激励学生努力学习的励志课件

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资源描述

今天来教室主动想学习、想成长的…自己不想来,被老师、父母逼来的…不是来学习的,来教室玩的…不认真读书,学会了找理由、找借口…走入社会后,成为社会的最底层---穷人(物质与精神上)穷人喜欢说:因为…所以…其实贫穷不可怕,找到了贫穷的理由而自甘贫穷。富人喜欢说:即使…也…于是,差距拉开了。有的同学成绩特别好,有的同学的成绩却一日比一日更差。于是有了奖惩与要求。对于老师提的要求不理解,认为是在叼难自己。而成功之人是这样看待别人的要求的…合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。其实态度决定一切!记住:读书不是任务!任务完成差事例行公事应付了事认真第一聪明第二你可能会说,自己只是有一点点小毛病。可是你知道每个人一点点小毛病对整个集体、对我们43班有多大的影响吗?假如,正常情况下每个人的成绩为1.那么43班总成绩=1×1×1×1…=1小毛病:0.90.9×0.9…(10次方)=0.34943班总成绩=0.9×0.9…(78次方)≈0更努力一点点:1.11.1×1.1…(10次方)=2.59443班总成绩=1.1×1.1…(78次方)≈+∞每个人一点小毛病,43班=0我们终于明白:可能我的成绩比较差,但只要我在进步,我对43班就是在做贡献,我就会得到所有师生的尊重与喜欢。虽然43班的成绩不是特别好,但只要我在进步,43班就会因为我而进步。每人进步0.1,结果将令所有人惊叹。我们要提高质量意识!我们起步比别人晚,要是标准再定低了,什么时候才能赶上别人呀?没有短期利益的牺牲,就没有长期目标的达成!玩,打发时间好高中,好大学,好工作原来…我离成功只有一步之遥…43班离成功只有一步之遥…每个人在努力的情况下再更努力10%,43班将力量无穷.加油!

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