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思想道德修养与法律基础精品资源共享课（2015年修订版）思政教研室团队（制作）思想道德修养与法律基础精品资源共享课目录•绪论珍惜大学生活开拓新的境界•第一章追求远大理想坚定崇高信念•第二章弘扬中国精神共筑精神家园•第三章领悟人生真谛创造人生价值•第四章注重道德传承加强道德实践•第五章遵守道德规范锤炼高尚品格•第六章学习宪法法律建设法治体系•第七章树立法治观念尊重法律权威•第八章行使法律权利履行法律义务•结束语做社会主义核心价值观的积极践行者思想道德修养与法律基础精品资源共享课思想道德修养与法律基础精品资源共享课主要内容第一节法律的概念及发展/142第二节我国社会主义法律/146第三节我国的宪法与法律部门/152第四节建设中国特色社会主义法治体系/164思想道德修养与法律基础精品资源共享课教学重难点教学重点：1.社会主义法律的本质特征和重要作用2.我国的宪法与法律部门3.中国特色社会主义法治体系教学难点：1.法律的概念2.法律的发展思想道德修养与法律基础精品资源共享课导入新课思想道德修养与法律基础精品资源共享课了解法律学习法律的目的是什么？导入新课未成年保护法、残疾人权益保障法、妇女权益保障法、老年人权益保障法、消费与维权相关法律思想道德修养与法律基础精品资源共享课进一步学习宪法法律和法治理论，提升法律素质。了解法律学习法律的目的教学目标思想道德修养与法律基础精品资源共享课法治是现代文明的制度基石。法治兴则国家兴，法治强则国家强。实现法治中国梦，离不开每个公民的参与和推动。导入新课大学生强则国强，大学生法治则国法治。思想道德修养与法律基础精品资源共享课第一节法律的概念及发展一、法律的词源与含义二、法律的本质与特征三、法律的产生与发展思想道德修养与法律基础精品资源共享课一、法律的词源与含义（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课《说文解字》：“灋（fǎ），刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去。”（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课灋氵—“灋，刑也，平直如水，从水。”水象征公平另一种说法，在原始时代，河流是人们生活空间的终点，对违背部落行为规范的人常常处以“流放”的惩罚，也就是赶到河对岸去，而这样无异于宣判死刑。（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课廌（zhì），也称(獬豸xièzhì)为中国上古传说中的一种神兽，它似羊非羊，似鹿非鹿，头上长着一只角，故又俗称独角兽。灋（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课灋廌zh1图腾是原始人迷信某种动物或自然物同氏族有血缘关系，用来做本氏族的徽号或标志。（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课灋“去，人相违也”。弓矢去（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课古代的灋字凝结了古人对这一独特社会现象的见解。灋，刑也，平直如水，从水。廌，触之不直者去之，从去。先秦思想家在说明法的含义时，常以“度、量、衡”为比喻。“尺寸也，绳墨也，规矩也，衡石也，斗斛也，角量也，谓之法。”—管子（一）法的古老含义思想道德修养与法律基础精品资源共享课英文law拉丁文jus法文loi都有法的意思，同时兼有权利、公平、正义等含义。正义女神：一手提着天平，用它衡量法，另一手握着剑，用它维护法。西方对法的理解思想道德修养与法律基础精品资源共享课公平公正（一）法的古老含义法意味着:思想道德修养与法律基础精品资源共享课（二）法的裁量古代主要是神明裁判司法鼻祖皋陶裁判诉讼古希腊古代的蒙古族地美士弟——古希腊神话中宙斯的陪审官，后来被称为希腊万神中的司法之神，国王的判决就是他直接灵感的结果。思想道德修养与法律基础精品资源共享课•现代法的裁量——以事实为根据，以法律为准绳（二）法的裁量长白山案例思想道德修养与法律基础精品资源共享课中国古代的法、律、令是分开的，法以刑为核心，主要发挥暴力作用，禁暴止奸。商代的五刑：墨、劓、剕、宫、大辟律，最早指的是十二音律，具有定分止争的作用。（三）古今法律的比较1、古代法律令，主要是让大家知道一些事。思想道德修养与法律基础精品资源共享课2现代法律含义一种规范和拘束力，有一种保障和安全感。法是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级的意志，规定权利和义务，以确认和保护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。法律的定义思想道德修养与法律基础精品资源共享课法是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级的意志，规定权利和义务，以确认和保护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。二、法律的本质和特征简言之：法体现统治阶级的意志，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。（一）法律的定义（马克思主义的法律观）思想道德修养与法律基础精品资源共享课1、法是行为规范的总和规范语言规范技术规范社会规范党纪教规厂纪校规…道德法律规范即明文规定或约定俗成的规矩准则思想道德修养与法律基础精品资源共享课2、法是体现统治阶级的意志原始社会有法律吗?思想道德修养与法律基础精品资源共享课思想道德修养与法律基础精品资源共享课社会物质生活条件地理环境人口物质资料的生产方式思想道德修养与法律基础精品资源共享课人类社会先后存在过四种历史类型的法律思想道德修养与法律基础精品资源共享课2、法是体现统治阶级的意志掌握政权的阶级，为了更好地统治和稳固政权，将其阶级的意志用某种形式固定下来，这就是法。法具有鲜明的阶级性，法是取得胜利、掌握政权的阶级的意志的表现。由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志。【课堂讨论】法的公平性马克思认为，法是体现统治阶级的意志，法是不公平的如果法做到了公平，也就是法消亡的一天思想道德修养与法律基础精品资源共享课3、法由国家创制（制定或认可）创制制定认可，是指国家机关依照其职权范围通过一定程序创制、修改或废止规范性法律文件的活动。，是指国家承认某些社会上已有的行为规则具有法律效力。我国婚姻法规定，要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记。取得结婚证，即确立夫妻关系。规定一夫一妻，禁止重婚。思想道德修养与法律基础精品资源共享课4、法是由国家强制力保证实施强制力军队监狱警察思想道德修养与法律基础精品资源共享课法体现统治阶级的意志，由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和。1法体现统治阶级的意志—法的阶级性（本质）2法由国家制定或认可—法的国家意志性3法由国家强制力保证实施—法的国家强制性（二）法律的本质和特征思想道德修养与法律基础精品资源共享课第二节我国社会主义法律一、社会主义法律的特征二、社会主义法律的作用三、社会主义法律的运行思想道德修养与法律基础精品资源共享课一、社会主义法律的特征（一）我国社会主义法律的本质特征1、从体现的意志来看，我国社会主义法律是党的主张和人民共同意志的体现，是阶级性与人民性的统一。思想道德修养与法律基础精品资源共享课2.从实质内容看，我国社会主义法律是社会历史发展规律、自然规律的反映，是科学性和先进性的统一。思想道德修养与法律基础精品资源共享课1.体现了中国特色社会主义的本质要求2.体现了改革开放和社会主义现代化建设的时代要求3.体现了结构内在统一而又多层次的国情要求（二）中国特色社会主义法律体系的特征4.体现了继承中国法制文化优秀传统和借鉴人类法制文明成果的文化要求5.体现了动态、开放、与时俱进的发展要求思想道德修养与法律基础精品资源共享课2、法律的规范作用1、法律的社会作用手段性作用目的性作用二、社会主义法律的作用法律的作用对人和社会关系所产生的影响思想道德修养与法律基础精品资源共享课指引作用预测作用评价作用强制作用教育作用引导选择合法行为、约束非法行为，可以做什么，应当做什么，不得做什么。某种行为所导致的法律后果。合法与不合法使法律获得人们的内心认同而自觉遵守实现法律权利与法律义务思想道德修养与法律基础精品资源共享课三、社会主义法律的运行法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定（立法）法律执行（执法）法律适用（司法）法律遵守（守法）思想道德修养与法律基础精品资源共享课社会主义法律的运行法律制定（立法）法律遵守（守法）法律执行（执法）法律适用（司法）思想道德修养与法律基础精品资源共享课就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性文件的活动。1、法律制定(立法）——法律运行的起始性和关键环节法律是如何制定出来的?思想道德修养与法律基础精品资源共享课分类制定、修改机关备注宪法全国人民代表大会法律全国人大及常委会正式立法全国人大及其常委会授权立法行政法规国务院思想道德修养与法律基础精品资源共享课分类制定、修改机关备注地方性法规省级人大及常委会较大的市人大及其常委会须批准经济特区法规经济特区所在的省人大及其常委会仅在特区范围内实施经济特区所在的市人大及其常委会自治条例和单行条例民族自治地方人大须批准思想道德修养与法律基础精品资源共享课分类制定、修改机关备注部门规章国务院组成部门、直属机构地方政府规章省级政府、较大的市政府军事法规中央军委在武装力量内部实施军事规章中央军委各总部、军兵种、军区较大的市地方性法规省、自治区人大常委会思想道德修养与法律基础精品资源共享课法律制定思想道德修养与法律基础精品资源共享课法律制定的程序思想道德修养与法律基础精品资源共享课2法律执行•广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。狭义上，法律执行是指国家行政机关执行法律的活动,也被称为行政执法。行政执法是法律实施和实现的重要环节。思想道德修养与法律基础精品资源共享课行政执法的主体通常是国家行政机关及其公职人员。•（1）中央和地方各级政府,包括国务院和地方各级人民政府;•（2）各级政府中享有执法权的下属行政机构；行政机关被授权组织受委托社会组织•（3）法律授权的社会组织、行政机关依法委托的社会组织可以在一定范围内执行法律。思想道德修养与法律基础精品资源共享课国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。3、法律适用司法机关人民法院人民检察院国家审判机关法律监督机关思想道德修养与法律基础精品资源共享课法律适用·要求基本要求正确合法合理及时思想道德修养与法律基础精品资源共享课4、法律遵守两层含义两方面主体国家机关社会组织公民个人行使权利承担义务法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。思想道德修养与法律基础精品资源共享课54第三节我国宪法与法律部门思想道德修养与法律基础精品资源共享课一、什么是宪法思想道德修养与法律基础精品资源共享课思想道德修养与法律基础精品资源共享课宪法是治国安邦的总章程宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。1908年钦定宪法大纲1949年9月29日，起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。思想道德修养与法律基础精品资源共享课一、宪法确立的基本原则和制度思想道德修养与法律基础精品资源共享课党的领导原则人民主权原则人权保障原则法治原则民主集中制原则我国宪法的基本原则（一）我国宪法的基本原则思想道德修养与法律基础精品资源共享课1、坚持党的领导原则中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证。（一）我国宪法的基本原则思想道德修养与法律基础精品资源共享课2、人民主权原则思想道德修养与法律基础精品资源共享课3、人权保障原则思想道德修养与法律基础精品资源共享课4、法治原则思想道德修养与法律基础精品资源共享课5、民主集中制原则思想道德修养与法律基础精品资源共享课65国家制度是一个国家的统治阶级通过宪法、法律规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的总称。（二）我国宪法确定的国体和根本政治制度思想道德修养与法律基础精品资源共享课我国《宪法》第1条规定：“中华人民