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一年级数学上册西南师大版课件PPT第五单元20以内的进位加法19加几课件PPT2.理解用凑十法计算9加几的思维过程。1.进一步体会加法的意义。学习目标3.掌握9加几的计算方法。2.会计算20以内的不进位加法。复习导入1.知道10以内数的分成。课件PPT根据10以内数的分解填空。例填一填。解答：复习导入325课件PPT一共有多少瓶水？情景导入1箱子里有9瓶水,箱子外有3瓶,求一共有几瓶水,就是用9加3,列算式为9+3。从9开始数两个数，是12，所以9+3=12。探索新知把9看作10，10+3=13,13－1=12，所以9+3=12。探索新知想：9和1组成10。把3分成1和2。算：9+1=1010+2=12探索新知课件PPT现在有多少人？情景导入2原有9位同学做游戏，又来了5人，求现在有多少人，就是用9加5,列算式为9+5。方法一：想9加1得10，把5分成1和4，9加1得10，10加4得14。探索新知9＋5=141410方法二：想5加5得10，把9分成5和4，5加5得10，10加4得14。探索新知9＋5=144510课件PPT情景导入3方法一：想9加1得10，把7分成6和1，9加1得10，10加6得16。探索新知7＋9=166110方法二：想7加3得10，把9分成3和6，7加3得10，10加6得16。探索新知7＋9=163610课件PPT一共有多少只蚂蚁？情景导入4洞里有9只蚂蚁，洞外有6只蚂蚁，求一共有多少只蚂蚁，就是用9加6,列算式为9+6。想9加1得10，把6分成1和5，9加1得10，10加5得15。探索新知9＋6=151510计算9加几的方法有接着数法、凑十法等。用凑十法计算9加几时，可以将较小的那个数分成1和另一个数，先用1和9相加的10，再用10加上另一个数。探索新知课件PPT解题思路：1.填一填，算一算。典题精讲计算将小数分成1和几12141429+3=5+9=101019＋715①②√2.在得数大的算式后面画“√”。典题精讲解题思路：比较大小先计算9+7的得数课件PPT补全算式。错误原因：没有掌握用凑十法计算9加几的方法。易错提醒9＋7=□161017课件PPT补全算式。易错提醒9＋7=□161016用凑十法计算9加几，先把小数分成两部分，一部分和9凑成十，再用10加另一部分。课件PPT1.计算。用凑十法计算。解：学以致用11139+2=9+4=课件PPT2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。先计算算式的得数，再比较大小。解：学以致用＜＞12○9+59+6○10课件PPT3.看图列式计算。将两边的星星数量相加。解：学以致用9+3=12课件PPT4.星星下面藏着几？反用凑十法：用和个位上的数加1。解：学以致用89+★=17课件PPT5.现在有几人？用原有人数加又来的人数。学以致用解：9+7=16（人）课件PPT用凑十法计算9加几时，将较小的那个数分成1和另一个数，先用1和9相加的10，再用10加上另一个数。课堂小结好的。你能告诉我用凑十法计算9加几的方法吗？课件PPT