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执教者:贾然方阵：学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。方阵问题教学目标1、认识数学中的方阵问题。会求最简单的方阵问题。2、通过猜想、计算、观察发现方阵排列的规律。3、培养学生仔细观察、认真思考的学习习惯。一个方阵的最外层每边站了5人。55这个方阵的最外层一共站了多少人？①把你的想法用算式表示出来。②把你的想法和小组成员交流交流。再想想看还有没有不同的算法。一个方阵最外层每边站5人。最外层一共站多少人？5×4－4=16（人）3×4+4=16（人）5×2+3×2=16(人)（5-1）×4=16（人）一个方阵最外层每边站8人。最外层一共站多少人？（8－1）×4=28（4-1）×3=9（4-1）×5=15如果一个三角形每边站4人，一共有多少人？五边形呢？一个方阵的最外层每边站了5人。这个方阵一共有多少人?555×5=25（人）学校楼前摆放了一个方阵花坛。这个花坛的最外层每边各摆放7盆花，最外层共摆了多少盆花？(7-1)×4=24为迎接六一儿童节，学校举行团体操表演。四年级学生排成一个方阵，最外层每边站了15个人，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？(15-1)×4=5615×15=225学生48名在操场上做游戏。大家围成一个正方形，每边人数相等。四个顶点都有人，每边各有几名学生?48÷4+1=13•同学们，这节课你有什么收获？再见