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幼儿园中班数学活动(按规律排序)：小熊请客设计意图：中班幼儿喜欢小动物，因此，我以“小熊请客”这一游戏情景引导幼儿发现规律，有序排列，育教育于游戏之中，为了恰当解决重难点，我首先设计示范了几种有规律的排列，如：小兔走的路，小猫走的路，小狗走的路，还有小兔的盘子等等，幼儿有了一定的排列经验，再引导幼儿行创造性的排序，给礼物进行装饰迁移经验，检查幼儿掌握情况，以检视目标达成度。小熊今天过生日了，他邀请好朋友到他家去做客呢！他请了谁呢？小猪小兔小象小象、小兔、小猴分别走了三条不同的路去小熊家，请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路？大小排序大小小大小小颜色排序红黄绿红黄绿形状排序太阳月亮太阳月亮太阳月亮小结：小象：不同大小的排序小兔：不同颜色的排序小猪：不同形状的排序三个好朋友到了小熊家，小熊请三位好朋友吃点心，点心分别装在三个不同的盘子里，如果三位好朋友能将盘子里的好吃的按一定规律说下去，就可以吃好吃的点了！！大小小排序颜色排序饼干形状排序小结：小象：不同大小排列下去小兔：不同颜色排列下去小猪：不同形状排列下去小熊还要请我们小朋友去做客呢，我们也来准备一些礼物送给小熊吧！