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2013高考一轮复习课件•基本概念：•基本观点：--意识--意识的本质--意识的作用2020年2月22日星期W意识的本质意识的作用知识提要把握思维的奥妙从意识起源从生理基础从意识内容人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界归纳与小结：物质与意识的辩证关系及方法论要求考纲点击考情播报1.物质决定意识：意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式。2.意识的能动作用：意识能动性的特点、意识能动性的表现。3.客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发，实事求是。意识的能动性、尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发，实事求是等考点是高考考查的重点，每年高考都有涉及。因此，学生在复习时一定要结合党和国家的有关政策、最新的科研成就来分析与这几个考点有关的内容。•1.从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物•2.从意识的生理基础看，意识是人脑的机能3.从意识的内容与形式看，意识是客观存在在人脑中的主观映象（1）意识是自然界长期发展的产物。（2）意识是人类社会长期发展的产物。⑴人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。⑵人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。⑶意识是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的意识的内容来自客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。意识体现了主观形式与客观内容的统一。意识意识是物质世界长期发展的产物意识是人脑的机能意识是客观存在的主观映象起源生理基础内容客观存在在人脑中的反映本质物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。什么是意识？判断1、意识是人脑的产物；2、意识来源于人脑，有了人脑就有意识；3、意识是客观事物在大脑中的正确反映；4、人们的意识都是一样的；5、意识是主观的；•（2010重庆卷）正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的，许多孩子都是读者安徒生童话长大的，但因为成长背景，生活西索等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。材料表明A．安徒生的童话世界是客观存在的。B．人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础C．人们对“美人鱼”认识的差异性，源于一定的主客观条件D．安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物，缺乏客观基础30.解析：安徒生童话世界是安徒生主观创作的结果，是主观思维的产物，但他来源于客观的物质世界，有着客观的基础，A、D项排除；B项错误，材料表明人们根据安徒生的通话，结合自己的成长背景、省会习俗等形成自己对美人鱼的认识，说明人们对“美人鱼”的认识源于一定的主客观条件，C项正确。解答本题的关键是：人的认识受主客观条件的制约。命题立意：本题考查了意识的本质这一知识点，考察了学生对知识的理解分析能力，本题较难。(2009宁夏卷)右图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由()①反映客观世界的侧重点的不同决定的②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的③是否如实反映客观对象决定的④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的A．①②B.③④C.①③D.②④【解析】漫画反应的是由于人的意识具有主动创造性，所以对同一个问题有不同的看法，不是侧重点的不同，所以排除①。漫画中两人都是如实反映，只是意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，所以排除③。②④符合题意。(2010届惠州一调)一作家说：散文随笔的写作……只要心有意态，笔有情氛，信马由缰，收桨放舟，乱花飞絮，野溪奔流，一任天然。这表明（）A．散文随笔的写作可以任意发挥主观能动性B．意识活动具有目的性和计划性C．意识活动具有主动性和创造性D．意识有时可以决定物质【解析】A、D表述错误。材料并未体现意识活动的目的和计划。1、意识活动的特点：主动创造性：目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。计划性：自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，意识反映什么源于实践活动需要。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动•（2010浙江)城市，让生活更美好”—2010年上海世博会主题，反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切，引领人们更多地去思考“什么是美好城市和美好生活”。上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题表明•①意识活动具有自觉选择性•②社会意识具有相对独立性•③社会意识总是与时俱进的•④社会意识变化推动社会发展•A．①②B．②④•C．①③D．③④解析：选C。题干中说“既可以看成-----也可以看成-----”，说明选项应该是意识活动，排除A；BD说法错误。•（2010山东卷）24.图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明•A.运动是客观事物的固有属性和存在方式•B.人们的认识结果是由认识的主体决定的•C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的•D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界•（2010福建卷）35．某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们•A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化•B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界•C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件•D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验【解析】题干说明的是某同学因为存在矛盾，在老师的开导下，挖掘自身潜力，体验成功，由自卑转化为自信。体现了矛盾双方的相反相成，矛盾的解决需要一定的条件。故C为最佳选项，A说法绝对，B项应改成主观世界的调整，D项与题意无关。【考点定位】涉及考点有意识的特点、意思的作用、世界观、矛盾等。旨在通过学生们在社会转型下，思想、心理态势的变化，如何提升其适应社会能力这一教育热点话题。矛盾双方的相反相成需要条件，这一知识点容易忽略，提示学生在复习过程中对于主干知识应全方位掌握。（2009江苏卷)“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是（）A．意识活动具有主动创造性B．意识活动具有客观实在性C．意识活动具有生动形象性D．意识活动具有主观随意性【解析】意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，BCD三项均不是意识活动的特点，据此可排除BCD三项。【点评】本题考查意识的能动作用，考查学生识记和理解的能力。•（2009·福建文综）2009年4月，甲型H1N1流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型H1N1流感的快速诊断方法。这表明（）•A.世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物•B.充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜•C.人们可以根据自己的需要，利用和改造规律•D.在对自然现象的认识中，意识起着促进作用•解析“甲型H1N1流感的快速诊断方法”的研制成功，充分说明了人类认识能力的伟大，A项符合题意。发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为前提，B项夸大了主观能动性的作用，说法错误；规律是客观的，可以认识和利用，但不能随意改变，C项错误；意识的作用有促进和阻碍之分，D项说法片面。•(2009·山东高考)据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们①意识不仅能反映现存事物，而且能正确预测未来•②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动•③科学幻想向现实的转化离不开科学实验•④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实•A.①②B.③④C.①④D.②③“启示”一般强调“怎么做”。①是对意识的理解，不符合题干的要求；④夸大意识能动作用，否认实践的重要性，不选。2、意识的能动性的表现：注意：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。联系实际我国月球探测工程不断取得圆满成功，是在党中央、国务院领导下，工程领导小组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，精心组织工程实施的结果。这充分说明意识具有能动作用，正确的意识（认识）能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。•汶川地震后及时进行了心理干预，以帮助他们度过人生中这段最痛苦、最恐惧、最黑暗的时刻。•分析：•意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动对人体的生理过程有着能动的反作用。•通过各种途径对受灾人群实施有效的心理干预，对伤者进行心理支持或引导，给他们以精神抚慰，让灾民们迅速走出心理阴影，振奋精神，投入到恢复家园的战斗中去。•（2010江苏卷）28.右图漫画（你的心境）所体现的哲理是•A.人们在意识指导下自发改造客观世界•B.意识是脱离客观存在的主观映象•C.意识在特定条件下决定和控制客观对象•D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用•（2010广东）新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信．敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的精神财富。它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是•A.社会意识不受社会存在的影响•B.社会历史的总趋势是前进、上升的•C.认识具有反复性•D意识对改造客观世界具有指导作用（1）辩证唯物主义认为，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。我们既不能夸大精神的作用，又不能忽视精神的作用。否则就会陷入唯心主义或机械唯物主义。（2）“没有精神是万万不能”是指意识对物质具有巨大的能动作用，正确的思想意识能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。（3）“精神不是万能的”是指意识的能动作用虽然很大，但仍是由物质决定的，意识的反作用要通过实践来实现，要受到客观规律和客观条件的制约。精神不是万能的，但没有精神是万万不能的主观能动性、意识能动作用、意识反作用的关系区别意识的能动作用(1)意识不仅能反映事物的现象，还能正确地反映客观事物的本质、规律(2)意识能够反作用于客观事物意识的反作用人们在意识的支配下从事实践活动，使客观世界发生变化。其外延要小于意识的能动作用主观能动性包括人们能动地认识世界即想，人们能动地改造世界即做，在认识世界和改造世界中具有的精神状态。其概念的外延要比前两者大联系三者都是人们发挥主观努力的过程，发挥主观能动性的过程包含了意识的能动作用和意识的反作用，发挥意识的能动作用包含了意识反作用的发挥物质和意识辩证关系的内容如下图所示：要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二性的；意识在任何情况下都不能决定物质，否则就是唯心主义。特别提醒:在物质和意识的辩证关系上，要反对机械唯物主义和唯心主义两种错误倾向。原理内容：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映；意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。方法论要求：物质和意识辩证关系的原理，要求我们在实际工作中:一方面,要一切从实际出发，根据客观事实决定我们的方针、政策、计划方案等主观的东西，使主观和客观相符合；另一方面，要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。小结反对从主观出发唯物论原理1：物质和意识的辩证关系物质决定意识意识对物质有能动作用决定决定坚持一切从实际出发树立正确的意识重视精神的力量反对两种错误倾向：●否认意识作用的形而上学。●夸大意识能动作用的唯心主义。世界观方法论物质和意识辩证关系注意：物质决定作用和意识能动作用的关系1.是辩证关系，不可分割、缺一不可。2.物质决定作用与意识能动作用不