科学探究的基本方法

1科学探究的基本方法初中生物2初中生物科学探究是科学家研究生命科学常用的方法！3我们上节课接触了很多实验仪器，如果你拥有了这些仪器，你是否就能像科学家一样探究呢？初中生物我们还需要学会科学探究的基本方法哦！4科学家是怎样进行科学探究的？初中生物5这是法国生物学家巴斯德，他发现……初中生物6装在敞口瓶里煮沸的肉汤没过多久就变质了！初中生物7这些细菌从哪里来的呢？巴斯德经过观察后发现，肉汤里出现了细菌！细菌初中生物8我认为：细菌是从空气中跑到肉汤里去的！不对！肉汤会自动生出细菌！初中生物9我该怎样证实我的想法呢？初中生物10都加入肉汤将烧瓶的瓶颈拉制成鹅颈状弯曲初中生物11初中生物12很快就变质了!四年后都没变质哦!初中生物13所以,是细菌从空气中进入肉汤,使它变质的!初中生物14细菌无法通过鹅颈进入瓶内，所以肉汤没有变质！初中生物15为了进一步证实自己的结论,巴斯德在四年后,打破了鹅颈瓶。几天后，肉汤就开始变质了!初中生物16讨论1、巴斯德探究肉汤变质的过程包括哪几个步骤？2、科学探究由哪三个要素构成？3、为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸？和细菌有关吗？4、为什么要用两个烧瓶同时做这个实验呢？初中生物171、科学探究一般包括五个步骤：提出问题，作出假设，制定计划，实施实验，得出结论。这五个步骤并非是固定不变的。2、科学探究有三个要素：明确的目标，探究的过程，还要有结果。初中生物请参考信息库183、把放进烧瓶的肉汤煮沸，是为了杀灭瓶中可能有的细菌，避免干扰。4、设置对照组，鹅颈瓶中的肉汤起到了对照作用。初中生物19生物的生命活动受到哪些因素的影响？初中生物20初中生物金鱼的生命活动空气温度食物水环境……21我国华东地区饲养的淡水鱼类最适合在20-28℃的温度范围内生活。初中生物22初中生物夏天气温会升高，深秋气温会降低，鱼的生活会不会受到影响呢?23请你像一位科学家一样，来进行探究活动：你的问题是：你的假设是：你的计划是：你准备如何实施：你的结论是：初中生物24实验指导1、分组，推选出组长；2、领取材料，分工；3、测水温，观察鱼的呼吸；4、计时，记录数据，重复几次并统计平均值；5、加冰块，测水温，记录并统计数据；6、设计表格，把数据记录在表格内。初中生物计时30秒26金鱼呼吸次数(次/分）平均值(次/分）常温第一次第二次第三次降温第一次第二次第三次27分析、交流与讨论•你得到的实验数据是怎样的？•你得出什么结论？•你的实验结论与作出的假设一致吗？初中生物28讨论分析以下数据：这三组数据中，AB数据的变化有规律吗？初中生物第一组第五组第七组常温下金鱼的呼吸频率A（次/分）104121101降温后金鱼的呼吸频率B（次/分）849811029我的分析是：温度降低后，金鱼生活能力下降，呼吸次数减少；但如果金鱼受到惊吓、运动增加等情况后，会使呼吸次数增加。初中生物你的观察和思考是什么呢？有没有计算错误呢？30初中生物可以计算全班同学的平均值哦！多加点冰块，使温度降得更低些。……31探究鱼鳍在游泳时的作用初中生物DIY记得实验时，也要爱护小动物哦！32欢迎大家遨游生物世界!未来的世界等待你来观察、思索与探索！初中生物