幼儿园调研

安徽师范大学幼儿园调研基本情况调研时间：2013年11月15号调研地点:安徽师范大学附属幼儿园调研目的:通过实地调研，对幼儿园这样的托幼建筑设计有一个大概的了解，学习怎样将幼儿的心理学融入到建筑设计中，并对其设计中的细节进行分析，将其融入到自己的设计中。目录一、幼儿园简介二、具体分析三、外观分析四、建筑规范五、案例分析一、幼儿园实例分析安徽师范大学附属幼儿园安徽师范大学附属幼儿园分析地理位置：安徽师范大学附属幼儿园位于芜湖市隶属于安徽师范大学，座落在赭山脚下，毗邻绿树成荫的翠明园，拥有良好的人文环境以及地理环境。交通分析：位于市中心的一条交通支干道上，毗邻安师大。环境分析：幼儿园距离主要交通路线比较近，因为在其支干道上，且毗邻公园，所以噪音对幼儿的不利因素有所避免。背面紧靠安师大，有良好环境。22个班级，700多名幼儿，90多名教职工。全园占地面积：约7200㎡建筑面积3500m2幼儿园开园时间：8:00—16:30全日制或寄宿制：全日制服务对象：周边居民为主幼儿生班级1-班级面积：15㎡左右2-整体形状：矩形3-安全保障：窗台50㎝栏杆90㎝（窗台上）4-墙面1.2M内做墙面清洁处理基本尺度及数据二、具体内容1.幼儿园入口2.活动室、卧室、厕所简介3.室外场地简介4.服务用房，音体室1.师大附属幼儿园入口幼儿园位于一条街的一侧，次要入口与主要入口不在同一方位上，但是由于次入口位于师大校园，所以次入口常年不用，所有车辆和人员都是由主入口出入。活动室是矩形的平面结构，且通风和采光良好。在幼儿易接触的1.2M高的地方做木围墙保护墙面清洁。地面采用木地板弹性好，保暖性好，幼儿摔倒也不易于受伤。2。活动室幼儿生活用房——卧室床的大小：133㎝×60㎝×33㎝床的间距：70㎝①卧室与活动室一墙之隔，方便幼儿休息。②床的形式是单层不可折叠式。③卧室南向，长条窗采光良好。设有独立卫生间，与活动室毗邻通风，采光良好，卧室内设有晒晾幼儿小件物品的空间和设施。厕所大部分厕所不分男女3.室外活动场地良好的室外活动场地有利于儿童的身体健康4、服务用房•对内服务部分（如医务保健室，隔离室等）应设置在远离教学区，且应接近幼儿园入口该幼儿园的隔离室与保健室在入口处的房子中。音体室有大量小凳子，适和童观看舞台上有布帘，适合演出活动三、建筑外观分析该幼儿园造型既有结合又有分别，运用红色、青白色这两种颜色，将体块做了区分。立面造型活泼、有趣，符合幼儿的心理特征，同时又兼具现代感。幼儿园各班人数规模人数大班31～35人/班中班26～30人/班小班20～25人/班建筑面积用地面积9～12㎡/人15～20㎡/人幼儿园服务半径约为500米建筑面积及用地面积四、幼儿园规范幼儿园各类人员的编制★6个班以上设正副园长各1人，行政助理1人★全日制幼儿园个班设教养员2人，保育人1人★炊事员按1人/40名幼儿★医务人员的配备★3个班以上设园长1人，行政助理1人全日制幼儿园，幼儿超过100名，设护士或保健员1人，100名以下设兼职护士或保健员1人幼儿园儿童桌，椅，床基本尺寸（㎝）类别家具部位3～4岁身长94～1034～5岁身长102～1095～6岁身长108～117桌高485256长100106106宽657070椅坐高242730坐深282931坐前宽293031坐后宽272829背高252831床高303540长140150160宽707070房间采光窗地比房间名窗地比音体室活动室1：5卧室办公室隔离室医务保健室1：6其它1：8应注意的一些尺寸★窗户：窗台高度宜为600～700㎜，窗的开启部分离地高约为1200㎜★墙裙高度约为1000～1200㎜★音体室：净高不宜小于3600㎜，应设2个双扇外开门，门宽应大于1500㎜，如有阳台，栏杆高应大于1200㎜、间隔应小于110㎜★活动室：净高宜为2800～3100㎜，最低处不应小于2200㎜★卫生间的设备其尺寸应按幼儿身体尺度来设计。·大便槽宽为0.16~0.18m，每个厕位平面尺寸为：0.80×0.70m，厕位之间设1.0m高的架空隔板。★·小便槽宽0.3（底0.2），踏步高0.15m。★·盥洗台面高0.50~0.55m，台面净宽为0.4~0.45m，水龙头间距为0.35~0.40m。★毛巾架水平间距为0.15m，行距为0.35~0.50m，最上一行距离地不超过1.2m，最下一行距地小班为0.50~0.60m，大中班为0.60~0.70m。★卫生间壁面应贴白色瓷砖，阴、阳角宜成圆弧形。卫生间设计污水池大便器/沟槽（个/位）小便槽盥洗台（水龙头个）淋浴1446～82每班卫生间内最少设备数量走廊最小净宽（M)房间布置房间名称双面布房单面布房生活用房1.81.5服务供应用房1.51.5设计要点一A、总体规划园内各建筑物之间既有联系又有区别，布局应规范合理、整体风格应协调统一。室内采光要好，日照充足，避免炎热的西晒和寒冷的北风，要保证通风良好和空气清新。各功能室、活动区域既要相对独立又要相互联贯，便于幼儿开展各种活动。特殊用途室之间要注意互不干扰，保证安全。B、室外环境设计幼儿园整个室外用地可分为出入口地、幼儿活动场地、种植园、小动物园、杂务后院，基地周边空留地。幼儿园的用地面积包括建筑占地、室外活动场地、绿化及道路用地等。幼儿园整个用地配置按各部份的功能要求不同分别之：出入口地是幼儿园基地配置给孩子的第一印象，活动场地的布置是幼儿园中主要的室外部份，每日户外游戏约五小时，室外游戏场地包括分班活动场地和共用活动场地两部份。分班活动场地每生2平；公用活动场地包括设置大型活动器械、嬉水池、砂坑以及30M长的直跑道等，每生2平；绿化用地每生不小于2平。C、幼儿园建筑空间组合1、组合要求a．组织合理的流线、功能分区。交通要求简捷、方便。b．争取良好的日照，通风。尤其儿童活动室一定要争取当地的好朝向，达到冬暖夏凉。场地建筑物密度不宜大于30%。首先考虑两者呈南北布局，其中以建筑物居用地之北部，游戏场地位于南部为佳。应这样两者都可以得到充足的阳光。且在冬季，北有园舍而遮挡西北风。c．由于幼儿园的特点室外活动多，并且室内外频繁交替，新建幼儿园在用地条件许可的情况下，尽可能建成低层建筑，一般不要超过三层，便于幼儿充份接触大自然；增强他们的体质。d．空间组合应体现幼儿园的特点，过于单调、平直使儿童心理感到沉闷，害怕和乏味。3．形式和空间关系幼儿园建筑有许多空间组成，按照空间的功能、分区要求4．交通和空间关系a．建筑入口的处理入口空间是整个建筑物的枢纽，是室内外联系的要道。入口空间具有分配与组织人流交通作用的集散地,是入口空间在平面位置上的人流分股分析，一般入口最多组合成四个方向，若要分散的人流股数再多，必须延伸入口厅的平面空间或有特殊的平面形状。主出入口----供家长接送、保教人员进出之用位置应设在方便家长接送幼儿的道路上，并尽可能设置在次要街道上，以回避干道上繁忙的车流。从主出入口到园舍的流线不应穿越室外活动场地，以保证室外活动场地的完整性，并保证教学活动不受外界干扰和人身安全。次出入口----供后勤人员或供应进出之用。其位置应优先考虑与主要出入口不在同一方位的另一条道路上，以保证主要流线与辅助流线互不干扰。同时应满足能较方便的联通厨房或杂物院，并使其流线尽可能短捷（1）主要使用空间：·生活用房（活动室、卧室、盥洗室、卫生间、衣帽间、音体活动室、贮藏室）（2）次要使用空间：（辅助部分）a．服务用房（医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值班室、办公室、会议室、值班室、职工厕所等）b．供应用房（厨房、洗衣房、库房等）（3）交通联系空间：门厅、走道、楼梯幼儿园的空间组成设计要点二A、活动室：容纳30人左右，是一个小型的多功能使用空间--作业、音乐、舞蹈、游戏、故事、电视、进食、小组活动、兴趣角等。（1）活动室的设计要求a．有足够的使用面积，合理的形状和尺寸。b．有最佳的朝向，充足的光线，良好的通风条件。c．室内的净高不应低于2.8md．室内的装修、家具等应考虑幼儿使用特点，有童趣，并安全易清。幼儿园班组活动单元设计设计要点三卧室要安静、冬暖夏凉，在儿童睡眠区不能直接吹风，并与活动室及厕所靠近，使儿童冬天脱衣睡觉后若要上厕所，不受冷风吹袭。卧室亦可与活动室置于—室中，用玩具柜或组合柜加以分隔。（1）卧室的设计要求a．卧室以每班独立设置为宜。b．净高不少于2.8m。c．有良好的通风，采光不必过量。（2）卧室的平面布置卧室的尺寸根据每班床位数及其布置方式而定，并且要与活动室的尺寸相协调。。B、卧室1．卫生间由厕所、盥洗、洗涤组成，最小使用面积不得小于15m2，内部应分间或分格。2．应设置在明显的位置，方便幼儿使用。3．以直接自然通风为好。4．地面要易清洁，不渗水，防滑。C、卫生间设计（1）卫生间设计的要求5、卫生间的布置1）．卫生间在单元的北侧。2）、卫生间位于活动室与卧室的前端3）．卫生间位于卧室与活动室中间（1）衣帽间的设计要求：a．便利衣帽存放，并起到室内外空间过渡作用。b．由于衣帽间为进出活动室的主要途径，故存衣设施沿墙布置。（2）衣帽间设施：a．衣帽柜及挂衣架b．镜子，镜下缘距地面0.25~0.30mD、衣帽间（1）音体活动室的设计要求：a．为多功能活动空间，可进行音乐教学、体育教学、观摩教学，以及全园的节日集会、演出，召开家长会等等。b．应与活动单元靠近，但又有适当间距，以免干扰其他班级活动。c．要有较好的朝向和通风条件，并接近全园的室外活动场地，便于内外活动联系。d．宜靠近幼儿园入口处，以便对外使用方便。（2）音体活动室的平面布置a．为创造轻快、活泼气氛，音体活动室的平面可以设计成多种几何形状，如使用面积超过150m2时，可设简易小舞台，并应附设一个贮藏间，存放家具、教具和设备等。b．音体活动室容纳人数较多，应设二个双扇外开门，门宽度不小于1.5m。c．净高不应低于3.6m。E、音体活动室（1）医务保健室：以幼儿健康检查、疾病预防为主，同时处理一下幼儿常见小病、小伤。a．位置应在幼儿园的底层门厅处或大门入口处。b．室内应有足够的面积安放体检仪器（体重计、身高器）、药品柜、洗手盆、诊察床、病历柜等。一般使用面积在12m2左右。（2）隔离室：暂时护理幼儿园生病的幼儿。a．应与医务室毗邻，由医务人员护理。b．位置应在幼儿园入口处附近或靠近门厅处，应尽量有单独的出入口。（3）晨检室：一般可与医务室、保健室合并，对清晨入园的幼儿进行检查。如单独设置，可设在主体建筑的入口处。F、服务用房（4）办公室：包括教师办公室和行政办公室两部分。a．教师办公室供教师备课及研究使用。位置应布置在主体建筑内，集中或分散布置均可。幼儿园工作人员编制，(根据城市幼儿园工作条例)全日制幼儿园，各班设教养员二人，保育员二人寄宿制幼儿园，各班设教养员二人，保育员二人夜班保育员、洗衣员及隔离室人员数人。b．行政办公室包括：党政负责人办公、会议、接待、会计等。要求对内、外联系方便，并以对外联系为主，故设在幼儿园入口处或底层门厅为好。c．办公用房的面积根据幼儿园的规模和人员编制确定，每人约为.0~3.5m2。（5）传达室：门卫值班及收发用，设在大门入口处或底层门厅入口处。（6）职工厕所：供教职工及外来人员使用，设在办公室附近。（7）贮藏室：供贮藏体育器具、总务用品及杂物用。（1）厨房：为幼儿烹制适合幼儿园特点的饮食，根据厨房的操作程序和卫生要求，进行合理的设计。a．位置：应在幼儿生活用房的下风位，与幼儿生活用房有适当的间距，但又要联系便捷，不受风雨影响，可独立设置用连廊与生活用房连接，也可设置在生活用房的一端。b．平面设计·应设置专门出入口，并有杂物院堆放杂物及垃圾等；·内部设计应按操作程序，避免生、熟食品的流线交叉；·厨房内各房间的使用面积见下表；通风排气良好，排烟排水畅通，并考虑防鼠、防蝇、防潮等措施c．内部设计：主要是解决