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。--鲁迅《故乡》•作用：交代了故事发生的时间、地点、揭示作品的时代背景。（注意加线词语）•例文：“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。”—鲁迅《孔乙己》•作用：交代了当时的社会背景和具体的人文特点。•例文：我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。•——莫泊桑《我的叔叔于勒》•在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。——同上•作用：第一段烘托出了菲利普一家满怀希望，急于见到于勒的喜悦心情；第二段烘托他们一家希望破灭后沮丧失落的心情。•例文：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢……而且似乎听到歌吹了。---鲁迅《社戏》•作用：此段明朗欢快的景物描写渲染了愉悦的气氛，衬托了“我”和小伙伴们将要看到社戏时激动高兴的心情。•山明水秀，杨柳依依，则人物秀丽可爱；茫茫林海，朔风呼啸，则人物剽悍刚猛；天高地广，牛羊肥壮，则人物豪爽开朗。•------景物描写与人物性格•“此处草枯地阔，木落山空，于路无话。”•-----《水浒》•作用：暗示了李逵粗犷豪放、勇猛胆大、“风风火火闯九州”的高大威猛形象。•例文：①“白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’”②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。”③“墙上写着几行粗大的字：‘屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。’”•-----彭荆风《驿路梨花》•作用：这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。•《林教头风雪山神庙》中对“风雪”的描写与情节的发展密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门。为了避风雪，陆虞侯一伙才直奔庙里来等等，描写风雪的笔墨虽不多，却是推动故事发展的重要因素。•作用：推动情节发展。“斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已经进入某种幻觉状态。也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。”•作用：彩虹的描写渲染一种神秘色彩并推动情节发展。头羊之所想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示。•“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的云汀，闪闪地颤动着，银鳞一般....朝向红玉的琼台走去。___鲁彦《听潮》•作用：景物描写表现作者对静谧的大海的赞美。（借景抒情，情景交融）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇摆摆，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热情恋人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。作用：作者饱含思想感情，融情于景，正是要点明索溪峪天然的自然风光，表达出作者对大自然无限的热爱之情。