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古典诗歌鉴赏意象篇意象解读意象指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象。意象的特定意义1、树木类松柏意象的特定意义松柏生长环境恶劣、经寒不衰、枝干坚韧，具有一种凛然正义。在文人笔下，松是坚贞、孤直和高洁的象征，古人常通过咏松来表现自己对高风亮节的赞美和追求。如：李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。树木类--松柏意象的特定意义1、树木类竹子意象的特定意义竹—本固性直、心空节贞、绿竹葱茏—正直谦虚，坚贞高洁—隐士君子如：“高节人相重，虚心世所知”（张九龄），赞美竹的气节与虚心。“可使食无肉，不可使居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”（苏轼《于潜僧旅筠轩》）可见将竹视为名士风度的最高标识了。树木类—竹子意象的特定意义1、树木类柳树意象的特定意义柳—“柳”者，“留”也，柳枝依依—缠绵悱恻，离愁别绪—送别怀人如：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”《送元二使安西》表达对分别的眷恋。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园起情。”“折柳”寓有惜别怀远之情。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”在杨柳依依的岸边，离别之情油然而起。树木类—柳树意象的特定意义杨花（柳絮），暮春时节，漫天飞舞，飘飘洒洒，给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉，最易引起离别者的愁绪。杨花（柳絮）——飘忽不定——离愁别绪——游子思妇，好友相别如：苏轼《水龙吟》：“细看来不是杨花，点点离人泪。”树木类—柳絮意象的特定意义1、树木类梧桐意象的特定意义梧桐——遇秋先陨——悲秋之情——孤独失意者。（凄凉悲伤）中国古代文人有“悲秋”情结，四季之中，秋天万物凋零，最易触发人们的悲凉情绪，而梧桐树是最典型的落叶乔木，秋天到来，往往就是梧桐先行陨落，所谓“一叶落而知秋”。于是，以梧桐写悲秋，便成为古人常见的手法。树木类—梧桐意象的特定意义1、树木类芭蕉意象的特定意义芭蕉，常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。芭蕉——凄苦之音(孤独与忧愁)南方有丝竹乐《雨打芭蕉》表凄凉之音。李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有余情。”把伤心、愁闷一古脑儿倾吐出来，对芭蕉甚为怨悱。树木类—芭蕉意象的特定意义2、花草类意象的特定意义花开：希望青春人生的灿烂花落：凋零，多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁，人生、事业的挫折，惜春对美好事物的留恋、追怀。如：“正是江南好风景，落花时节又逢君”（杜甫），写在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。花草类意象的特定意义花草类梅花意象的特定意义梅—最先开放，傲霜斗雪—敢为人先，不畏权贵—君子宋人陈亮《梅花》：一朵忽先变，百花皆后香。诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。花草类—梅花意象的特定意义花草类菊花意象的特定意义菊—颜色淡雅—淡薄名利，不求闻达—隐士。唐人元稹《菊花》：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。花草类—菊花意象的特定意义花草类浮萍、浮云意象的特定意义浮萍：漂泊不定。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”（文天祥《过零丁洋》）浮云：漂泊不定，喻游子。如李白《送友人》：“浮云游子意，落日故人情。”花草类—菊花意象的特定意义花草类莲意象的特定意义莲——纯洁、脱俗、高洁。“出淤泥而不染，濯青莲而不妖”由于莲与怜音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”“莲子”即“怜子”，“青”即“清”。这里是实写也是虚写，语意双关，采用谐音双关的修辞，表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。花草类—莲意象的特定意义3、动物类大雁意象的特定意义①雁阵雄壮鸿雁南迁阵容非常壮观，在朔风凛冽、尘沙蔽日的秋冬之际，当一群群大雁雄姿勃勃地掠过长空时，亦能唤起古人雄浑悲壮的审美感受，这种感受对于边塞诗人尤为强烈。动物类—大雁意象的特定意义②春秋迁徙——思乡之情鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如“故乡渺何处？归思方悠悠。淮南秋夜雨，高斋闻雁来”（韦应物《闻雁》）。③鸿雁传书“鸿雁几时到，江湖秋水多。”《天末怀李白》作为送书信的使者。动物类—大雁意象的特定意义3、动物类猿意象的特定意义猿——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思杜甫《登高》风急天高猿啸哀“杜鹃啼血猿哀鸣”（白居易《琵琶行》）动物类—猿意象的特定意义3、动物类杜鹃意象的特定意义杜鹃（子规、布谷）——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思。(哀怨、思归)宋人贺铸《忆秦娥》：“三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”三更月光照在庭院里雪白的梨花上，杜鹃鸟在凄厉地鸣叫着，使人禁不住倍加思念亲人，伤心欲绝。词人通过描写凄清的景物，寄托了幽深的乡思。动物类—杜鹃意象的特定意义3、动物类鹧鸪意象的特定意义鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。如“落照苍茫秋草明，鹧鸪啼处远人行”（唐人李群玉《九子坡闻鹧鸪》）“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”（辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》）等，诗中的鹧鸪都不是纯客观意义上的一种鸟。动物类—鹧鸪意象的特定意义3、动物类蝉意象的特定意义蝉—栖高饮露—志行高洁—高洁之士。古人误以为蝉是靠餐风饮露为生的，故把蝉视为高洁的象征，并咏之颂之，或借此来寄托理想抱负，或以之暗喻自己坎坷不幸的身世。唐人骆宾王《咏蝉》：西陆蝉声唱，南冠客思深。……无人信高洁，谁为表予心。以“无人信高洁”喻自己的品性高洁却不为时人所理解。动物类—蝉意象的特定意义秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词，表达痛别离之情。柳永《雨霖铃》：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。动物类—蝉意象的特定意义3、动物类乌鸦意象的特定意义因形象不美，叫声难听，常用以描荒凉、衰败之景，表凄清之情。如“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”（秦观《满庭芳》）“枯藤老树昏鸦”动物类—乌鸦意象的特定意义3、动物类燕子意象的特定意义燕子：雌雄颉颃（xiéháng），飞则相随，以此而成为爱情的象征，表现爱情的美好，传达思念情人之切。例：则见双燕斗衔泥表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤（兴亡之感）。例：刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”动物类—燕子意象的特定意义4、自然景观类意象的特定意义4、自然景观类月月（残月、明月、新月、孤月、冰镜、蟾兔、玉盘）。⑴它在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。例如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”意象的特定意义4、自然景观类月（2）明月蕴涵边人的悲愁。“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲壮雄浑。（3）明月蕴涵时空的永恒。“古人今人若流水，共看明月皆如此。”把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。自然景观类—流水流水不返。古人常以流水喻时光的流逝，慨叹时光易逝，生命苦短。如李煜《浪淘沙》：“流水落花春去也，天上人间。”流水又剪切不断、延绵不绝。以此喻感情的绵远、悠长、无尽。如李白的“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”抒发了诗人因强烈的感到了现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧和愁苦。自然景观类—落日⑴给人以凄凉、沮丧、失落之感。游子思妇善用夕阳抒他们的情思。如范仲淹的“山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”秦观的“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”等。自然景观类—斜阳（落日）⑵在特定的环境中，给人以苍茫沉郁之感。故古人也常以夕阳意象塑造气象浑然、辽阔、苍茫的意境。如王维《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落日圆。”（边塞诗）其他类—风、烟、霜多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。李清照《醉花阴》：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”柳永《雨霖铃》：“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”陆游《蝶恋花》：“一夜清霜，染尽湖边树。”其他类—人造物象类舟、湖、长亭、灞（bà）陵（桥）等。多传达离情别绪、思乡怀远之情。杜甫《夔（kuí）州歌》“蜀麻吴盐自古通，万斛之舟心若风。”李白《送孟浩然之广陵》：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”马致远《天净沙》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”其他类—人造物象类镜、灯（烛、蜡、炬）等。多传达孤寂落魄和愁苦之情。白居易《照镜》：“皎皎青铜镜，斑斑白丝鬓。”杜牧《赠别》：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”其他类—行为登高、凭栏。多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。杜甫《登高》：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”岳飞《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”其他类—行为吹笛、吹箫、吹笙（shēng）。多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。王之涣的《凉州词》：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”李白《忆秦娥》：“箫声咽，秦娥梦断秦楼月。”冯延巳《抛球乐》：“且莫思归去，须尽笙歌此夕欢。”（江西卷）江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。•[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。•⑴概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）•⑵词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”化用而来，请比较两者的异同。（4分）（山东卷）阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。•注：吴松：即吴淞，江名。•（1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？（3分）•（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5分）