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•有一个人工管理的道口傍晚时分发生了重大的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员问了三个重要的问题：“火车到达时是否在场执勤？”巡守员回答：“依照规定，在场执勤。”“是否提起警示灯左右摇晃警告来车？”巡守员回答：“警示灯确实左右摇晃。”“警示灯点燃了吗？”此时巡守员犹豫了。巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。学习也是如此，不是缺少智慧，而是缺少……。请同学们来谈谈缺少什么。就学习问题现在班上存在有以下问题：1.做事拖拉，不能很快进入学习状态，不会充分利用时间。2.上课听讲，易分心，学习时，不能静下心来，浮躁。摸摸这门作业，想着另一门作业，效率低下。3.不懂不问，积累问题，形成难点。4.无压力，学不进，无动力，目标不明确。5.学习压力大，无信心。6.不能及时归纳总结，导致学习仅仅是为了学习。而不会用，不会灵活快速的用。7.上课想睡觉。8.不会自己学习。9.纪律松散，自习课纪律差。初三17班主题班会第一篇章营造良好学习氛围一、营造良好氛围的重要性1.环境对人的影响孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人街卖之事。其母曰：“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居之。狼孩的故事2.个人的成长离不开集体二、如何营造良好氛围•1.遵守规章制度，是形成良好学风的基础。•2.培养集体主义感，是形成良好学风的前提。•3.加强班干部的带头作用，是形成良好学风的重要保证。•4.树立学习榜样，加强合作竞争•5.端正学习态度，养成良好的学习习惯1）变“要我学”为“我要学”。2）变“苦学”为“乐学”。3）变“学会”为“会学”。第二篇章合理规划和管理时间一、时间的重要性•对于生命而言，鲁迅先生说：“时间就是生命，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。•对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。•对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。•对于奥运选手而言，时间就是冠军，是一个国家的荣誉。•对于你来说时间是什么呢？二、惜时名言•生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅•每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。——雷曼•谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。——雨果•一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——谚语•莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞•三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿•善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——歌德•合理安排时间，就等于节约时间。——弗兰西斯·培根•时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚•好花盛开，就该尽先摘，慎莫待，美景难再，否则一瞬间，它就要调零蒌谢，落在尘埃。——莎士比亚•多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东•世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑三、如何合理安排•要事和急事•所谓重要的事是指真正有助于达成人生目标，让生命丰富、更有意义的事，但这些事多半都不是那么迫不及待。原因在于这些事没有「急迫性」，或者说其急迫性必须我们主动去发掘。•第一象限：急迫又重要的事。如上课、准时完成的作业…•第二象限：不急迫但重要的事如运动、陪家人聊天•第三象限：急迫但不重要的事如接电话、回email、买东西、做家事•第四象限：不急迫又不重要的事如聊天、抱怨、烦恼、看杂志…第三篇章正确对待每次考试一、考试的意义•1.检验在课堂上学到的内容。•2.对自己该段时间所学知识的检验。•3.有利于找出自己薄弱环节，更好的改正缺点。•4.最主要的目的是对一段时间学习的查缺补漏二、考试后的反思•1.既要和别人比，又要和自己比•2.不沾沾自喜，不妥协气馁•3.不以分数论英雄•4.跌倒了，爬起来继续跑•5.天使的眼泪，飞翔的源泉第四篇章实践成就梦想如何提高学习效率一、学习问题自我评价l．时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。2．注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3．学习兴趣问题(1)是否常需要强迫自己学习。(2)是否从未有意识地强化自己的学习行为。(3)是否一见书本头就发胀。(4)是否只喜欢文（理）科，而不喜欢理（文）科。4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助资料。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。(2)问题(Question)：即在学习时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。(3)阅读(Read)(4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(5)复习(Review)：复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。2．自我塑造法(1)选择一个适当的目标。某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。（2）对症下药。如果你注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。其实，要提高学习效率，首先便是提高上课的效率。记住，老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这些细节往往是老师兴致所致，上课处于极好状态时，将大脑中的那些知识点下意识地说出来，且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力及效率和知识面。利用好了课堂上45分钟，下去后无需过多时间就能熟练掌握，事半功倍，做题复习效率也极高；反之只能事倍功半，花去大量时间，还容易丢三落四，知识掌握不完全，不熟练，对做题和今后复习造成隐患。当然，不是说整个听课和学习时间，神经都要绷得紧紧的，而是要紧跟老师的思路，抓住知识要点。不管是听课还是自习，都要一心一意。对于注意力极易分散的人，学习效率的提高就比较困难了。而且必须注意知识的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成恶性循环，所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的。大家同在一个屋檐下学习，都坐在书桌前，可是有的同学专心致志、全神贯注、笔耕不辍，解决了一个又一个问题，攻破了一个又一个的难点。还有的同学坐着、东找一本书做做，碰了钉子又换另一本书做，再咬着笔头发发愣，看看表还有多久下课。或许这些都是无意识的，可是仔细想想，难道不曾发生过吗？这样的学习效率只会受到时间的嘲讽。显然，只有效率高，才能在有限的时间内学到更多的东西，才会有更多的思考去认识和理解问题。怎么才能提高学习效率呢？我想至少应该做到这样两方面的内容：第一、要精神高度集中，这是提高学习效率的前提条件，学习的时候就应该全神贯注、心无杂念，不要一边看书，一边想着球赛的战况，想着午饭吃什么，想着笔尖是不是歪的。时间飞逝而过，发会儿愣、看会儿书是很容易骗过自己的，可当下课后翻翻书、看看本子，反而纳闷了：怎么看了半天一无所获呢？所以要把精力集中在本上、书上、笔上，全身心地投入进去。第二、就是要有良好的学习习惯。有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，更大地提高学习效率。怎样才是好的学习习惯呢？这是因人而异的。总之，所有对学习有利的习惯，就是好习惯。这里有一些学习习惯可以参考给大家：1.英语每天必练、必读，而且一定要读出声来，多读才能有好的语感。2.对物理化学的常规题要做出速度来，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。3.数学的计算是难免出错的，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。4.对整套的题不要舍这去那的，拿出表来，两个小时内完成。认真对待，如考试一般核对计分总结，会有很大的收获的。5.习惯于请教老师，与同学砌磋，这是提高水平的好方法，但一定要三思之后。三思是有含义的，一个问题琢磨不透，可暂时放一段时间，学习其它内容，也许回过头来便迎刃而解了。这就是触类旁通的道理。如再不明白，就去请教，这样印象才会深刻。诸如此类的学习方法还有很多，同学们可自己探索。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的。评：踏实的学习习惯，是提高学习效率的重要途径。有的同学东一榔头，西一棒槌，没有条理，只会愈加浮躁。在自我的学习中，建立一种秩序，是很有必要的。向抄作业说拜拜教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业抄作业有什么坏处呢？1.你原本会的题也不会了。2.新的知识掌握不了。3.还会养成懒惰的坏毛病4.学习成绩会越来越下降5.没有锻炼所以以后遇到哪种题型还是不会做！还白写了那么多6.会受到老师的责罚7.家长会给你一顿竹笋炒肉(打一顿）8.同学会瞧不起你9.抄作业会影响个人的发挥情况，使自己的意识由主动变被动，从而导致对抄袭作业有一种依赖性10.不劳而获思想的滋生蔓延11.早上抄作业，精神紧张，怕被抓住，对健康不利大家看这幅图，想到了一些什么？•同学们，虽然一时的抄袭有可能使你应付老师的检查，考试时作弊有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！•同学们，让我们与抄作业，考试作弊说拜拜！要求：一是学习意识再增强一些；二是学习时间再抓紧一些；三是学习效率再提高一些；四是学习程度再深入一些；五是学习心态再平和一些；六是学习成绩再提高一些。从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主。•我们要自强不息,让无限的激情点燃梦想;我们要争分夺秒,让高涨的勇气乘风破浪;我们要志存高远,让腾空的希望展翅飞翔;我们要全力以赴,让满腔热血同日月争光.•能够耐得住“独上高楼，望尽天涯路”的寂寞，能够忍得住“为伊消得人憔悴”的艰辛，最终收获“那人却在灯火阑珊处”的成功。