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曹刿论战《左传》人教版初中语文九年级下册第21课这是失败了的英雄项羽的最后的人生悲歌，项羽拥兵40万之众，却被仅有10万兵马的刘邦挫败，落得四面楚歌，乌江自刎的结局，原因是什么？《垓下歌》-----项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？项羽的残暴和不善用人是他失败的原因之一•要求：1、读准字音，声音响亮；2、把握朗读节奏和停顿；3、读出不同人物的语气。凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。——（宋）朱熹1．解题。（1）、文中出现了哪些人物？（鲁庄公、曹刿、乡人）（2）、从题目看，主要人物是谁?（曹刿）（3）、文章主要内容是在记叙哪一次战争的经过吗？从题目中的哪个字可以看出来。“论”（长勺之战）研习新课鲁庄公十年春，齐国出兵进攻鲁国。当时，齐强鲁弱。鲁国人曹刿见国难当头，挺身而出，建议鲁庄公要取信于民。鲁庄公听取了他的建议，采取了得民心的一些措施，并在曹刿的协助下在长勺一战，抓住有利于攻击的时机——彼竭我盈之时，有利于追击齐军开始的时机——辙乱旗靡之时，结果鲁军大获全胜，鲁庄公问曹刿其中的奥妙，曹刿雄辩地论述了鲁胜齐败的原因。2．复述课文大意思考如下：（1）“十年春”指哪一年？（2）“齐师伐我”的“伐”是什么意思？齐国军队为什么要“伐”鲁国呢？一、学习课文第一段学习课文第一段（3）曹刿的身分怎样？（4）“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的品质？（5）“何以战”是个介宾前置的句子。这三个字引起下文分析战争的条件。鲁庄公认为要作哪几方面的准备呢？6、鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人——牺牲玉帛，弗敢加也，必以信——小大之狱，虽不能察，必以情——借小惠赢得近臣的拥护借小信赢得神灵的保护取信于民××√作战的先决条件小惠未徧，民弗从也小信未孚，神弗福也忠之属也。可以一战学习课文第一段（7）为什么说“小大之狱，虽不察，必以情”是“可以一战”的主要条件？因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。思考讨论：①这次战争是由谁指挥的？根据何在？②反攻的时机选在什么时候？曹刿是怎样帮助庄公选择时机的呢？二、学习课文第二段小结：第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况，作战的过程写得非常简略，突出写了曹刿“谋”的作用，为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容，胸有成竹，善于掌握时机，所以才击败敌人，获得战争胜利。1、思考：①鲁国获胜后（“既克”），“公问其故”的“故”是什么意思？②曹刿是如何回答的？三、研读第三部分（第3段）请你指出“轼”•政治上战前充分准备：取信于民；•军事上善于把握战机、后发制人。l抓住进攻的时机——“彼竭我盈”之时l抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时长勺之战中鲁国以弱胜强的原因有那些？读了课文后，你们怎么看文中的两个主要人物？远谋战前战中战后取信于民捕捉时机分析胜因曹刿的性格特征一知“民心向背”，有为国分忧的精神；二知“士气盈竭”，有当机立断的才干；三知“战场虚实”，有务实求真的才智。曹刿形象总结：政治上深谋远虑，军事上有卓越的指挥才能具有爱国情怀三问三答政治上无能公将战公将鼓之公将驰之公问其故军事上无知鄙一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上；二﹑用兵轻举妄动，急功近利；三﹑取胜而不知胜因；鄙鲁庄公形象总结：昏庸无能，目光短浅鲁莽草率，急躁冒进但能听取正确意见。曹刿：在政治上取信于民在军事上善于把握战机详察敌情具有爱国精神庄公：在政治上昏庸无能在军事上急躁冒进但能勇于纳谏（远谋）（鄙）对比课文运用对比、衬托的手法来刻画人物形象。为了突出曹刿的形象，文中处处以鲁庄公与曹刿对比。.《曹刿论战》刻画人物手法多样关于情节的详略安排战前论战（详写）从战克敌（略写）战后论战（详写）文章围绕“论战”来组织材料，详略得当，重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。这样写有利于展现曹刿形象，突出文章中心。四、拓展探究1、看待事物要一分为二，你从鲁庄公身上得到什么启示？启示：（1）、虚心听取他人的意见（2）、不掩饰自己的缺点2、像曹刿这样忧国忧民，又具有超凡智慧，历史上不乏其人，你能列举几个并讲一讲他们的故事吗或说出他们的名言？3、历史上像长勺之战这样以弱胜强的战例屈指可数，请列举几个。官渡之战淝水之战楚汉战争（1）一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。（2）再衰三竭：形容士气低落,不能再振作。（3）辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败。（4）彼竭我盈:他们的士气已丧尽，我们的士气正旺盛。4、找出出自本文的一个成语，说出其意义。内容小结：课文中指出了战前的政治准备()，叙述了利于转入反攻的阵地－－()，叙述了利于反攻的时机()之时，叙述了追击开始的时机()之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的()和军事上()，说明必须()，运用正确的()，并掌握()，才能取得战争胜利的道理。取信于民长勺彼竭我盈辙乱旗靡远见卓识杰出才能取信于民战略战术战机⒈古今词义间：又何间焉古义：今义：参与。中间。巩固练习：鄙：肉食者鄙古义：今义:牺牲：牺牲玉帛古义：今义：鄙陋，目光短浅。卑鄙。祭祀用的祭品为正义事业献身⒉词性活用神弗福也。公将鼓之。福，名词用为动词，赐福保佑。鼓，名词用为动词。击鼓进军。5.句式⑴判断句夫战，勇气也。⑵省略句再而衰。⑶倒装句何以战？作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。凭借什么作战？①表明曹刿请见原因的句子是_________________。②《曹刿论战》中反映战前政治准备，取信于民的一句话是_____________________。③表明曹刿善于详察敌情的句子是_______，_______。鲁国转入反攻的战略时机是________之时。①曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：_________________。②本文中出现的两个成语是：_________________。③曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是_____________________________。肉食者鄙，未能远谋小大之狱，虽不能察，必以情。7、根据课文内容理解性默写“下视其辙”、“登轼而望之”“彼竭我盈”或“齐人三鼓”视其辙乱，望其旗靡。一鼓作气彼竭我盈夫大国，难测也，惧有伏焉。7.曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说8.本文说明，要取得战争的胜利，必须_____________________________。9.写出类似于“长勺之战”的历史上两个著名的战例：①政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。②军事方面：善于把握进攻和追击的时机。取信于民，运用正确的战略战术，并掌握有利战机。淝水之战，官渡之战、巨鹿之战、赤壁之战课堂练习9.下列说法中不正确的是哪一项？【】A.“夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。B.“彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。C.选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。D.选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。A10．下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【】A．肉食者谋之；聚室而谋曰B．又何间焉；又间令吴广之次所旁丛祠中C．弗敢加也；万钟于我何加焉D．忠之属也；属予作文以记之11.下列句子中加点词意思相同的一项是【】A.①肉食者谋之，又何间焉②挑拨离间B.①遂逐齐师②三人行，必有我师焉C.①望其旗靡②所向披靡D.①忠之属也②属予作文以记之课堂练习AC