区域地理 地图

第2讲地图考能联动提升考向命题调研优化知能训练第2讲地图教材图文自读复习备考导航复习备考导航要点点击1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。2.等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。热点提示1.正确计算比例尺，识别比例尺大小，并运用比例尺进行相关的计算。2.正确辨别方向。3.借助等高线地形图考查区域自然和人文特征。教材图文自读一、地图的基本要素1．比例尺(1)概念：比例尺＝图上距离/____________。(2)表示方式：如图上距离1厘米代表实地距离100千米，可有如下三种方式表示：①文字式：一千万分之一；②数字式：________________；③__________：。实地距离1∶10000000线段式2．比例尺大小和表示范围、内容详略的关系：图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围_____，内容_________；比例尺越小，表示的范围______，内容越_______。越小越详细越大粗略3．方向一般情况____________，左西右东有指向标箭头指向_____有经纬网经线指示_____方向，纬线指示______方向上北下南北方南北东西4.图例和注记(1)图例：地图上表示______________的符号。(2)注记：地图上表示地理事物的______以及表示山高、海深的_____等。各种地理事物名称数字【特别提醒】一般地，在同一幅地图上，各部位的比例尺大小是一样的，如大比例尺地图和经纬线没有变形的经纬网图(如图甲)，但如果在经纬线变形的图中，不同纬度的比例尺是不同的(如图乙)，纬度越低，比例尺越小，纬度越高，比例尺越大。二、等高线地形图1．海拔和相对高度(如图)(1)海拔高度：某点高出_______的垂直距离，如图中A、B两点的海拔分别为_______、______。(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中A、B之间的相对高度为_________。海平面1000米500米500米2．等高线地形图(如图)(1)反映地面的高低起伏状况，图示地区：地势______高、_____低。(2)反映地表形态分布状况，如图，A处为_____，B处为_____，C处为______，D处为______，E处为______。西北东南山顶陡崖鞍部山谷山脊三、地形剖面图1．形成：沿等高线地形图某一水平线下切而显示出来的地形_______剖面。2．意义：可直观地表示地面上某条线段上地势的_______和坡度的________。垂直起伏陡缓考能联动提升比例尺及其应用1．比例尺的大小比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例尺大小的方法如下图所示：2．比例尺的大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系(1)地图所反映实地范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越粗略。(2)图幅大小相等时：比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细；比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略。3．比例尺的大小与缩放(1)比例尺缩放的计算①将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺×n。②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原比例尺×(1＋n)。③将原比例尺缩小到1n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1n。④将原比例尺缩小1n，则缩小后的比例尺为：原比例尺×1－1n。(2)比例尺缩放后图幅面积的变化比例尺放大(缩小)后，图幅面积放大到(缩小到)的倍数，是其比例尺放大(或缩小)到倍数的平方。针对训练1．读图回答下列问题。(1)A图比例尺________(大于或小于)B图比例尺。(2)若用图中比例尺画你学校的平面图合适吗？为什么？(3)假设你所在学校面积为300米×200米，绘图纸的大小为20cm×30cm，你认为选用的比例尺应为________．解析：第(1)题，读图可知：A图比例尺为1∶400万，B图比例尺为1∶8000万，比例尺为分数，分母越大，比值就越小，可以判断出A图比例尺大于B图比例尺。第(2)题，学校范围太小，而图中比例尺太小，若用此比例尺绘学校平面图，内容就太简单，图幅极小，因此不合适。第(3)题，运用比例尺的公式计算，即比例尺＝图上距离实地距离＝绘图纸的长或宽学校实际长度或宽度＝30cm或20cm300m或200m＝11000。答案：(1)大于(2)不合适。图中比例尺太小，无法表示学校内具体事物。(3)1∶10001．等高线的基本特征等高线地形图特征含义①同线等高同一条等高线上各点的海拔相同②同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线相对高度是一个定值(等高距)③闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来④一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重叠⑤疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，表示坡度愈缓；反之坡度愈陡特征含义⑥凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位比两侧海拔高，地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位比两侧海拔低，地形为山谷⑦高于高值相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如A海拔高于200米，而B低于100米低于低值拓展延伸几条特殊的等高线0米线表示海平面，也是海岸线；200米线区分平原和丘陵；500米、1000米线显示低山丘陵或高原；2000米、3000米线反映中山和高原；4000米线反映青藏高原和高山的特征。2．等高线地形图的判读地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山地山峰闭合曲线外低内高符号▲四周低中部高示坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低盆地洼地闭合曲线外高内低四周高中间低示坡线画在等高线内侧，坡度向内侧降低山脊山脊线等高线凸向低处山脊连线从山顶到山麓凸起高耸部分山脊线也称分水线地形表示方法示意图等高线图地形特征说明山谷山谷线等高线凸向高处山谷连线山脊之间低洼部分山谷线也称集水线鞍部由一对山脊等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形鞍部是山谷线最高处，山脊线最低处陡崖多条等高线会合重叠在一处近于垂直的山坡，称陡崖平原等高线稀疏，值小海拔一般低于200米，平坦丘陵类似山地，值小海拔在200～500米，起伏小与山地类似，以数值进行区分方法突破等高线地形图的判读方法数值范围与极值①区域地势起伏大小②海拔最大、最小值延伸方向地形走向疏密程度①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡弯曲状况①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间局部小范围闭合①山顶、山峰：中高周低②盆地、洼地：周高中低③表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的”针对训练2．地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。下图是某地区等高线地形示意图，回答(1)～(2)题。(1)图中所示地区山脊的基本走向为()A．东北－西南向B．东西向C．西北－东南向D．南北向(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是()A．上、下部均陡峭B．上部较陡，下部较缓C．上、下部均平缓D．上部较缓、下部较陡解析：本题组考查学生读图、析图、作图能力，具体而言即考查学生对等高线图的判读与应用能力。第(1)题，明确：山脊——等高线向低处弯曲，如下图所示，山脊走向：东北－西南。第(2)题，等高线地形图中，依据等高线的分布、疏密程度判读地形特点。图中主峰西北坡的等高线，上部密集、坡陡，下部稀疏、坡缓。答案：(1)A(2)B1．计算两点的相对高度和温差读出任何两点的海拔高度或范围，计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值，可以进一步求出它们的温度差。等高线地形图中的几种计算2．估算陡崖的相对高度和崖顶的最大海拔高度假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为d，则陡崖的相对高度H的取值范围是：(n－1)d≤H(n＋1)d。陡崖崖顶的最大海拔过崖顶最大等值线海拔高度＋等高距。3．闭合等高线区域内海拔高度的判断位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔高度低于其等高线的值；如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值相等，则闭合区域内的海拔高度比其等高线值更高。具体如下图所示：已知ab(1)如果c＝a，则da，即“小于小的”。(2)如果c＝b，则db，即“大于大的”。3．读下图，回答问题。(1)图中A处的海拔高度可能是()A．200米B．208米C．253米D．297米针对训练(2)关于图中乙处的叙述，正确的是()A．海拔高度可能为235米B．地势相对周围较高C．地形为山顶D．地形为洼地(3)图中甲处与C处的相对高度为________________________________________________________________________。(4)图中D处陡崖的相对高度是________△H________。(5)若某时B处的气温是21℃，则D处的气温最大值是________℃。答案：(1)B(2)D(3)150米～200米(4)100米≤200米(5)20.41．等高线地形图与气候(1)气温：海拔每升高1000米，气温下降6℃；阳坡热量条件好，阴坡相反；盆地不易散热，又容易引起污染空气的滞留。(2)降水：迎风坡降水量多，背风坡降水量少；高大的山地或者高原对大气环流有阻挡作用，从而影响不同坡面的气温和降水状况。等高线地形图的应用2．等高线地形图与河流(1)水系特征：山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常形成分水岭(山脊处等高线弯曲最大处的连线称为分水线)；山谷常有河流发育，等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。(2)水文特征：等高线密集的河谷，落差大，河流流速大，富水力，流水侵蚀作用强烈，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量还与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关；河流出山口处常形成冲积扇。3．等高线地形图与区位选择(1)选点水库坝址应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或洼地，或小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当，易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等气象站应选在地势坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线公路、铁路线选择坡度平缓、线路平稳、距离较短、弯路较少的线路。一般要遵循沿等高线修筑的原则，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等。尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全引水线路路线尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流输油管线路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等(3)选面农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原地区宜发展种植业；山区宜发展林牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处4．关于下图等高线的叙述，正确的是()A．a村在b村的西南方B．c、d两条小河画得都正确C．e处用水方便，宜建造纸厂D．从a村到b村规划的公路不应走直线针对训练解析：选D。根据指向标判断a村位于b村的正南方；d处是山脊，不能形成小河；e位于河流上游又靠近a村，不宜建造纸厂；图中a、b村规划公路跨山脊，故错，应沿等高线绕过山脊。1．绘制步骤第一步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(如下图中的AB)。地形剖面图的绘制与应用第二步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。第三步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。第四步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8′、9′两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下：2．应用——通视问题通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的