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材料作文审题立意高三语文近年江西卷中的作文：05年请以“脸”为话题，写一篇文章。06年请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。08年根据上述材料及图画，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。要求：①须按书信格式作文。②题目自拟。09年你对蔡铭超的行为有什么看法？时评11年阅读下列材料，请选择“三乐”中的一乐作文。12年阅读材料“不老想着你没有什么，而是要想着你还拥有什么。”材料作文的审题立意（主要是就议论文）高三作文复习如何进行？不少同学把它置于一边，“无事可做”，这可是要不得的。作文可是50分，占语文总分的近“半壁江山”，那么，有效的方法是什么？就是加强审题训练，用编写提纲的形式帮自己固定思路。以首先保证作文“中规中矩不偏题”。1、材料作文首要明确本则材料的主要意图是什么2、明确材料关键词句3、怎样根据材料来立意，基本分四步一、审题立意分四步：1、明确材料中涉及的几个人或物事件（找出阐述几个对象）_________________________________2、人或物之间的显性要素或关系（立意角度选择）_________________________________3、根据显性关系提炼观点（中心论点）_________________________________4、隐性品位提升（学生获得认知深浅的判断或者立意是否深刻）_________________________________1、例题：紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。1、找出阐述的对象a.紫藤萝和牵牛花b.篱笆和枯树2、人或物之间的显性要素（立意角度选择）凭借关系（依附关系）——紫藤萝和牵牛花，凭借枯树和篱笆，展示了自己的美丽（两个）3、根据显性要素提炼观点（中心论点）角度提炼观点a.紫藤萝和牵牛花b.篱笆和枯树c.两者关系角度借助外物的必要性与人玫瑰，手有余香①、相互映衬，构筑和谐②、善于合作，实现双赢4、隐性品位提升（学生获得认知深浅的判断或者立意是否深刻）a.紫藤萝和牵牛花（中心论点句）因此，我要说：借人精华，以铸辉煌b.篱笆和枯树予人玫瑰，手有余香不仅是让行者在萧瑟的风雨中，获得暖心田的温馨；而且是让施者的人生更具意义！c.两者关系角度因为人与人之间懂得彼此需要默契，需要依存，需要精诚协作；所以，我们才有着互赢，有着共同的美丽；并且那温馨和谐又是如此美妙！肯定式提升条件式提升因果式提升2、训练题有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”关键句1、阐述的对象：男孩院长石头2、显性要素：a.院长和男孩：教导和受教因果关系b.凭借物（不是命题者的重点）3、立意角度：院长男孩--如果“珍惜”为题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇。---明确材料内涵---材料对“珍惜”有了更具体的限制品位提升善于引导只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值2、训练题：时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。1、阐述的对象：小提琴家评论家2、显性要素：评论家评判批评（面对形势）3、立意角度：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质b、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。c、从背景介绍看：（整个材料看）背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。品位提升品位提升品位提升小提琴家演奏好评如潮a、从小提琴家的角度看：3、阅读下面材料:猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。要求：①从不同角度发表自己的议论；②必须写议论文；③不得抄袭套作；④不少于700字1、对象：猪八戒镜子2、显性要素:照镜子砸镜子的看到的结果3、立意角度：猪八戒（嘲笑讽刺的态度）不承认自己的不足。不能勇于接受批评意见。出现问题就推卸责任打击报复。从猪八戒的角度人贵有自知之明胸怀宽广才能集思广益推卸责任无益于解决问题权势无法改变事实要实事求是。要坚持真理。要不畏强暴。怎样对待别人的缺点和由此而遭受的报复：￭对镜子（赞颂的态度）￭对镜子（同情、惋惜的态度）敢于说真话的人不应受到打击报复（呼吁保护检举不良现象的人）现代社会需要敢于直言的人从镜子的角度谢谢!光临指导！