最新北师大版六年级下册--图形的运动

aa三角形A向右平移三格注：描述图形的平移现象时，要突出说明，图形向什么方向平移，平移几格。A三角形A绕最上面的顶点逆时针旋转90°注：描述图形的旋转现象时，要突出说明，图形绕哪个顶点，是顺时针还是逆时针方向旋转、旋转多少度。aA作关于某直线（对称轴）的轴对称图形图形变换的基本方法：1、平移向左平移向右平移向上平移向下平移2、旋转顺时针方向旋转逆时针方向旋转3、轴对称：①方向②平移几格①绕哪个顶点②方向③旋转多少度沿着哪条直线为对称轴作轴对称图形北师大版六年级下册①①②②②请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？OABC1.观察方格纸中图形的运动，并与同伴进行交流。⑴图形A如何运动得到图形B？⑵图形B如何运动得到图形C？⑶你还有什么办法将图形A运动得到图形C？ABC2.画一画。⑴图形A向右平移3格得到图形B。⑵以直线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形C。AaBC图1图2ABOO’图1图2AO’BBO—下1—右13.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来，并与同伴交流。图1图24.下面图1中的四个图形A，B，C，D如何运动得到图2的圆？ABCD图1图2?5.剪几个相同的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。PADCBQIO⑴图形B可以看作图形A如何运动得到的？⑵图形A、图形B、图形D都可以通过运动得到图形C，说说分别可以怎样运动。本课小结同学们，今天你们有什么收获？