有丝分裂

第四单元细胞的生命历程(含必修2的减数分裂和有性生殖)第10讲细胞增殖生物苏教版大一轮复习讲义细胞不能无限长大一回扣基础·构建网络1.模拟实验回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分不同大小的琼脂块细胞的表面积与体积之比2.细胞不能无限长大的原因：(1)细胞的关系限制了细胞的长大；(2)受控制能力的制约。表面积与体积细胞核[判一判]1.伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高()2.实验中NaOH在不同大小的琼脂块中扩散的深度相同，但扩散的面积与体积之比不同()3.细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换()回扣基础·构建网络回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分解惑细胞越小，细胞表面积相对就越大，细胞的物质运输效率越高。但并不是细胞体积越小越好，因为酶和各种细胞器需要一个相应的空间。×√√回扣基础·构建网络细胞周期二回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分连续分裂下一次分裂完成分裂间期分裂期温度pH回扣基础·构建网络回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分支招(2)一个完整细胞周期的判断①细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。②分裂间期的时间远远长于分裂期。回扣基础·构建网络有丝分裂过程及意义三回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分DNA分子的复制蛋白质染色体核膜核仁星状射线纺锤体着丝粒染色体数目着丝粒两条染色单体染色体状态内陷两个子细胞巧记各期特点：间期——复制合成非等闲；前期——膜仁消失两体显；中期——形定数清赤道板；后期——粒裂数增两极移；末期——三现两消分裂完。动物细胞有丝分裂过程示意图1.动、植物细胞有丝分裂的区别(1)前期纺锤体的形成方式不同①植物：细胞两极直接发出的形成。②动物：发出的形成。(2)末期细胞质分裂的方式不同①植物：赤道板位置出现并向四周扩展，将细胞割裂成两个子细胞。②动物：从细胞的中部向内凹陷，将细胞缢裂为两个子细胞。回扣基础·构建网络回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分纺锤丝中心体星状射线细胞板细胞膜回扣基础·构建网络2.有丝分裂的意义：将亲代细胞的经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了的稳定性。回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分判一判(1)一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期()(2)有丝分裂过程中，DNA和染色体同时加倍()(3)细胞分裂过程中有中心体参与的一定是动物细胞()(4)细胞分裂过程中无中心体参与的一定是(高等)植物细胞()(5)间期DNA复制时需解旋，使DNA分子的稳定性降低，易发生基因突变()染色体平均分配遗传性状√×××√回扣基础·构建网络解惑(1)无丝分裂过程中DNA也要复制并均分。(2)无丝分裂是真核细胞的分裂方式，原核生物不存在无丝分裂。1.过程(1)先延长，核的中部向内凹进，缢裂成为两个细胞核。(2)整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个。2.特点：分裂过程中不出现和的变化。3.实例：的无丝分裂。回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分无丝分裂三细胞核子细胞纺锤体染色体蛙的红细胞回扣基础·构建网络网络构建回扣基础突破考点强化审答集训真题练出高分生长、发育、生殖遗传纺锤体染色体DNA细胞周期1.完善细胞周期中几种细胞结构的周期性变化(1)染色体形态变化突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破考点一分析有丝分裂过程中有关结构和数据的周期性变化间期、末期前期、中期、后期突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破(2)染色体行为变化规律复制散乱分布着丝粒排列在赤道板上着丝粒分裂进入两个细胞核1:11:21:21:21:21:11:1突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破(3)纺锤体的变化：形成时期为→解体时期为。(4)核膜、核仁的变化：解体时期为→重建时期为。(5)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞)前期末期前期末期间期前期末期结束1～2个2个1个2.填充下表中DNA、染色体、染色单体、染色体组的数目变化(二倍体生物)间期前期中期后期末期DNA数(2C)染色体数(2N)染色单体数染色体组数由上表可看出：(1)染色体数目加倍在细胞有丝分裂期，DNA数目加倍在期。(2)姐妹染色单体形成于期，出现于期，消失于期。突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破2C→4C4C4C4C2C2N2N2N4N2N0→4N4N4N0022242后间间前后3.在坐标系中绘出DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量的变化曲线并分析原因。突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破答案(1)a→b、l→m、p→q的变化原因都是核DNA分子复制。突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破(2)g→h、n→o、r→s的变化原因都是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。(3)c→d、r→s的变化相似，但c→d发生在末期，而r→s发生在后期。突破考点·提炼技法易错警示(1)赤道板与细胞板的区别赤道板不是细胞结构，是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在植物细胞有丝分裂的末期。命题探究技法提炼考点一核心突破赤道板、细胞板及着丝粒分裂易混辨析(2)后期着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果①有丝分裂后期染色体着丝粒一分为二，其原因是受生物体内遗传物质控制的一种生理活动，不是由纺锤丝牵引所致。②用秋水仙素破坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝粒，复制后的染色体的着丝粒照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引所致。【命题探究】1.下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题。突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破(1)图甲中含有同源染色体的区段是________。(2)图乙为细胞________分裂________期图像。该时期的主要特征是。(3)若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为________号，其遗传信息完全相同的原因是。(4)图乙对应于图甲中的______段，图丙对应于图甲中的______段。a～h有丝后染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞两极移动6它们是由同一条染色体复制后分离形成的e～fc～e(5)请根据图甲画出细胞中每条染色体上DNA数目的变化曲线，并绘出图乙上一个时期的动物细胞分裂的图像。突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破答案突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破解析据图判断细胞分裂方式⇒确定相应区段对应的时期⇒据图乙图像和图丙数量关系⇒确定相应时期并与甲图区段对应⇒各个时期的主要特征及数量变化。首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据分裂前后数目的变化，可以判断这个分裂是有丝分裂。图中的a～c为间期，c～d为前期，d～e为中期，e～f为后期，在有丝分裂整个过程中都有同源染色体。图乙细胞是着丝粒分裂，细胞的每一极都含有同源染色体，所以是有丝分裂后期。因为2号和6号是复制后的染色体着丝粒分裂形成的，所以2号和6号完全一样。绘曲线图时要注意纵坐标含义及数值(1或2)，下降的时期是后期不是末期；绘中期图像时要注意同源染色体及着丝粒的位置。2.如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是()突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破A.图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中无姐妹染色单体B.处于图3中B→C段的是图1所示细胞，完成图3中C→D段变化的细胞的分裂时期是后期C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况D.图4中a可对应图3中的B→C段，图4中c可对应图3中的A→B段突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破解析答案图1中1条染色体中包含2条姐妹染色单体；图2中染色单体分离后就不再称为染色单体，只能称为染色体，故A正确。图3中纵坐标的含义是“每条染色体上DNA分子数”，B→C段的1条染色体上有2个DNA分子，对应图1，C→D段的变化表示染色体上DNA分子由2个变成1个，表示后期着丝粒分裂的过程，故B正确。图4中d表示细胞中核DNA含量为2N，染色体数目为4N，不可能出现这种情况，故C正确。图4中a可对应有丝分裂后期，图4中b可对应有丝分裂前、中期，图4中c可对应有丝分裂末期，故D错误。D细胞分裂过程中的柱形图分析方法突破考点·提炼技法技法提炼命题探究技法提炼考点一核心突破遇到柱形图，要联想到不同形态的染色体中DNA和染色单体含量的比例。观察染色体的几种形态示意图(如图)，可知染色体数永远小于或等于核DNA分子数，有染色单体存在时，染色单体数等于核DNA分子数。这个规律是解答柱形图的关键。如图中甲a∶b∶c＝2∶1∶2，那么所占比例最小的(1份)b肯定代表染色体数，a、c则代表核DNA分子数、染色单体数，具有此种数量关系的细胞应该处于间期(DNA复制后)、前期或中期。图中乙缺少c，正在进行有丝分裂的细胞中不可能不含DNA，因此，c绝对不是DNA数，应该为染色单体数。没有染色单体的时候(乙、丙)，若染色体数和核DNA分子数加倍了(乙)，则为后期；若没加倍(丙)，则为末期或间期(DNA复制前)。突破考点·提炼技法命题探究技法提炼考点一核心突破突破考点·提炼技法考点二探寻动植物细胞有丝分裂的异同点1.动植物细胞分裂图像的判定①为。②为。子细胞的形成方式，即有无细胞板形成有无中心体命题探究技法提炼考点二核心突破突破考点·提炼技法(2)根据染色体行为变化判定各时期①染色体呈状；②染色体排布；③所有染色体的排列在上；④分裂，染色体移向两移；⑤变为。细丝散乱着丝粒赤道板着丝粒染色体染色质命题探究技法提炼考点二核心突破突破考点·提炼技法2.完善下表中与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用细胞器细胞类型时期生理作用核糖体整个时期，但主要是各种蛋白质(组成的蛋白质和细胞内的其他蛋白质)的合成中心体的形成高尔基体的形成线粒体整个时期动物、植物间期染色体动物、低等植物前期纺锤体植物末期细胞壁动物、植物提供能量命题探究技法提炼考点二核心突破【命题探究】3.甲、乙、丙三个图是不同生物细胞的有丝分裂图，据图回答下列问题：(1)甲图表示的是动物细胞还是植物细胞？________，理由是：a.________，b.__________。该细胞所处的分裂时期是，判断依据是。该细胞中染色体有___条，DNA分子有___个。该细胞有丝分裂的结果是形成____个子细胞，每个子细胞中染色体有___条。突破考点·提炼技法植物细胞有细胞壁无中心体有丝分裂前期核仁、核膜消失，染色体散乱地排列在细胞内，纺锤丝形成纺锤体612两6命题探究技法提炼考点二核心突破(2)乙图细胞处于________________期，判断依据是。(3)丙图表示的是_____细胞的有丝分裂，判断依据是。该细胞处于分裂____期。突破考点·提炼技法有丝分裂后着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开成为两条子染色体动物无细胞壁，由中心体发出星状射线形成纺锤体后解析(1)甲图所示细胞中有细胞壁，无中心体，因此可以确定甲图表示的是高等植物细胞；细胞中出现了纺锤体，染色体散乱地分布在纺锤体的中央，故可判断为前期。(2)乙图所示细胞中姐妹染色单体分开成为两条子染色体，染色体向两极移动，故为有丝分裂后期。(3)丙图所示细胞无细胞壁，有中心体，且细胞膜从中部向内凹陷，故可判断为动物细胞的有丝分裂后期。命题探究技法提炼考点二核心突破突破考点·提炼技法解析答案4.下图是某学生绘制的某高等植物的细胞分裂图像。其中错误的是()A.a和bB.c和dC.b和dD.e和fb、e图都表示有丝分裂末期，植物细胞有丝分裂末期出现细胞板，细胞膜不向内凹陷，b图错；高等植物没有中心体，d图错误。C