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八声甘州·寿阳楼八公山作叶梦得八声甘州·寿阳楼八公山作①叶梦得②故都迷岸草，望长淮，依然绕孤城。想乌衣年少，芝兰秀发，戈戟云横。坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。转盼东流水，一顾功成。千载八公山下，尚断崖草木，遥拥峥嵘。漫云涛吞吐，无处问豪英。信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。东山老，可堪岁晚，独听桓筝③。注释：①八公山：淝水流经这里，在此曾发生淝水之战。公元383年，前秦苻坚率军南下攻打东晋，东晋丞相谢安（号东山）命其弟谢石、侄谢玄率兵应战，以少胜多，大败前秦。②叶梦得：南宋词人，主战派，此词写于他被主和派排挤出朝期间。③桓筝：谢安晚年被晋孝武帝疏远，一次陪帝饮酒时，旧部桓伊弹筝助兴，唱《怨歌行》，谢安闻之流泪，武帝也面有愧色。•叶梦得(1077-1148)，字少蕴，晚号石林居士，原籍苏州吴县(今江苏苏州市)，居乌程(今浙江吴兴县)，宋哲宗绍圣四年(1097)进士。他是宋南渡前后的一个重要人物，历任重要官职，官至户部尚书。《宋史》记载他为政颇有清绩。知蔡州时，开仓赈难民，得罪同僚上司，险些丢宫。南渡初，两任建康知府，积极主张抗金，卓有功勋。•本词约作于高宗绍兴三年(1113)前后，作者时任江东安抚使兼知建康府并寿春等六州宣抚使。因有感于当时主和派猖撅，遂想起了东晋名将谢安，写下了这首怀古词。补充注释故都：指寿阳，曾为楚国都城。乌衣：即乌衣巷，晋代王谢贵族居住的地方。“乌衣年少”，指贵族子弟谢石、谢玄等人。芝兰：喻优秀子弟。秀发：神采焕发，才华出众。今古：偏义复词，指古。怆遗情：因怀古而感伤。八声甘州·寿阳楼八公山作叶梦得寿阳这座古老都城岸草凄迷，远望淮河淝水自西流来，依然环绕这座孤城。遥想乌衣巷内谢石、谢玄那班英武少年，年轻有为，足智多谋，军容严整。安坐在帷帐里从容静观符坚骄兵渡河南侵，如惊涛骇浪中凶猛的鲸鱼奔腾。掉转目光去看那滔滔东流的河水，回头谈笑间，击溃强敌的功业便已告成。经历千年，八公山下断崖间依然草木丛生，在遥远岁月里记录历史的峥嵘。只能独自无目的地观看云层舒卷，波涛涌动，没有地方可以寻到豪杰英雄。确信谢家子弟劳碌为国不过空成历史；嘲笑自己为什么又生悲怆怀想之情。想起那位谢东山老先生啊，怎么承受年迈时独自倾听桓伊弹奏的哀婉筝声？①下列对诗句的理解，不正确的一项是（3分）A.上片开头三句写词人登高远眺所见之景，暗含故都风景依旧而人事已非的感慨。B.“想乌衣年少”一句中的“想”字所领起的七句，追忆了当年淝水之战的情景。C.“沸浪骇奔鲸”一句用比喻手法形象地表现了谢家子弟所率东晋部队的夺人气势。D.“漫云涛吞吐，无处问豪英”两句，情景交融，表达了诗人对英雄不再的慨叹。•②这首词结尾处用了谢安晚年的典故，这样写有哪些什用？（5分）（5分）要点：诗人以谢安晚年被疏远自比（1分），表达了自己被冷落的寂寞与愤懑之情（1分），也寄予了自己为国效力的愿望（1分），集中体现了全词的主旨（1分），表达含蓄深沉令人回味（1分）。（意思对即可）课内：廉颇老矣，尚能饭否？内容、结构、表达的情感、与主旨的关系、表达效果……•学生答案示例:诗人用谢安晚年被君王疏远的典故，表达自己怀才不遇，渴望重用，希望建功立业的愿望，抒发自己被排挤冷落的无奈和忧愁，含蓄地表明自己的情感，使全诗意蕴深厚，富有韵味，更好地表达了诗歌的主旨。（5分）反馈题：•“坐看骄兵南渡，沸浪骇奔鲸。转盼东流水，一顾功成”用了对比反衬手法，其作用是什么？•内容（怎么对比反衬，写出什么）/表达效果/作者的情感/作品的主旨13.有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分）•13．（10分）评分原则：有明确的看法，且能围绕自选角度有理有据地分析，语言通顺，得8-10分；有看法，分析不具体，语言通顺，得5—7分；有看法，但缺少具体分析，或看法和分析都有一定问题，且语言不够通顺给1-4分。教材内容•必修4宋词单元豪放、婉约课后练习“东坡在玉堂日……须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。’”•选修苏轼的词打破了前人“词为艳科”的旧传统，题材广泛，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。……达到了“无言不可入，无事不可言”的境地，对词体发展产生了广泛深远的影响。“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”关西大汉：人物形象（有阳刚之气、英雄……）铜琵琶、铁绰板：（演奏用的乐器）语言、手法……大江东去：内容、情感、格调内容：咏史怀古（吊古伤今）人物形象：谢安、谢家子弟、“我”景物描写：阔大之景、雄奇之景、（有历史纵深感）抒发情感：渴慕英雄、渴望建功立业、壮志未酬格调：悲、壮……•学生答案示例(一类):•叶梦得的这首词颇具豪放之风。从他对人物形象的塑造上便可见一斑。在上片，作者对谢安的外貌描写，使穿乌衣、披秀发的英俊少年形象跃然纸上，与“羽扇纶巾”的周瑜颇为神似，使上片显豪放之气。接下来作者又用“坐看骄兵南渡”“一顾功成”等语，描写了谢安的功绩，使我们不禁为谢安的智慧、指挥千军万马的镇定与大气所折服。末尾，作者又写谢安听《怨歌行》流泪，又塑造了一个“鬓虽残，心未死”的英雄形象。总之，本词借刻画谢安彰显了豪放之气。•学生答案示例(一类):•本词的豪放风格十分典型，似是每一处景物描写都溢涌出一种豪放气概。起句写词人登高远眺之景，视野雄浑开阔；继而遥想当年的淝水一战之景。“沸浪骇奔鲸”寥寥几笔就将战景描绘得宏大有力。下阙视角变换，写八公山下之景，既有断崖草木的刚直峥嵘，又有天空中的云涛吞吐，作者的豪放之气在博大之景中展现得淋漓尽致。综观全词写景格调，同东坡《赤壁怀古》有异曲同工之妙。我们也仿佛于此震撼人心的雄伟之景中，窥探了词人的铮铮铁骨。其于绘景中挥洒的万丈豪情，令人为之动容。•学生答案示例(一类):•这首词景物描写上大多从大处落笔，刚劲雄浑，颇有豪放之风。故都岸草，长淮孤城，词一开篇所选的意象即给人以雄浑悲怆之感，故都风景依旧然而人事已不复当年。词人描绘过眼前画面后，又以“想”字领起，追述当年景物。戈戟蔽空，惊涛怒浪，词人描写自己想象中当年此地的景象，虽是虚景，却也是豪情万丈，激动人心。通过对淝水之战景象的描写，豪放之风尽出，下阙词人又写眼前的景物，断崖枯草，云涛吞吐，寥寥数笔，以“无处问豪英”作结，借景抒情，写尽豪情。•学生答案示例(一类):•此词情感之抒发颇具豪放之风。作者起笔三句，写登楼远眺，所感却非离别相思之愁。作者想起了谢安。“想乌衣年少”等七句，作者充满激情地描绘了当年谢安的英勇，在对前人的赞赏之余，亦让人感到作者内心涌动的深情。下阙作者笔锋一转，由古及今，感慨世事沧桑。一句“无处问豪英”，苍凉之处让人进一步接近作者心中之深情。尾句“东山老，可堪岁晚，独听桓筝”将谜底揭晓，作者仿佛调侃谢安，实则在调侃自己——一身报国热血，却终究不为人接纳。此等哀愁，作者表现得含蓄深沉，令人读而心惊，非为杨柳岸，梦得自有东坡遗风。•学生答案示例(二类):•作者的豪放情感在感情抒发中体现得淋漓尽致。“漫云涛吞吐，无处问豪英”这两句情景交融，写了时间能抹去英雄的一切光辉，表达了诗人感叹英雄不再。“信劳生、空成今古，笑我来、何事怆遗情。”表现了诗人感叹人生，对当年驰骋沙场，光辉形象的留恋和对晚年流离失所，英雄不再的伤感情怀。作者对人生短暂、成功短暂，英雄不再的感叹。充分体现了他豪放的风格。一句“笑我来，何事怆遗情”，使文章气势倍增，体现了叶梦得豪放、洒脱的风格。•13.有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分豪放词的特点：场面：阔大雄壮形象：慷慨豪迈情感：充沛激昂甚至悲凉•我认为这首词确是颇具豪放之风。“信劳生”一句体现了作者的豪迈。在自己被冷落的情况下，仍说“笑我来、何事怆遗情”，强烈地表达出对自己未被重用的不满。这是一种气魄，敢于表达自己的气魄。“独听桓筝”看似苦中作乐，实是一种情感的寄托，虽有感叹自己年华已逝，悲叹自己被冷落，但有不失一种敢于直面“曲折”的气魄。整首词表达了期望为国效力的愿望，这是一种有理想的气魄。从词人流露出的情，可以看出词人的豪爽，他那豪气十足的不满与那豪迈的理想都预示着这首词具有豪放之风。•此词选取的景物并非鸟语花香之景而是雄浑豪放之景。从景物特点上看，此词当之无愧为“豪放之词”。开篇写城边江岸上长出的杂草，迷茫一片；淝水依然像当年一样环绕这着孤城，奔腾不息。下片写八公山上断崖与草木相互交错辉映。险象环生，峥嵘可怖。断崖杂草给人以悲怆之感；奔腾的淝水给人以开阔之感。寥寥数字，将当年淝水之战的场面展现的淋漓尽致。作者所选之景极具代表，将作者渴望为国效力的愿望寄于雄浑之景。恐怕就是东坡的“大江东去，浪淘尽”也难以与此词媲美了。•这首词的景物描写极具气势，例如“沸浪骇奔鲸”一句，作者将飞溅的浪花比喻成“沸浪”，这“沸浪”让奔腾的鲸鱼也感到害怕，可见浪的大与力量，从而写出了骑兵南渡时的夺人气势，颇具豪放之风。又如“漫云涛吞吐”一句，作者用拟人的手法，描绘了一幅云雾遮天，波涛汹涌的画面，气势恢弘，有一种让人窒息的迫近感。并借此气势抒发了作者对英雄不再的感慨和报国无门的愤懑，颇具豪放之风。这种豪放的风格也是作者豪迈的人格的体现。字里行间流露出作者豁达的胸襟。•罗琦