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作业盒子1234567让作业更轻松作业盒子简介新手入门（视频）教师端主要功能学生端主要功能主要教育理念教师日常指南常见使用问题1、作业盒子简介作业盒子：让师生逃离题海战术K12阶段教学的五个环节——备课、上课、作业、课后辅导、考试。作业盒子就是瞄准教学环节中的刚需——日常作业。作业盒子不是盲目做题，而是有针对性训练。理论上学生可以减少一半做题量。老师能借助大数据分析找出学生的薄弱环节，因材施教，又能借助手机随时随地批改作业。对学生来说，作业还是在练习册上完成，只是交作业的场景改变了：＊打开作业盒子客户端，客观题直接输入答案，主观题拍照上传，不到5分钟就能提交完成。＊学生提交作业后，客观题由系统自动判分，主观题由老师手动批改给分，点评每道题完成情况。1、作业盒子简介作业盒子：让师生逃离题海战术基于学生的作业数据，作业盒子能够准确地描绘出学生的知识图谱和能力模型。老师完成作业批改后，可以得到学生在知识点的分组、分类下的学情分析，并在后续教学中及时调整；学生自己也能通过APP上的分析数据及时掌握自己对于知识点的掌握情况。作业盒子形成了完整作业环节1.布置作业2.收取作业3.批改作业4.作业答疑学生端支持移动设备登录手机、平板多终端适配数据同步教师端支持移动设备登录支持PC网页登录多终端适配，数据同步1、作业盒子简介作业盒子是一款免费智能作业工具中学师生作业与学习的互动平台分为学生端和教师端2、新手入门（视频）两分钟告诉你，作业盒子怎么用！海量题库智能统计沟通交流3、教师端主要功能学情分析题库整理智能统计错题整理学情分析沟通交流4、学生端主要功能4）趣味性学习：做题过程、界面设计采用游戏元素，营造轻松、愉快的环境。3）互动性学习：作业的班级排行榜可以让同学们从不同维度增加参与热情。2）自主性学习：学生可以查看个人知识图谱，了解自己知识点掌握情况。1）个性化教学：老师通过查看知识图谱，了解到每位同学的知识点掌握情况。5、主要教育理念5）服务获得泛在性：平台在多终端使用。在联网状态下，师生不受时空限制。1）注册与登录手机号注册，按提示进行。已注册用户或完成注册后，直接登录。6、教师日常指南2）布置作业依次点击：①“题库”；②“教辅“-选择相应教材；③“章节”-选择相应章节；④选择要布置的题目，被选择的题目将进入出题框；⑤点击“出题框”可确认出题。6、教师日常指南3）批改作业选择题无需批改，解答题手动批改，界面如下。6、教师日常指南4）查看作业结果方式一：点击选择题题号查看题干、解析、学生选择结果；6、教师日常指南4）查看作业结果方式二：①移动端点击“作业”列表中的作业，查看当次作业提交情况；②点击该页学生头像可查看该学生作业结果。6、教师日常指南5）录入题目可以通过题盒子录入到我的题库中。、教师日常指南6）收藏私有非“我的”题库中的题目均可通过“收藏私有”保存到“我的”题库中，便与教师课前收集、整理题目。6、教师日常指南７）布置作业时筛选题型通过点击布置作业界面筛选条件，可按题型选择要布置的作业；6、教师日常指南８）整理“我的”题库将收藏私有、拍照出题、自主录入的题目划分为不同的组，并且自定义为老师便于理解、记忆的分组整理自己的题库。6、教师日常指南7、常见使用问题问：拍照出题，可以上传多张照片吗？答：拍照出题单道题目支持您最多上传3张照片。问：我拍过照的题目还可以保存或者再次出题吗？答：拍照题目将自动保存在“我的”-“拍照题集”中，您也可以将其移到其他组中或删除。问：我想出解答题，但是现在显示的都是选择题，怎么办？答：在您选择了相应教辅或知识点后，页面右上角选项可筛选题目类型。问：我要出的题目中/做作业时发现有些题目显示是错误的，怎么办？答：您可以在“题目详情”页面点击右上角感叹号图标，进行题目报错，我们收到反馈会及时修正。7、常见使用问题问：没有我想出的题目，其他题都不合适？答：您可以选用以下三种方法：（1）使用“题盒子”进行录题，该题目将会被您永久使用和收藏；若题量较大，可选择“委托录题”，也是免费的哦~题盒子网址：ti.knowbox.cn（2）若您有纸质版材料，可邮寄至北京市朝阳区望京SOHOT3A座2705（祁茜）收，说明您要录入的材料和章节即可；若您有电子版材料，可发送至邮箱tiku@knowbox.cn（3）拨打客服电话400-010-0180说明您的需求。7、常见使用问题问：我是数学老师，布置作业的时候，列表中都是物理作业？答：这是由于此设备上一个用户为物理老师，烦请您点击“我”-“设置”-“清除缓存”，再退出账号重新登录即可。问：批改作业时能看到原题目吗？答：可以的，批改作业时点击右上角“原题”即可查看原题目。问：我不小心批改错了，可以修改吗？答：老师批改完成一道题目学生就会收到题型，说该学科老师已批改完作业。但是，老师依然可以返回去对原来的批改进行修改。7、常见使用问题问：批改作业时看到的图片很不清晰是怎么回事？答：对图片的处理，是在学生端有学生操作的。当老师端看不清同学提交的图片时，应该告诉同学再次提交，并且以后尽可能自己确认后提交清晰图片。学生端提交图片时，可以对图片进行的操作包括：原图、增强、裁剪、旋转。THANKYOU