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音标主题课培训词汇语音语法语言技能听说读写1.您的孩子是否打算在暑假有外出安排？2.您和孩子是否打算到各地赛场观看奥运会比赛?3.您的孩子是否有其它种类暑假课外班的安排？4.如果时间允许的话，对哪种英语类集训班级感兴趣？A.音标班B单词速记班C.语法班D.听力班E.口语班F.阅读班G.写作班H.趣味英语.如：俚语亲爱的家长朋友们，您的孩子是否处于下列情形之一呢？您是否正为之烦恼呢？1、孩子刚接触英语时，热情极为高涨。但是随着时间的推移，学生开始感到英语难学了，单词背不好了。2、有些孩子课后英语复习举步唯艰,没有自学能力，单词不会读，无法完成背诵作业。3、还有不到两个月的时间孩子又要期末考试了，英语附加题中的音标部分，真是望尘莫及。4、以前只有假期才有音标班，家长想让孩子学，可是没时间，把孩子寄宿亲属家，所以音标一直没学成。根据Amanda多年的教学经验得知，孩子们失去英语学习兴趣是从不会拼读单词开始的。一旦学习内容增多，难度加大，大多数学生学了忘，靠死记硬背，厌学情绪就此产生。如何能让学生学会自己拼读单词背诵单词呢?专家说：在没有英语语言环境的情况下，学英语一定要先学好国际音标。大家想想作为母语的汉语，一年级小学生一进校门就要学习汉语拼音，目的是学了拼音后，学生就能自己看拼音拼读无数的不认识的字词，否则千变万化的字词仅靠死记硬背是不可能会学好汉语的。我们学习英语音标与学语文先学拼音有着异曲同工的作用。国际音标是开启英语大门的金钥匙。如果我们可以像给汉字注音一样给每个单词标注音标，我们就能很容易、准确地记住英语单词，认识更多的单词。•很多不懂得使用音标的学生学单词只能靠模仿老师的读音，而且为了完成作业，记住那些陌生的单词，只好在书上标注汉字来记英语发音，结果笑话百出。比如：Goodbye写成“古德拜”，English标注“英格历史”，这会使英语发音走入了误区，很难纠正过来，并且大大影响了听力和单词背诵。Amanda在本次音标课上会告诉大家音标是什么，怎么用，并教给大家如何把音标记住，要用母语对英语学习的“正迁移”来帮助大家学习音标。•学习国际音标，重在方法要得当。“磨刀不误砍柴工”，学好音标，学习英语有了信心，兴趣感才能持续。•本期学习分__个教学单元，每周__。每周一次，效果更好，7月初结束课程，不影响假期其它安排。学费：___元。内招人数：20人以内。报名同学赠送免费英文成语课一次。•本期学习目标：•1．对比异同。通过与汉语拼音的对比，让大家明白音素与拼音符号形式上的异同，加深理解，记住会写所有音标。•2.发音规则。英语的音和形有很多相似之处，教授并积累发音规则，使学生达到听其音而知其形，见其形而晓其音。3.突出重难点。比如：记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式等读音规则有极好的分辨作用。了解爆破音，对读英语句子连读和失去爆破很有帮助。快乐音标共18课时（含2节考试课时）复习26个字母•1.说唱字母歌。纠正发音。•2.板书字母，同时进行字母书写考试。•3.根据实际情况可以补充一些缩写词。TVUSACDNBAUKIDCCTVAMPMKFCWCVIP•4.讲授元音字母和辅音字母。1.2什么叫开音节单词？以元音字母结尾的单词叫开音节单词。什么叫闭音节单词？以辅音字母结尾的单词叫闭音节单词。在开音节单词中元音字母发它的本身音。3元音字母在开音节和闭音节中的发音ＡaEeIiOoUu开音节[ei][i:][ai][əu][ju:]闭音节[æ][e][i][ɔ][۸]4AaAa/æ//æ//æ/angryEeEe/e//e//e/elephantIiIi/i//i//i/inOoOo/ɔ//ɔ//ɔ/ostrichUuUu/۸//۸//۸/umbrella5.6.7AaAa/æ//æ//æ/angryBbBb/b//b//b/ballCcCc/k//k//k/catDdDd/d//d//d/dogEeEe/e//e//e/elephantFfFf/f//f//f/fish8.9GgGg/g//g//g/girlHhHh/h//h//h/handIiIi/i//i//i/inJjJj/ʤ//ʤ//ʤ/jellyKkKk/k//k//k/kangarooLlLl/l//l//l/lion10.11MmMm/m//m//m/mouseOoOo/ɔ//ɔ//ɔ/ostrichQqQq/kw//kw//kw/quickPpPp/p//p//p/pleaseRrRr/r//r//r/rabbitSsSs/s//s//s/snake12.13TtTt/t//t//t/telephoneUuUu/۸//۸//۸/duckVvVv/v//v//v/violin常用音标课堂游戏•抢读音标•看音标抢读单词•听音标竞赛：两套音标卡，分成两组，每人一张卡，教师快速念音标，最先站起来的人得分。•听单词找元音音标：如cake，拿［ei］的学生将卡片举起，可按长、短或双元音分开，后可混合起来进行。•听音摘音标：把音标写在卡片上，贴在黑板上，教师说一个音标，学生应立即摘下教师所念的音标卡片。•听单词找音标•宾狗：将纸分成九格，学生边听边写音标，最先喊“宾狗”并写得准确的获胜•猜音标：音标卡片认读后，教师任意抽出其中一张放在背后，依次让各组学生们猜•摘苹果：苹果树挂图，每个苹果上都写有一个单词，如bed，desk等，几个篮子，每只篮子都贴有一个音标，［e］，［i］等，把果树上的苹果摘下来，将含有相同元音的单词放入相应的篮子里。•找朋友：教师发给学生每人一张单词卡片(如big)，，教师说一个音素，如［i］，手持含有此音素的单词(即pig和big)的两位学生应迅速站起来。国际音标（24课时）•1.复习快乐音标，说唱字母操。理清思路，学音标的作用。概念：字母、音素、音节、音标、符号。•2.分类：元音和辅音，区别。先讲辅音分类。辅音爆破音Pbtdkg鼻音mnη舌边音l摩擦音fvθðsz⌠зhr破擦音t⌠dзtrdrtsdz半元音wj•3.4.5.6讲解辅音字母的发音，强调特殊性。配合辨音题练习。.bag.comb,climb,lamb.clock.cinema,face,nice,bicycle.doorfoot.getgiraffe,bridge,germ,gem,German.hand.hour，honest.jeep.kite.lime.well,sail,nail,sell,tell.apple,kettle,little,noodle,bottle.mum.nine.ink,bring,drink,strong,song,long.pickquiet.Iraqredsmallclose,tiger,verywere.write,wrong,wrote.answer,two.fox,example.yellow.Zoopizza.7.8.9辅音字母组合ch[t∫]much,chick,rich,teacher[k]school,headache,chemistry,-ck[k]cock,pocket,black,knock.dr-[dr]driver,drinkgh[f]cough,enough[不发音]light,daughter,high-ng[η]morning,young,wrongph[f]elephant,photo,telephonesh[∫]she,fish,shirt,washth[θ]thin,thirty,冠词,代词,介词,连词[ð]the,these,with,than在词尾ther中[ð]father,weathertr-[tr]tree,train,truckwh-[w]whatwhenwhitewhywh-在字母o前[h]whowhosewhole10.11.12.元音分类及区别，读音元音单元音前元音i:ieæ中元音ə:ə后元音a:۸:u:u双元音aieiauəuiəεəuəi13.14.元音字母组合：ee,ea,oa,oi,oy,ai,ay等15.16音标总表，看音标读单词复习课。17.18.19.20音节分类，开、闭、R，Re音节。单词重音，划分音节强调元音在重读音节中的读音变化。21.22复习（机动）课时23.24考试（考试、笔试）祝大家开课成功