广告设计教学大纲

《广告设计》教学大纲一、课程性质本课程是视觉传达设计专业理论与实践相结合的设计课程之一，专业主干课程之一。二、课程任务1.了解广告设计的基本概念和原理；2.了解现代广告的发展趋势；3.掌握广告创意思维的方法和技巧，以及各类广告形式的特点和工艺流程，从而具有一定的平面广告创意设计的能力。三、课程目标培养学生能够根据广告主的要求和广告目的，制定广告策略，提炼广告诉求概念，运用独特的创意和表现方法设计广告图形文，以适应在平面媒体传播的需要。四、教学要求1.先行课程：设计思维与造型、二维设计基础、图形设计、设计色彩、文字设计2.对学生的要求：①选读至少两本本课程规定的参考书；②按教学任务循序渐进完成课程任务；③全身心投入学习，养成刻苦钻研的精神。3.对教师的要求：①根据教学大纲制定授课计划和备课；②严格按教学任务教学；③关注本课程相关的最新科研成果，为学生提供最前沿的设计知识和资讯。五、教学模块及学时：本课程为理论结合实践的课程，教学模块分为理论教学模块与实践教学模块，见下图：广告设计课程教学实践教学模块（48学时）理论教学模块（16学时）创意草图绘制(12课时)课程总结(12课时)课堂讨论与创意审查(24课时)六、教学模块、教学内容和学时分配教学模块教学内容学时分配总课时理论教学模块第一章广告设计概论216第二章广告设计要素2第三章广告创意设计4第四章广告媒体形式4第五章广告设计流程4实践教学模块草图绘制以实际项目进行广告设计草图绘制1248课堂讨论与创意审查学生陈述作品师生作品分析、讲评作品修改意见探讨创意作品审查24课程总结作品设计制作（机房）12七、教学方法和手段教学方法：1.案例教学:搜集大量广告设计案例,组织学生鉴赏,归纳总结,为后续设计打下基础；2.启发性教学:提出问题或实践教学中发现问题,引导学生系统地、综合地运用基础知识和专业知识来分析问题,即培养学生运用所学知识提高分析问题的能力。3.讨论教学:对设计中存在的问题，进行现场讨论,以激发学生学习兴趣,并及时发现不足,在实践中充实自我,完善自我。4.辅助教学:利于多媒体课件、影碟、录像、投影仪等现代教学工具辅助教学。教学手段：本课程的教学分为两个模块：理论教学和实践教学。理论模块主要通过教师的讲解，利用多媒体等设备、图例的分析等手段来完成；而实践教学通过创意草图绘制、课堂讨论与创意审查、上机操作等手段来完成课堂教学。八、考试方式该课程为考查，按学习态度（考勤）＋平时作业（训练）考查＋作品考核。九、成绩评定：1.学习态度（考勤）（10%）主要考查学习者平时的学习态度。在项目教学的实施过程中，平时考核包含了考勤、与师生之间的沟通交流（讨论）情况的考核。2.平时作业考查（30%）平时作业考查分为理论与实践两个方面。其中，理论部分为口试，如抽取某一案例，要求学生进行分析评价，阐述其设计优劣，从中考查学生对理论的掌握程度，根据学生的发挥情况给予适当的评价；实践部分包括在课程中期的实训或练习项目考查。其成绩为所有考查内容的平均值。3.考试（60%）从题库中任意抽取一套考试试卷考试。考试作品评分标准详见考试试卷内的评分标准。十、教学参考书[1]崔生国，2007，广告设计基础，上海人民美术出版社[2]陈天荣、余宁，2005，广告设计，中国青年出版社[3]何洁，平面广告设计：从概念到表现的程序和方法，中南大学出版社[4]何章强、刘丽琼、宋效民，2009，平面设计与广告创意，化学工业出版社[5]朱建强、罗萍，2006，平面广告设计，武汉大学出版社[6]安基国际设计传媒有限公司，2009，没主意怎么办：创意广告设计华中科技大学出版社[7]潘鲁生，2005，广告设计师，中国劳动社会保障出版社附件1：理论模块教学内容第一章广告设计概论一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够了解广告设计的定义、历史，培养文字创造精神，掌握文字创意的视觉规则，了解文字内容和形式的关系以及其对设计思维的拓展和设计评价的意义。二、本章知识点和教学内容第一节广告定义第二节广告历史第三节广告意义第四节广告类别第五节广告标准第二章广告设计要素一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够了解广告设计图形、文字、色彩和版面。第一节广告文字第二节广告图形第三节广告色彩第四节广告版面第三章广告创意设计一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够了解广告创意的方法和对系列广告设计有一定的掌握。第一节广告情感创意第二节广告文案创意第三节广告图形创意第四节图形表现手法第五节系列广告设计第四章广告媒体形式一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够了解广告媒体形式有哪些，并能合理运用媒体。二、本章知识点和教学内容第一节报纸广告第二节杂志广告第三节招贴设计第四节户外广告第五节其他广告第五章广告设计流程一、教学目的和教学要求通过本章学习，学生能够了解广告设计的流程。二、本章知识点和教学内容第一节市场调查研究第二节设计目标定位第三节创作意念构思第四节深入发展完善第五节制作修改发布