搜索
1中考政治复习白皮书（七年级）七年级上第二单元一、考点分析考点1：珍爱生命。(理解,七上第三课)1．为什么要珍爱生命？（1）多彩的生命构成了缤纷的世界。每种生命都有其存在的意义及价值。（2）人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（3）各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。2．如何珍爱生命？（1）世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。自己生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。（2）每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。（3）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。考点2：青春期心理与生理变化。（了解，七上第四课）1.青春期生理变化青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。2.青春期心理变化（1）青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。（2）青春期心理矛盾构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为阻碍我们发展的阻力。（3）要学会调控青春期心理矛盾：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；也要学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的健康发展。3.我们要悦纳青春期生理变化，学会调控青春期心理矛盾。考点3：认识自我的要求和途径。（了解，七上第四课）1.认识自我的要求（1）正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。（2）全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。（3）每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。2．认识自我的途径（1）通过自我观察认识自己，学会自我反省。（2）通过他人了解自己。重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视。（3）通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。二、核心观点1.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，不断延伸生命的2价值。2.正确认识和调控青春期心理矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。构成了我们向前发展的动力，也会成为我们向前发展的阻力。三、典型例题例题1：丛飞，2005年十大《感动中国人物》之一。他10多年来，无私捐助失学儿童和残疾人150多人，金额超过300万元。后因患胃癌入院治病，在辞世前他还决定死后捐献出自己的眼角膜。丛飞走了，但他在人们的心中却树立了一座永恒的丰碑。有人说“丛飞用行动告诉了我们应该如何对待自己和他人生命”，你如何理解这句话？答：①生命需要相互关爱。丛飞无私捐助失学儿童和残疾人，死后捐献自己的眼角膜，他的行为表现出在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，善待他人的生命。自己生命受到威胁时不轻言放弃，他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。②生命的意义不在于长短，而在于内涵。丛飞生命虽然短暂，但他的行为让自己有限的生命焕发光彩，在人们的心中树立了一座永恒的丰碑。他为社会做出了自己的贡献，虽死犹生，丛飞的生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。例题2：电视剧《青春的童话》描述了这样一个感人的故事：有个女孩得了先天性心脏病，每过一天她都在日历上画一个红圆圈。对她来说，那标记是生命的印证，证明她那天没有白活。因为她随时可能离开这个可爱的世界。本来医生诊断她已经没有希望，可是她从不放弃生的希望，以顽强的意志力，一直支撑到国外发明了一种新的医学技术，做了心脏移植手术,并读完了北京大学的硕士研究生!结合材料，谈谈你的感受。答：①她从不放弃生的希望，以顽强的意志力，一直支撑到国外发明了一种新的医学技术，做了心脏移植手术说明了在人生的道路上，困难和逆境是难免的，我们应该积极面对，珍爱自己的生命。②做完心脏移植后，她坚持读完了北京大学的硕士研究生，可以看出每个人的生命是可贵的，都是有价值的。我们要学会从日常的点滴小事做起，实现人生的意义，通过自己的实际行动去创造生命的价值。③作为青少年，我们要认识生命的意义，要保持乐观的人生态度，追求积极向上的人生目标，实现人生的价值。七年级（上）第三单元一、考点分析：考点1：情绪对人们生活的影响，调控情绪的方法（应用、七上第六课）主要内容：1.情绪具有多样性：人的情绪是复杂多样的，通常把情绪分为喜、怒、哀、惧四大类，在此基础上又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成我们多姿多彩的生活。2.情绪对人们生活的影响（1）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。（2）情绪犹如双刃剑，一方面，积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。另一方面，消极的情绪会使人难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法犯罪的事情，这是情绪对人的消极作用。2.调控情绪的方法3（1）情绪是可以调适的。我们应学会调节和控制自己的情绪，保持乐观的心态。（2）调节情绪的方法：改变自己的态度来控制自己的情绪；注意转移法；合理发泄法；理智控制法等。我们可以根据不同的方法和个人的特点灵活地加以运用。（3）我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。考点2：从众心理和好奇心（了解、七上第七课）主要内容：1.好奇心：（1）青少年正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都有兴趣。（2）我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。2.从众心理：（1）盲目从众心理的危害：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。（2）正确对待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。二、核心观点：情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。情绪对人既有积极影响也有消极影响。情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制自己的情绪，保持乐观的心态。三、典型例题：例题1：小刚、小强是同桌。小刚多才多艺，又能说会道，每次班级活动他都是活跃分子。小强一开始觉得小刚太爱出风头，弄得自己像是他的陪衬，因而心中很不自在，希望调换座位。后来学习了《做情绪的主人》，小强开始改变看法，发现自己有这么一个同桌，可以学到很多东西，让自己也变得更开朗了，从此，小强愉快地跟小刚做起了好朋友。请你运用《做情绪的主人》这一课知识谈谈小强的改变说明了什么？参考答案：①小强前后情绪的改变产生了不同后果，说明情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活，情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。②小强通过学习成功地调适了自己的情绪，说明情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制情绪。③小强调适情绪的方法主要是改变自己对事情的态度，说明情绪与个人的态度紧密相连，一个积极乐观的人往往有更多积极健康的情绪表现。七年级上册第四单元一、考点分析考点1：拒绝不良诱惑（理解，七上第八课）主要内容：1．我们身边的不良诱惑有：黄赌毒、封建迷信、邪教等。2.不良诱惑的危害有：（1）侵蚀人的肌体，毒害人的精神；（2）威胁人民生命财产安全和社会稳定；（3）可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价；3．我们要学会拒绝不良诱惑:要学会分辨并自觉抵制不良诱惑；用科学的态度、坚强的4意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。考点2：防范侵害，保护自己方式和途径（了解，七上第九课、七下第八课）主要内容：1．防范侵害，提高自我保护能力（1）保持高度警惕是避免侵害的前提（2）不仅需要有保护自己的意识，也要有自我保护的智慧和方法：面对不法侵害，学会依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争，保护自己；遭遇意外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，把损失降到最小。（3）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身合法权益。（4）要善于同侵权行为作斗争。与违法犯罪作斗争时要机智勇敢，不能硬拼，讲究智斗。（如：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及时拨打110等）2．了解保护自己的方式和途径（1）了解一些能够提供法律服务和帮助的机构（如：法律服务所、律师服务所、公证处等），还需要了解维护权益的有效途径。（2）了解维护合法权益的两种有效手段：①非诉讼手段是维护合法权益的常用有效手段。②诉讼手段（打官司）：是我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段。是保护我们权益的最后屏障；诉讼分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。考点3：运用法律同违法犯罪行为作斗争（应用，七上第九课、七下第八课）主要内容：1．作用（原因）：同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们自觉依法自律、依法做事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。2．如何做：①当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；②当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护；③我们在与违法犯罪作斗争时要既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗。二、核心观点1.我们要自觉辨别和抵制不良诱惑；2.当我们的合法权益受到侵害时，应学会应用法律武器保护自身的合法权益；3.我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力；4.同违法犯罪行为作斗争是公民应尽的责任和义务，青少年要敢于和善于运用法律同违法犯罪行为作斗争。三、典型例题例题1：观察下边漫画，回答后面的问题5漫画中小鱼面对钓饵的诱惑的做法给了我们哪些启发?【解题思路】本题是一道漫画题，对于漫画题，我们可以从以下几个方面审题：①审标题（漫画的题目）；②审主体画面或者数据，准确把握漫画的主题；③审题注和画注，题注和画注往往是对漫画的特别提示，能够帮助我们准确的理解漫画的主题思想。审题结束后，至少要弄明白两个问题：一是漫画直接说明了什么，即漫画直接告诉我们什么信息；二是漫画间接说明了什么，即漫画内容的背后反映出的问题或原因是什么，这需要根据书本知识进行分析。【答案】①我们身边存在许多的不良诱惑；②不良诱惑可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价；③在日常学习和生活中，要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，提高自已的判断力，防止上当受骗；④要克服猎奇和盲目从众心理，提高自已的控制力，在自已的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城；⑤面对不良诱惑，我们要防微杜渐，树立法律意识，增强法制观念，以使自己健康成长。例题2：一天下午，兰兰、小虎、小强三人去公园玩，在路上遇到了几名不三不四的社会青年，强行搜走他们身上的钱，还威胁说：“不许报警，以后每个星期还要交30元钱作为保护费。否则，杀了你们全家。”三人又气又怕，兰兰说：“惹不起，但躲得起，我们想办法凑点钱给他们算了。”小虎说：“我去找些朋友来帮忙，狠狠教训教训这伙烂仔，让我们也解解恨。”小强说：“还是告诉老师，想办法报警吧。”请对他们三人的看法加以分析。答案：①兰兰凑点钱给他们的看法是错误的。因为我国法律是保护国家和人民，惩治犯罪的有力武器，我们应运用法律同违法犯罪作斗争，不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度，会助长犯罪分子的气焰。②小虎找些朋友来帮忙和教训的看法也是错误的。当我们的合法权益受到非法侵害时，要勇于同违法犯罪行为作斗争，但要合法，不得以非法手段进行报复，这本身也是一种违法行为。否则不仅不能维护自己的合法权益，还有可能使自己走上违法犯罪的道路。③小强告诉老师并报警的看法是正确的。当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法沉着应对，这样的做法是依法自律、依法做事、依法维权，既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳