互联网金融专业人才培养方案

1附件3：互联网金融专业人才培养方案（专业代码：630209）一、学制与学历:三年制（最长六年）专科二、招生对象:普通高中毕业生三、就业面向：本专业主要就业领域为第三方支付、P2P、众筹、互联网金融公司银行、证券公司等金融企业互联网业务一线岗位，初始主要岗位包括互联网金融产品策划、互联网金融公司各项业务操作岗：银行对公业务、个人业务的各项临柜业务操作岗与银行卡与授信业务客户经理岗位、证券公司等金融企业的各项临柜业务操作岗与开发客户、客户管理及关系维护等岗位，获得一定工作经验后可获得的发展岗位群即互联网金融公司的业务主管主要包括：银行及证券公司等金融企业各基层营业机构业务柜组负责人、主办会计、基层网点负责人等业务管理岗位，预计平均获得时间为3到6年左右，其岗位群见表。岗位群表就业范围岗位群（初次就业）发展岗位群（3～6年）互联网金融公司业务操作员业务柜组负责人证券业客户管理员证券客户经理、证券分析师银行或非银行金融企业临柜业务员银行或理财公司客户经理四、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应区域经济建设和社会发展需要，互联网金融企业和传统金融机构互联网金融业务操作的一线业务岗位，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握金融基础理论知识与网络金融存贷业务、产品营销、客户理财等业务操作处理专业技能，能从事互联网金融信审专员岗、互联网金融产品开发岗、稽核专员岗、催收专员岗、客户开发岗、客户管理及关系维护岗、客户理财顾问岗等工作的德、智、体、美方面全面发展、具有较强可持续发展能力的高端技能型应用人才。五、人才培养规格1．能力目标（1）具有从事互联网金融贷款经营与管理的能力，第三方支付、P2P网络借贷、众筹2股权融资能力、银行业务经营与管理的能力。（2）具有从事证券投资业务的实务操作和相关管理能力。（3）具有一定的计算机应用能力。（4）具有较强的语言文字表达能力和一定的社交能力。（5）具有持续的业务创新能力。2.知识目标（1）掌握金融学科的基本理论、基本知识。（2）具有处理银行开展网络借贷业务、第三方支付、P2P网络借贷、众筹股权融资、线上线下银行、证券等方面业务的基本能力。（3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规。（4）了解本学科的理论前沿和发展动态。（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际。3．素质目标（1）政治素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的基本原理，拥护党的各项路线、方针、政策，热爱祖国，有社会责任感和正确的价值观和人生观。（2）道德素质：能按照社会主义的道德来的要求塑造自己，具备较高的道德修养，能文明行事、礼貌待人、遵纪守法、克己奉公。（3）文化素质：有较高的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力，有较强的逻辑思维能力和创新能力。（4）身心素质：具有良好的心理素质，有健康的体魄，有吃苦耐劳、连续作战的精神，正确的健康观念及科学锻炼身体的基本方法和技能，达到国家体育锻炼指标，掌握一定的保密和国防军事知识。（5）专业素质：掌握投资与理财相关岗位的基本职业技能，如投资分析、行情分析、外汇交易技巧等，具备一定的实践工作能力，能较快的适应相关岗位的要求。具备与工作相关的外语和计算机能力。能查阅、翻译中英文专业资料。4．资格证书要求互联网金融管理师相关职业或技能资格证书银行从业资格证3证券从业资格证助理金融分析师六、毕业要求1.本专业学生必须修满133学分，其中必修课115学分，专业选修课14学分，基本素质（公共）任选课4学分（含达到《国家学生体质健康标准》的要求）；2．取得1个或以上与本专业培养目标相关的职业资格（岗位技能）证书；3．参加半年以上顶岗实习并取得合格成绩；4．完成毕业设计（论文）并取得合格成绩。七、主要课程设置（一）专业核心课程及教学要求课程1课程代码：030801课程名称：互联网金融能力目标通过本课程学习使学生了解互联网金融的发展背景、现状和未来的发展走势；培养学生创新思维的能力。知识目标让学生全面认识技术变革、金融大数据分析带来的影响；培养学生用思辨的思考方式分析新时期下金融市场风险，完善市场监管，建立互联网金融监管平台。课程内容互联网金融贷款模式、第三方支付、众筹等模式的创新与挑战。课程2课程代码：030802课程名称：互联网金融产品营销与管理能力目标通过本课程的学习，将使学生对金融营销理论有一个较为全面的了解，并基本掌握金融营销的技巧与策略。知识目标了解互联网金融产品营销知识与管理课程内容本课程主要教学内容包括金融营销基础知识、金融营销管理、金融营销市场、金融产品分销渠道、金融新品种开发、保险费率策略、金融营销机会分析、金融营销策略、金融信息管理、人员促销与广告促销等。课程3课程代码：030803课程名称：证券投资分析能力目标研究证券投资领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，为其他专业基本理论课程和业务技能课程的学习奠定坚实的基础。知识目标通过学习和掌握证券投资的基本知识、基本原理，把握投资运作的内在机制和规律，进而认识和探讨经济社会中的各种投资理论，研究和解决现实证券投资问题。课程内容本课程系统阐述证券投资基础知识、基本面分析与技术面分析，常用软件使用，投资心理因素分析与投资价值分析，投资策略选择。课程4课程代码：030804课程名称：商业银行经营与管理4能力目标通过本课程学习，使学生掌握我国商业银行的组织、业务发展状况，掌握如何营运资金，调度资金，以取得最佳效益，为做好金融工作打下良好基础。知识目标了解商业银行的资产与负债业务知识，理解商业银行的经营与管理的原则等知识。课程5课程代码：030805课程名称：电子支付与网络银行能力目标通过本课程学习，使学生了解支付理论、电子支付以及电子支付工具的发展，了解支付系统的构成和银行卡的运作与管理能力。知识目标掌握电子支付系统的安全策略、风险防范与中央银行监管以及货币政策问题及法律基础等方面有系统的认识。课程内容本课程系统阐述电子支付的基本原理、网络银行案例分析。（二）主要综合实践（职业技能）训练及教学要求名称训练目标实训内容实训地点（校内实训室或校外实训室）考核要求互联网金融业务综合实训全面认识技术变革、金融大数据分析带来的影响；培养学生用思辨的思考方式分析新时期下金融市场风险，完善市场监管，建立互联网金融监管平台。互联网金融贷款模式、第三方支付、众筹等模式的创新与挑战。校内实训室以及校外实践基地实习实训考试创新创业实训创新创业基本理论，基础知识，重点创新创业具体思路和方法创新创业产品选择与整体设计方案。校内实训室以及校外实践基地实习实训考试电子支付与网络银行掌握电子支付系统的安全策略、风险防范与中央银行监管以及货币政策问题本课程系统阐述电子支付的基本原理、网络银行案例分析。校内实训室以及校外实践基地实习实训考试理财规划实训了解国家法律、法规，熟悉国家经济发展状况，掌握理财产品的设计与创新。各种理财产品比较与组合，针对不同的客户设计理财产品，校内实训室以及校外实践基地实习实训考试股票操作实训掌握证券投资分析基本原理和方法。模拟投资训练“证券交易程序”实习;“证券投资的技术分析”模拟训练校内实训室以及校外实践基地实习实训考试八、专基本条件51．师资互联网金融专业的5位专任教师中，教授、副教授占60%，讲师占40%，46-55岁4人占90%，60岁以上1人占10%。博士、硕士研究生比例40%，教师整体素质较高。“双师型”比例90%,双师素质比例100%以上。都有丰富的互联网金融经验。作为互联网金融专业教师要组建一支高素质的“双师结构”教学团队。专业核心课程应由校内专任教师和行业兼职教师共同完成教学。专任教师应该具有职业资格证书，或者拥有3年以上行业企业的工作经历。2．设备金融综合实训室建于2008年，设有服务器、投影仪和电脑。2010年6月建立的模拟商业银行现有设备：联想主机，联想显示器，方正主机，方正显示器，扎把机，金诚信密码，磁条读卡器，维融点钞机，夏普生票柜，钱箱，印章整理箱，专用票据柜等。设备与软件能够保证互联网金融专业课程设置中规定的实践教学、实训，试验、实训的开出率在95%左右。3．教学场地互联网金融专业现有金融专业综合实训室1间，模拟商业银行1间，金融业务洽谈室1间，面积达390平方米。九、教学进程（一）学年学期教学活动安排表周次学期123456789101112131415161718192021第一学期18=　=　☆☆-　-　-　-　----------**=第二学期20-　-　-　-　-　-　-　-　-　-◇◇------**=第三学期20-　-　-　-　-　-　-　-　-　--◆◆-----**=第四学期20-　-　-　-　-　-　-　-　-　----□□--　-　**=第五学期20-　-　-　-　-　-　-　-　-　-　-　-　-　*■　■　■　■　■　■　=第六学期18■■■■■■■■■■■　■　■　■　■　■■　■　毕业离校注：=放假时间，-课堂教学，*考试，☆入学教育与军训，◇技能实训，◆课程集中实验与实训，□创新创业实践，■顶岗实习与毕业设计（论文）。（二）各学期教学周安排表学年学期教学周（含理论和实训）考试入学教育与军训机动假期共计一1422一二182041052三182二四1820210526五191三六180041052小计105921030156合计1161030156（三）学时学分比例分配表学时分配学分分配课程类型课程性质理论学时百分比实践学时百分比学分百分比备注必修37653.7%32446.3%3224.1%基本素质模块公选60100%0043%职业岗位（群）基础模块必修22071.4%8828.6%1914.3%职业核心与能力模块必修20062.5%12027.5%2015%职业方向模块限选14072.9%5227.1%129%必修5673.7%2026.3%64.5%创新创业拓展能力模块选修4779.7%1220.3%21.5%综合职业能力模块必修00916100%3828.6%合计107240.7%155959.3%133100%（四）教学进程一览表互联网金融专业教学进程一览表7按学期分配周学时考核安排教学时数第一学年第二学年第三学年第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期序号模块课程性质课程名称学分考试学期考查学期总学时理论教学实践教学14周16周16周16周13周　备注1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4　3-4645014　　22　　　2思想道德修养与法律基础3　1-248381012　　　　　3形势与政策1　　9640562/42/42/42/42/4　　4大学英语71-2　1201002044　　　　5计算机应用基础3　14222203　　　　　6应用写作1　2322210　2　　　　　7体育6　1-410812962221　　　8军事课和入学教育3　　8436482W2/42/42/42/42/2　9创业基础2　2322210　2　　　　　10就业指导与职业规划1　　3818202/4实践实践2/4实践讲座2-3次　11必修心理健康教育1　　3616202/42/4实践实践实践讲座2-3次　12创新创业　　　　　　13基本素质模块公选人文、自然、艺术4　2-460600　　　　　　小计36　　760436324　　　　　　　14经济学原理41　5640164　　　　　　15保险理论与实务42　644024　4　　　　　16管理学原理3　5524012　　　　4　　17互联网思维23　322012　　2　　　　18货币银行学31　5640164　　　　　　19职业岗位(群)基础模块必修经济法3　448408　　　3　　　　小计19　　30822088　　　　　　　20互联网金融42　644024　4　　　　　21证券投资分析4　2644024　4　　　　　22商业银行经营与管理43　644024　　4　　　　23互联网金融产品营销与管理45　644024　　　5　　　24职业核心能力模块必修电子支付与网络银行43