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2．3．1．阅读以下采访记录，归纳主要问答内容。使用必要的表达方式，练习采访。表达方式与句型。content表达方式与句型（1）礼貌地向对方拜托某事。インタビューを。Nを。お願いしますお願いしますSTEP3（2）陈述决定做某事。中国へ留学すしましたVします（しました）。ることにることにSTEP3（3）表达解释说明的语气。大学でフランス美術を専攻していたので、いろいろな美術作品をじっくり見たいと思った。S。cf.L7STEP1①大学の講義は、その専門書の読み方、勉強の仕方を学ぶ場なのです。②問題演習よりも、理屈を優先して講義することが多いのです。STEP2③最終論文ではその3倍くらいの量を3ヶ月かけて仕上げるのです。んですんですSTEP3（4）陈述思考内容。中国の美術や建築も素晴らしい。S。cf.L8STEP2皆さん、ここはどこだと思いますか。と思うと思いますSTEP3（5）表示去(来)某地做某事。高橋さんはどうして中国留学たんですか。NN[动作名词]。へに行く／来るへに来STEP3(1)Nをお願いします表示“请求对方做某事”。N多为表示动作、行为的名词。STEP3(1)解释(1)Nをお願いしますすみません、サインをお願いします。（不好意思，请您签一下字。）皆さんからのアドバイスをお願いします。（请大家提意见。）先生方のご協力をお願いします。（请各位老师多支持。）STEP3(1)例句(1)Nをお願いします提示：联系「Vてください」（L5）。两者均为“请求对方做某事”，但「Nをお願いします」更为客气。STEP3(1)提示(2)Vことにする表示说话人主观决定做某事。相当于“我决定……”。其中，「こと」为形式名词，接在动词或助动词的基本形后面。STEP3(2)解释(2)Vことにする毎日会社に通うので、定期券を買うことにしました。（每天都要上班，所以我决定买月票。）いろいろ考えた結果、留学をとりやめることにしました。（考虑了很久，我决定不去留学了。）ダイエットのために甘いものはなるべく食べないことにした。（为了减肥我决定尽量不吃甜食了。）STEP3(2)例句(3)……のです「のです」表示解释、说明等。接在动词、助动词、イ型形容词的基本形，以及ナ型形容词的な形、“名词＋な”的后面。疑问句形式「のですか」，表示要求对方做出解释、说明等。口语中，「の」常音变为「ん」。STEP3(３)解释(3)……のですなぜ遅れたんですか。（你为什么迟到了？）——車が故障したのです。（因为车子坏了。）山下さんはよくその中華料理店に行っているんですね。（山下你经常去那家中国菜馆吧。）——ええ。あそこのギョーザがおいしいんです。（是的。因为那里的饺子很好吃。）新しい電子辞書はどこで買ったんですか。（新电子辞典是在哪儿买的？）——秋葉原で買ったんです。（在秋叶原买的。）STEP3(３)例句(4)……と思います「と思います」接在句子的普通体后面，用于陈述思考内容。相当于“我认为……”、“我觉得……”。其中，格助词「と」提示思考的内容。STEP3(4)解释(4)……と思います学生一人一人の考えを大切にしなければならないと思います。（我认为，我们应该尊重每个学生的想法。）本音を言うことは難しいと思う。（我觉得要说真心话很难。）彼が犯人だとは思いません。（我不认为他是犯人。）STEP3(4)例句(4)……と思います提示：「と思います」一般用于第一人称陈述自己的思考内容。也可用于询问第二人称的想法。第三人称常用「と思っています」、「と思いました」的形式。STEP3(4)提示(4)……と思います○お父さんは厳しい人たと思いますか。（你觉得你爸爸严厉吗？）○妹は自分が正しかったと思っています。（妹妹觉得自己是对的。）○妹は自分が正しかったと思いました。×妹は自分が正しかったと思います。STEP3(4)例句(5)N1へN2/Vに表示去某地做某事。其中，格助词「に」接于动作性名词或动词的名词形（五段动词的い段形、一段动词的い／え段形、カ变动词的き形、サ变动词的し形或词干）之后，表示移动的目的。后面一般接「行く」、「来る」、「出掛ける」等表示移动的动词。STEP3(5)解释(5)N1へN2/Vにこの前、友達に会いに上海へ行きました。（前些日子，我到上海见朋友去了。）母はデパートへ買い物に出掛けました。（妈妈到百货商店买东西去了。）遠くからもこの川へ泳ぎに来る人が多い。（也有很多人大老远到这条河里来游泳。）STEP3(5)例句