研究性学习评价方案

研究性学习评价方案得分项目3分4分5分课题选择由学校或老师提出课题由学生自主提出课题由学生自主提出课题并有一定创新课题设计有完整的课题意向表、课题申报表和开题报告课题申报表和开题报告的设计符合要求，计划落实，可行性分析较具体开题报告设计有创新，可行性分析具体资料搜集资料来源比较单一，资料比较零碎资料渠道有三种以上（如图书、报刊、调查、问卷、走访专家、上网查询等），资料比较丰富资料来源多渠道，且丰富详实，针对性强，或收集到较珍贵的资料资料分析对资料有所分析有资料的分析和归纳，并在资料的加工中运用一定的科学方法（如图表、函数）资料的分析和归纳有较强的科学性（如能从归纳中得出规律，应用实验验证、推理论证等）合作研究参与小组的研究活动，承担分工的研究工作完成研究小组分配的各项任务，并与其它同学有较好的合作在小组协作中表现出较强的组织能力和协调能力创新意识研究中能开始培养创新意识研究中有一定的创新意识研究中有明显的创新意识，且观点有一定的合理性成果展示能展示研究的过程性成果和目标性成果（如较系统的研究笔记和论文或制作）能多渠道地展示其研究成果（如论文、模型、报告会、演讲等）研究成果得到多方面的肯定