应用化学专业设置申请表doc

附3普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：河套学院学校主管部门：内蒙古自治区专业名称：应用化学专业代码：070302所属学科门类及专业类：理学化学类学位授予门类：理学修业年限：四年申请时间：2012年10月28日专业负责人：双喜联系电话：[phone]教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明⒈本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。⒉申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。⒊在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。⒋本表由申请学校的校长签字报出。⒌申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码070302专业名称应用化学修业年限四年学位授予门类理学学校开始举办本科教育的年份2012年现有本科专业（个）6学校本年度其他拟增设的专业名称护理学；财务管理；农业水利工程；学前教育；食品质量与安全。本校已设的相近本、专科专业及开设年份化学教育，1988年环境监测与治理，2004年工业分析与检验，2007年应用化工技术，2008年拟首次招生时间及招生数2013年，80人五年内计划发展规模320人师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称理学系高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章）年月日⒉学校基本情况表学校名称河套学院学校地址内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区利民东街邮政编码015000校园网址学校办学基本类型□部委院校地方院校公办□民办□中外合作办学机构□大学学院□独立学院在校本科生总数532人专业平均年招生规模93.67已有专业学科门类□哲学□经济学□法学□教育学文学□历史学理学□工学农学□医学□管理学艺术学专任教师总数（人）511专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例35.4%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）河套学院（原河套大学）创办于1985年，原国家副主席乌兰夫为学校题写了校名。2012年3月，按照《教育部关于同意在河套大学基础上建立河套学院的通知》，学院升格为一所立足西部，面向基层、培养高素质应用型专门人才的多科性本科院校。学院现占地面积461771平方米，建筑总面积250652平方米，仪器设备总值4818万元，各类藏书76.9万余册。全日制在校生7513人，专任教师511人，具有副高级及以上专业技术职务教师181人，其中正高级31人；具有硕士及以上学位教师180人。现有自治区级高校教学团队3个，教学名师6名，教坛新秀2名，自治区科技特派员4名、巴彦淖尔市科技特派员9名。已建成自治区级品牌专业12个，精品课程17门，优质精品课程2门。学院现下设蒙古语言文学系、汉语言文学系、外国语言文学系等12个教学单位。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位河套学院是一所立足西部，面向基层，培养高素质应用型专门人才的多科性本科院校。为区域经济和社会相关部门培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新创业精神和实践能力的，能够直接输送到社会现代化建设相关领域从事专门性工作的应用型人才二、西部地区应用化学领域的发展和对人才需求的预测内蒙古自治区西部资源丰富，已形成了广泛的与应用化学专业相关的产业体系：如化学工业体系主要包括煤化工、化肥、硅化工、氯碱工业、硫化工、铬化工等；农畜产品加工体系主要包括绒毛加工、番茄加工、粮油加工、酿造、乳肉加工、玉米深加工等；有色金属及黑色金属采选冶炼体系如铜、锌、铅、铬、铁、镍等金属的采矿、选矿、冶炼、加工；制药业也在西部地区迅速发展如九郡制药、联邦制药、京新药业等；绿色能源体系如风能，太阳能、生物质能；建材工业等。这些工业体系的发展，形成了对应用化学人才的巨大需求，同时教育、环保、农田水利等行业也需要一定量的应用化学人才，而内蒙古西部作为经济欠发达、科技文化欠发展的地区，外地高校化学、化工专业毕业的本科生只有极少数愿意到本地区工作，这就造成了本地区应用化学专业技术人才紧缺的局面，河套学院是内蒙古西部地区唯一的一所本科院校，因此，设置应用化学专业具有必要性。三、专业筹建情况河套学院专科化学教育创办于1988年，后又陆续设置了工业分析与检测、应用化工技术等专业，有着较丰富的化学类专业办学经验。目前，初步具备了举办本科应用化学专业的办学条件。1.师资队伍状况：应用化学专业基础课与专业课共有专任教师41人，其中教授2人，副教授25人，高级实验师3人，讲师8人，助教3人。教师中具有副高级专业技术职务以上的专任教师31人，占专任教师的比例为73.2%，具有研究生学历11人，占专业教师的比例为45.8%。雄厚的师资力量完全具备应用化学专业对教师的需求。2.教学科研成果：化学专业的教师近年来在各类刊物上发表论文50余篇，其中核心期刊10余篇。《高职高专学生科学素养的培育》被列为自治区级研究课题，徐康宁老师参编的《仪器分析技术》被列为“十一五”高职高专规划教材。3.专业与课程建设取得的成效：化学专业的《分析化学》和《有机化学》课程被评为校级精品课程。《有机化学》、《分析化学》、《无机化学》、《物理化学》、《化工原理》等课程被评为校级优质课。4.图书资料、实验和实习条件：学校可用于应用化学专业的图书3.5万册，完全能够满足该专业的教学需求。理学系现有基础化学实验室5个，已经能够满足应用化学专业实验教学的需要。在本地区与黄河铬盐股份有限公司、盾安集团、庆华集团、乌海海亮塑胶有限公司、联邦制药等化工企业建立了稳定的见习、实习基地，有力地保证了学生每年见习、实习的顺利进行。5.教学改革：确立“重基础、强技能、多实践、求创新”的专业改革思路。重基础：科学合理的基础知识和基本理论框架，较丰富的基础教育内涵；强技能：全面的教师职业技能训练和培养；多实践：对理论联系实际、学以致用及实践教学环节、实践能力培养的高度重视；求创新：追求教育观念的不断发展、教学模式的不断改革、教学实践的不断创新。4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握化学基础知识、基础理论，以及化学、化工基本实验技能良好；熟练掌握外语和计算机基本操作；具有较强的创新精神和实践能力，能在化学与化工相关科研机构、企业厂矿、中等学校及企事业单位从事科研、生产、教学和教研及管理工作的高素质应用型专门人才。二、人才培养规格1．素质结构要求思想道德素质：热爱祖国，有科学的世界观、人生观和价值观，有责任心和社会责任感，遵纪守法，诚信守信，具有高尚的职业道德情操和团队协作精神。文化素质：有较高的文化素养，有一定的文学艺术修养、人际沟通能力和现代意识。专业素质：掌握应用化学方向的专业知识，受到应用、开发性研究的基本训练，知识面广，对应用化学领域的前沿、发展趋势有所了解。具有独立获取知识的能力，并具备从事本专业及相近专业工作的基本能力和素质，在多层次与学科交叉的基础研究及应用方面开展科学思维和科学实验的训练，提高发现问题、提出问题、分析和解决实际问题的能力。身心素质：身体健康，心理健康。2．能力结构要求获取知识的能力：具有较强的分析能力、计算能力、设计能力、实验能力、运用化工模拟软件的能力及学习新知识的能力。应用知识的能力：具有较高的理论联系实际的能力、较强的解决实际问题的能力。创新的能力：对新知识、新技术具有较强的敏锐性。有创造性思维，具备科学研究、教学研究、解决实际问题及化工软件应用等方面的基本能力和较强的知识更新能力。3．知识结构要求工具性知识：熟练地掌握一门外国语言，会进行文献检索，懂科技写作；能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及应用数据处理软件)，具有较强的动手操作能力。人文社会科学知识：有一定的文学、哲学、历史、经济等社会科学知识。专业知识：通过学习化学与化工的基础知识、基本理论和基本方法，掌握扎实的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学和化工原理等方面的知识；掌握化工设计基础知识和基本技能、化工模拟软件应用方面的基本知识；受到化工单元操作及化工机械设计的基本训练，有较高的科学素养和较强的创新意识。三、修业年限：四年。四、毕业要求：修完人才培养方案规定的全部课程学分，即通识教育平台43学分、专业教育平台140学分、毕业论文、实践和创新等实践课程等，总计183学分。五、授予学位：修满人才培养方案规定的最低学分，完成规定的实践必修课程，通过毕业论文答辩，成绩合格，符合《内蒙古自治区学士学位工作暂行规定》的有关规定，授予理学学士学位。六、主干学科：化学七、主要课程和主要实践性教学环节主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、大学物理、高等数学、化工热力学、应用电化学、高分子化学、精细有机品化学、煤化学、天然产物的合成等。主要实践性教学环节：包括实习、毕业论文、课外实践与创新活动等。主要专业实验：无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工原理实验、精细化工实验、大学物理实验等。八、教学计划课程体系由通识教育平台、专业教育平台组成。l．通识教育平台包括公共基础必修课程、公共选修课程模块，共764学时，占总学时26.50％。公共基础必修课程模块包括思想道德修养与法律基础、民族理论与民族政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、大学英语、计算机文化基础、体育等课程，共604学时，占总学时20.94％。公共选修课程模块包括人文、社科、自然、工程、体育等课程，共160学时，占总学时5.54％。2．专业教育平台包括专业基础课程、专业核心课程、专业限制性选修课程、专业任意选修课程等模块，共1880学时，占总学时的65.20％。专业基础课程模块包括无机化学、分析化学、有机化学、大学物理、大学物理实验、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，共792学时，占总学时的27.46％。专业核心课程模块包括物理化学、化工原理、化工热力学、应用电化学、高分子化学、化工制图、精细有机品化学与煤化学等课程，共624学时，占总学时的21.63％。专业限制性选修课程模块包括精细化工实验、化工仪表自动化、天然产物的合成、现代仪器分析技术、化工设备机械基础等课程，合计208学时，占总学时的7.21％。专业任意选修课程模块包括生物化学、化工单元操作技术、有机化工生产技术、精细有机单元反应、环境检测、实验设计与数据处理、科技论文写作等课程，合计256学时，占总学时的8.87％。3．课程体系中实践必修课包括：毕业实习与毕业论文（设计）等课程，共240学时。5.专业主要带头人简介姓名双喜性别男专业技术职务教授第一学历本科出生年月1962.11行政职务主任最后学历第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业1985年7月毕业于内蒙古师范大学化学专业主要从事工作与研究方向有机化学、物理化学本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共5篇；出版专著（译著等）1部。获教学科研成果奖共项；其中：国家级项，省部级项。目前承担教学科研项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。近三年给本科生授课（理论教学）共学时；指导本科毕业设计共人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1固相燃烧法制备MgO-CeO2纳米粉体的研究国