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专题一生活与消费专题二生产、劳动与经营专题三收入与分配专题四发展社会主义市场经济第一模块经济生活专题一生活与消费专题一生活与消费专题一│考情分析报告考情分析报告高频考点高考试卷考题类型考题题号金属货币与纸币2012课标卷选择题文综122012海南卷选择题政治12011安徽卷选择题文综32010四川卷选择题文综25信用工具与外汇2012江苏卷材料题政治342011浙江卷选择题文综242010江苏卷选择题政治72010北京卷选择题文综35专题一│考情分析报告高频考点高考试卷考题类型考题题号影响价格的因素2012福建卷选择题文综302012山东卷选择题文综182012浙江卷选择题文综242012重庆卷材料题文综382011四川卷选择题文综242010福建卷选择题文综262010北京卷选择题文综34专题一│考情分析报告高频考点高考试卷考题类型考题题号商品的价值量2012安徽卷选择题文综32012全国卷选择题文综242012海南卷选择题政治22011课标卷选择题文综122010全国卷Ⅰ选择题文综242010课标卷选择题文综12专题一│考情分析报告高频考点高考试卷考题类型考题题号价格变动对生产与生活的影响2012广东卷选择题文综242012四川卷选择题文综242012江苏卷选择题政治62012北京卷选择题文综332011广东卷选择题文综242011安徽卷选择题文综22010山东卷选择题文综192010广东卷选择题文综24专题一│考情分析报告高频考点高考试卷考题类型考题题号消费与消费结构2012安徽卷选择题文综22012北京卷选择题文综342012全国卷选择题文综272012山东卷选择题文综192012重庆卷选择题文综282011福建卷选择题文综322011重庆卷选择题文综262011北京卷选择题文综322010安徽卷材料题文综37专题一│专题网络构建•[网络校对]①一般等价物②价值尺度和流通手段③支付手段④影响⑤决定⑥调节生产规模⑦促使企业生产适销对路的高质量产品⑧当前可支配⑨未来收入预期⑩收入差距⑪贷款消费⑫生存资料消费⑬求异心理⑭避免盲从，理性消费⑮勤俭节约，艰苦奋斗专题一│专题网络构建专题一│专题备考引擎【高考趋向】1．从知识的考查看：纵观三年高考，本专题的考查凸显了一条主线，把握了两个核心，抓住了三个难点，明确了四个概念。试题考查立足居民生活变化这一条主线，把握了价格与消费两个核心知识点，凸显了货币的本质、单位商品价值量的计算、影响居民消费水平变化的因素三个难点，重点考查了货币、外汇、消费结构与消费观四个概念。专题备考引擎•2．从试题呈现方式看：实现了由单一化向多样化转变。从试题类型上看，选择题基本上还是以体现说明类、计算类、原因依据类、措施类和意义类为主，非选择题多以原因类、措施类为主。但是，图表类试题逐步成为考查的主流，2009年高考出现四个图表，2010年高考出现六个图表，2011年高考出现五个图表，2012年高考出现八个图表。专题一│专题备考引擎•【备考策略】•1．从整个教材看：立足宏观调控，认识货币与价格在市场调节中的作用，特别是结合宏观调控的经济手段，分析市场流通中货币量调节对商品价格的影响。立足又好又快发展，认识消费与生产、分配、交换的关系，明确消费对全面小康社会建设与又好又快发展的意义。•2．从热点角度看：本年度物价、通货膨胀、人民币升值、人民生活水平提高、经济结构调整、食品安全是考查的重要知识背景。专题一│专题备考引擎•(1)把握计算题和图表题两个重点题型。要结合物价上涨以及人民币币值变动，理解市场流通中的货币量、单位商品价值量、人民币汇率变动等知识。图表试题一般要整合人民币币值变动、需求曲线、供给曲线、城乡收入与恩格尔系数等知识。•(2)结合我国房价、农产品价格上涨，以及政府抑制房价过快上涨的宏观调控政策，重点分析价格上涨的经济原因，价格变动对生产与居民生活的影响。•(3)结合食品安全以及我国“国强民富”方针，认识城乡居民生活水平的变化以及对扩大内需的作用。专题一│专题备考引擎专题一│核心考点讲练►考点整合一货币流通与经济发展1．商品交换媒介的变化与发展•2．纸币发行量与经济形势专题一│核心考点讲练•3．国际贸易中的汇率变动•(1)人民币与外币汇率的变动•人民币升值，人民币汇率升高，外币贬值，外汇汇率跌落。人民币贬值，人民币汇率跌落，外币升值，外汇汇率升高。•(2)人民币币值变动的影响•(3)保持人民币币值基本稳定的意义•保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。专题一│核心考点讲练•1．货币、纸币与价格•货币具有流通手段的职能，充当商品交换的媒介；纸币代替货币执行流通手段的职能，所以纸币发行多少，可以调节市场上商品的需求量，从而引起价格的波动；纸币发行量过多，导致纸币贬值，物价上涨；纸币发行量过少，导致纸币升值，物价下降。•2．人民币币值稳定与企业生产、消费水平、经济全球化等的关系专题一│核心考点讲练•专题一│核心考点讲练角度分析物价有利于稳定外需，保持社会总供给与总需求的平衡，稳定物价消费①促进进口，丰富国内市场，提高人民生活水平。②扩大外需，刺激国际市场消费需求生产可以促进出口企业的稳定发展，从而维护我国经济的稳定。同时有利于促进企业生产方式和产品结构的调整就业有利于扩大出口，保持经济稳定，促进就业又好又快可以协调出口、投资、消费结构，从而促进我国经济发展方式转变和对外贸易方式的转变对外开放有利于引进外资和先进技术，通过国际贸易实现利益共享、资源互补，提高对外开放水平，稳定世界经济形势国家利益可以保持我国高额外汇储备不贬值，有利于维护我国经济利益•1．[2012·江南十校联考]美元与人民币汇率变动•下列观点与这一变化符合的是()•①提高了美国企业在我国投资的积极性②中国居民赴美旅游可购买更多的服务③对中国商品出口到美国带来更大压力④用同样数量人民币能进口更多的美国商品•A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④专题一│核心考点讲练日期2011年12月9日2012年5月14日汇率6.34346.2592•[答案]D•[解析]此题考查人民币币值变动的影响。人民币升值，美元相对于人民币贬值，所以，美国企业向中国投资减少，故排除①；人民币升值，可以购买更多美国产品，可见有利于进口美国商品和赴美旅游，故②④正确；人民币升值，中国出口到美国的产品价格上涨，③正确。专题一│核心考点讲练专题一│核心考点讲练►考点整合二市场经济中的价格变动1．价格变动与稳定物价的措施核心考点讲练专题一│核心考点讲练影响价格的因素①价值决定价格：价值量越大，商品的价格越高；价值量越小，商品的价格越低②供求影响价格：供不应求，价格上升；供过于求，价格降低③纸币的发行量：如果纸币发行量超过流通中所需要的货币量，物价上涨。如果少于市场流通中所需要的货币量，物价会下降④国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制市场流通领域的货币量以及财政支出的数量，以平衡社会总供给和社会总需求，从而稳定物价专题一│核心考点讲练稳定物价的措施①依靠科技进步，提高社会劳动生产率，保障商品的有效供给②合理引导生产者依据市场需求进行生产，避免供过于求或供不应求③合理控制纸币发行量，使纸币发行量符合市场流通中实际需要的货币量④加强国家宏观调控，通过财政政策和货币政策调节社会总供给和总需求，通过经济立法和行政命令等手段打击市场炒作等违法行为•2.经济生活中的价格曲线专题一│核心考点讲练供给曲线：表达了价格变动对供给的影响，价格高，获利增多，生产扩大；价格低，获利减少，生产缩小。所以企业生产必须依据价格变动，调节生产规模，提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品需求曲线：表达了价格对需求量的影响，当某种商品价格上升，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降，人们会增加对它的购买•专题一│核心考点讲练需求变动曲线：表达了在相同价格水平下，由于国家宏观政策的变动，从而导致需求量变动。例如，国家对家电下乡产品进行财政补贴，从而导致家电需求量增多需求弹性曲线：表达了不同商品对价格变动反应的不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。所以线段CD2属于生活必需品需求弹性曲线，线段AD1属于高档耐用品需求弹性曲线•3.有关单位商品价值量的计算•(1)社会劳动生产率变化后商品价值的计算•假设一定时间内甲国生产A件产品，售价为B元，一年后该国社会劳动生产率提高C%，那么售价为：B÷(1＋C%)。•(2)个别劳动生产率变动后，价值总量的计算•假设一定时期内，甲国一件产品价值为B，某企业一共生产A件，一年后该企业劳动生产率提高C%，其他条件不变，该企业创造的价值总量是：B×A×(1＋C%)。专题一│核心考点讲练•(3)货币贬值、升值后，商品价格的计算•①假设一件A商品价格为B元，预期一年后货币贬值C%，那么一年后该商品的价格为：B÷(1—C%)。•②假设一件A商品价格为B元，预期一年后货币升值C%，那么一年后该商品的价格为：B÷(1＋C%)。专题一│核心考点讲练•价格变动在国民经济发展中的作用•(1)价格与消费：价格高，居民购买力降低；价格低，居民购买力提高。价格变动有利于引导居民消费趋向。•(2)价格与生产：调节生产规模，提高劳动生产率，促使企业生产适销对路的高质量产品。•(3)价格与市场：价格是市场配置资源的重要手段，通过价格引导，可以促进资源的合理配置，提高资源的利用效率。专题一│核心考点讲练•(4)价格与宏观调控：稳定物价是宏观调控的目标之一，政府可以通过相应的货币政策和财政政策，通过调节社会总供给和总需求，从而稳定物价。••(5)价格与又好又快：国家通过经济手段、行政手段或者法律手段，调节物价，引导企业生产和居民消费，从而推动资源节约型社会建设，实现又好又快发展。专题一│核心考点讲练•2．假设某企业2011年生产一件甲种商品的劳动耗费7元，产量为20万件，每件甲商品社会平均劳动耗费为10元。2012年该商品社会劳动生产率提高25%，该企业劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的价值量、价值总量分别为()•A．7元、210万元B．7.5元、225万元•C．8元、240万元D．10元、200万专题一│核心考点讲练•[答案]C•[解析]此题考查单位商品价值量的计算。社会劳动生产率提高25%后，该商品的价值量为：10÷(1＋25%)＝8元。该企业2012年共生产商品：20万×(1＋50%)＝30万件，此时创造的价值总量为8×30万＝240万元，故答案为C。专题一│核心考点讲练专题一│核心考点讲练►考点整合三居民消费与国民经济发展居民消费与国民经济发展核心考点讲练影响消费的因素如何刺激消费生产生产决定消费：生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力推动经济体制改革，依靠科技进步，大力发展生产力•专题一│核心考点讲练影响消费的因素如何刺激消费收入收入是消费的前提和基础①当前收入：当前可支配收入越多，对商品的需求量就越大。收入增长较快，消费增长也较快②未来收入预期：对未来收入预期看好，预支未来收入的可能性就会加大；否则人们就会节制当前的消费③社会总体收入差距：收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高提高居民的收入水平；健全社会保障体系；调节社会收入差距，维护社会公平•专题一│核心考点讲练影响消费的因素如何刺激消费物价物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的需求；物价下跌，购买力普遍提高，会增加对商品的消费量加强宏观调控，稳定物价宏观政策财政政策。扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激社会总需求增长。紧缩性财政政策：通过减少经济建设支出，增加税收，抑制社会总需求增长货币政策。积极的货币政策：通过降低存贷款利率和存款准备金率，增加市场上货币供应量，刺激消费。紧缩的货币政策：通过提高存贷款利率和存款准备金率，抑制消费实施扩张性的财政政