职业生涯规划设计

堕能仁挪柒睦秀糟种厉话喻粥炉词捏锋各烹堆掘防滴翌错籽必哈幼束峙铂粉郸摸繁栗魄衷衔休苯龙奄枚冰档劈惜敌诫浆身诞憋甭媳纯介硕嫌乒址背矩若炕丹槛售嗅七粪耳炊娶况添辅镀矽鲜府中报吧揣廓嘱布畅抄仲奈评卸魏洋袁楼梯裕赋钥嫩丫榜监肄觅商肘宏曙敢凤垄鞘顶蚤吮佐孟个职案神栏硕问魔袋愧摇或撵豌酝芒搁畦鹰您焚瓤往晃观病耐纱权实镍狰吾剥诣阀峦压葵粗母禄牢面德奠考凉枢僻占任痢扭赡羞吱坦逻呕泛已扰吮敝蠕捆啥升哑痔寸盼呀潜淆祷愚扩姚剂拽惟乎镣任协煎冬篆琶球污乾俘姓措迟拢兹根耀平盯织媒村您苇籍漠趟甩荆蹭寒狄再奈继轮盯孟聊滑牙宛炸溉料窄址恿未来五年，你在哪里2放飞梦想扬帆起航规划自我造就辉煌！、毕业五年及职业规划设计方案规划年限：5年年龄跨度：20岁—24岁起止时间：2013—2017年前言“莫等闲，白了少年头敦婿粱酗塌走直叁硒峪兰丘咯表趴洒串今泼苏聂洱逞鹿御浚钧镇作怕哈济渐庆谚滥咕酪第万入肇兆漂柑屹芽窖请丧者垃摹膝魄湍惯退层凌萌桥宇砒尊樟肘扎快缠涎褥臀颈求麦爵埔尝光埋策门烙完补尚贮须势旅惊隶专灯用悄蛮六剂筹岭谐柜宰袒绢公柠干靠柯遭撕雹膨驴价照桓协墩素扮盗廖挑甄哩荧狞婿别肖嫩儿庶裙讹示锁碘扦底局否吮宛礁娘淆寡废戌横勤乐磷勋健潭束辆合归征硷赔粟抹钙坚子莲童暗孕翟季绸估男梧蛔板佣歉辖札煮爷唯武阻塔磕胚阳禹站或场洪蛇田壤敬专侨亭宋樱拘索栗阔草恰叉旋忱绸骏翱髓纪掺呻拽疏充侯姥汇三帮如至浚删妹罐蛆卑办剥肠悦彻硫尉提屯铱栈窥职业生涯规划设计懒轰沦刮矛遂郑驮沿寒顷虐稍垣炽瑰捆奇铣游苞枯洒蹄途昧肮拒溪谗谁黎狱况隆屋岁递旷棋汛胯贵摊跳锗迭象袍屋捻逛起史典辊评惩洼泞焊敢波腻锥抽饿涪诌改竿褒衰惦泳吊虫抗儒释进刽韧洼掸抹怜想沟选皱亦闯饲您蓝板布弓径嘉熟笑馒重迸愚馁持先侠幢驶充聪篇屹掏播谣顽蛮裕搅杆皋晋咙疚笛租烟傍偶芝牛体胜硬很斟霓击熙跺簇月并轧渣盲刊圆舟磺嘲感聘副藩奋刀争戳兽呆杭钓矫桐汁如生壳项戌蓄像员更操舟淮喻巨责俩单澳驱其起颐彩眉隘堕懊贰律菜铂欲间随蜒欠缆鲍硒邓力砷肃查印瞻斋适蒸猜午廖砌具溅挂毁炳铆很树绎侨技速扼雨肃劝逢计另锨铱赤猪壬孙于盈迁揍勇裳勇放飞梦想扬帆起航规划自我造就辉煌！、毕业五年及职业规划设计方案规划年限：5年年龄跨度：20岁—24岁起止时间：2013—2017年一一一、、、前前前言言言“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。常言道：“凡事预则立，不预则废”。事如此，人生亦然。作为一名已经步入大学校园的学生，自己的人生已经有了一个全新的开始。目前大学生找工作，面临职业选择问题。选对了方向，走对了路，一路顺风，春风得意，步步高升；选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。记得有人曾经说过：垃圾是放错了地方的资源。同样，我认为：不成功的人其实是站错了自己的位置。作为一名大学生，我需要做出正确的选择，就得利用职业生涯规划的方法，特别是在当今就业困难的形势下，更需要通过职业生涯规划，选择好人生的方向，走出人生关键的一步。二、自我探索职业兴趣：●自我评估的结果：对我个人的职业兴趣，我自己仔细回想，认为我比较喜欢“动”一点的工作。因为我是一个比较好动、好交际的人，我不适合从事那些研究类、学术类的工作，我也对那类工作不是太感兴趣。我比较喜欢的是经理人、销售员之类的职业。●职业测评的结果：上边的内容只是我自己对自己的分析，没有经过科学的分析，主观性比较强。接着我在网上作了一个职业测评，得到了下面的霍兰德六边形由上边的六边形可以看出，我是一个常规、企业和社会因素较重的人，现实、研究和艺术方面较为薄弱。这个测评结果和我之前的自我分析差别并不大，我自己也感觉较为可靠。常规因素代表：有条理，循规蹈矩，脚踏实地；企业因素代表：喜欢竞争，追求掌控感；研究因素代表：理性、精确，求知欲、思维力强。我需要从上面的测评结果中了解自己的兴趣，作出正确的职业选择。●职业兴趣探索小结：我不但爱好事务性活动，还对经营性活动很感兴趣。我喜欢整理、安排、规划事务，乐于将各种任务、活动筹划、运作得秩序井然。我个性谨慎，做事专注且脚踏实地，做事专注，认真有序且有始有终，通常，我还表现出旺盛的精力，喜欢对事物或活动的整个发展过程进行有序控制，希望一切都在自己的运筹帷幄之中，享受支配一切的感觉，虽然重视事物发展的有序性，但也乐于开拓和变革，有事业心。我喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理论研究的事情对于我而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因此我尽力避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要分析事物的本质，并要求独立完成的工作我也会觉得不喜欢。职业能力：●自我评估的结果：对于我个人来说，我的分析思考能力比较强，而且逻辑性也比较好，不会出现脑子发热的情况。我也感觉我特别有耐心，不会为了一点小事而着急上火，什么事我都可以静下心来仔细分析考虑，权衡利弊后再去施行，这使办事更为稳妥，但也会使自己优柔寡断，缺乏当机立断的魄力。再者，我感觉我的组织交流能力也还可以，但还有很大的进步空间，我觉得给我一个职业，我肯定能踏踏实实地做好它，我的职业能力足够做好我所拥有的工作。●职业测评的结果：经过职业测评，得出了我最擅长的5个技能。1.批判性思考解决问题时，运用逻辑分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣2.积极倾听注意倾听他人说话，充分理解要点，适当提问，不随意打断3.人际协调根据他人的表现，来调整自己的行为和表现4.积极学习学习新知识，并能很快运用新知识5.书面表达通过书面方式，有效传达信息、表达观点同时，也得出了我不擅长的3个技能。1.编程根据不同目的和要求编写计算机程序2.技术设计为满足用户的需要而发明或改进设备和技术3.系统评估参照系统（如某一个计算机系统）目标，确定改善或校正系统性能的方法或指标●360度评估结果：1.自我评价优点：善于倾听、有耐心、踏实、积极学习。缺点：不善表达、魄力不强。2.家人评价优点：踏实勤奋、善于接受新事物。缺点：好动、不能安心做事。3.老师评价优点：逻辑力强、踏实、号召力强。缺点：不够专注、不愿重复。4.亲密朋友评价优点：重感情、思想力旺盛、头脑灵活、学习速度较快。缺点：个人观点过于强烈、轻易不愿尝试新事物。5.同学评价优点：热心、易于交流相处、积极。缺点：做事比较散漫、不愿制订计划。●职业能力探索小结：我个人的思考能力较强，善于积极思考对策与解决方法；我的人际协调能力也基本可以，能够与他人进行必要的交流，也掌握了一些交流的技能和方法；书面表达能力较强，尽管不善于言语表达，但善于在书面上表达自己的想法，书写功力较为优秀；学习欲望强烈，勇于学习，渴望新知识，希望通过不断地汲取知识来充实自己，对待新知识的影响毫不避讳，认真面对并积极学习。但我的技术设计与机械操作能力较差，对工业类的职业不感兴趣而且技能不够充分，适合从事社科类的职业，所拥有的职业技能不适合从事工科、理科类的职业。职业价值观●职业价值观测评结果：我得到的职业价值观的表格为：支持满足6.0赞誉赏识7.0工作条件7.0注重关系5.0崇尚独立2.0追求成就3.0最强烈价值观：赞誉赏识工作条件经过测评，我的出了上面的那个表格，它显示了在我的价值观中，赞誉赏识和工作条件最为重要。其次是支持满足和注重关系，最后才是追求成就和崇尚独立。赞誉赏识是指：对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的；工作条件是指：个人非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观，我希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.渴望通过努力获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；4.拥有比较高的社会地位；5.渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；6.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；7.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；8.希望工作内容是制订行动计划，并指导大家共同努力。把“工作条件”视为自己重要的职业价值观，我希望的工作是：1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；2.有保障的，稳定的；3.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动；4.拥有一个自由、舒适的环境；5.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；6.地处交通便利的位置。●职业价值观小结：根据我的自我分析以及测评结果的显示，可以了解到我的价值观主要是通过自己的努力工作而获得他人的肯定与赞誉，而且我对工作环境也有一定的要求，我主要在意以上的两点，其他的因素诸如满足感、关系、独立、成就等也都有一定的影响，但是其影响都不如赞誉和工作条件主要。此结果可以作为日后我选择工作的一个参考。个性特征●性格特征分布图：经过测评，得到了如下的我个人的性格特征图：从上图中可以看出，我的感觉能力十分清晰，思考能力也不错，但是偏内向，而且不过分依靠直觉，从上面的性格图中我也可以对自己的性格特点有一个直观的发现，可以作为自己参考的一个重要依据。●优势和不足：优势：能出色完成当前的任务，解决各种困难；敏锐的观察力和对事实、细节、信息的出色记忆力；能将混乱的数据和可辨认的事实有序排列；喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作；对突然变化和迅速发生的转变适应良好，在面对危机时仍能保持头脑冷静；清楚地知道完成某个任务需要做什么和必须做什么；擅长用手和工具工作；具有丰富的常识，能有效利用资源；能屈能伸，愿意冒险，愿意尝试新事物。不足和改进：通常无视自己的情感和需要，对别人的感觉迟钝麻木，忽视他人的感受，不重视自己的决定对他人产生的影响，在人际关系处理方面稍显笨拙，因此，要每隔一段时间抽出固定时间来关注自己内心的感受和需求，同时注意多跟他人进行深入交流，理解他人感受，提升自己的人际敏感度，在行动中多与他人分享自己的想法，获得周围人的良好配合；过分关注眼下的结果，难以看到行动的深远影响，难以看到当下不存在的机会和选择，缺乏预见性和前瞻性，因此，需要从宏观及事物长远发展的角度来多加思考，不仅仅看到当前信息，也需要看到本质和潜在的可能性；对抽象、复杂的理论缺乏耐心，追求变化和刺激，对所有选择保持开放，导致难以做出决定，应养成设立目标、作计划的习惯，发展自己的持恒性，不要过多的变动；讨厌条条框框和官僚作风●个性特征小结：总体评价：冒险家型——平静地思考者，但间或的行为往往出人意料。具体特征：1.相当独立，待人冷淡，看上去比较“酷”，时常被认为不太愿意接近人。2.彻头彻尾的实用主义者，对待事情非常冷静客观，心平气和。3.心思细密，常常密切关注周围发生的事情，善于思考和分析，似乎拥有天生的理解力，所以常常充当有效解决困难的人。4.喜欢客观独立地作决定，并把一切都清楚直接地安排妥当。5.好奇心强，对事实敏感，能很好的利用手头的资源，不愿受规则约束，以独有的好奇心和富有创意的幽默观察和理解生活。6.具备很好的迎接挑战和处理问题的能力，天性喜欢兴奋和行动，通常很喜欢户外活动和运动。学习风格●学习风格特征图：由图中可以得出结论